最初の利用の際に、いろいろなルールを教えます。
小学校教員時代に心がけていたことですが、ルールを教えるのは初めの時期に限ります。
早ければ早いほど定着します。反対に、最初にしっかりと教えておかないと、途中で軌道修正するのが難しくなることがあります。
発達に課題のあるお子さんほど、カチッとしたルールがあると、ルーティン化しやすく安心できることもありますよね。
さて、この日はトイレの使い方。
「大便も、小便も座ってやりますよ」
「汚してしまったら、こうやってペーパーで拭きますよ」
「フタを閉じてから、水を流しますよ」
実演で示しながら(ズボンはおろしていませんよ)、わかりやすく丁寧に教えました！
小集団療育の実例② トイレの使い方
教室の毎日
24/04/12 17:38
