当施設では、その日行うメインの活動(SSTやデジタル活動、クッキングなど)を組み込んだその日のスケジュールをホワイトボードに貼って、なるべくその時間通りに活動できるよう、職員も子どもたちも意識しながら過ごしています。
とはいっても、6時間授業のある3年生以上の小中学生はなかなかスケジュール通りにすごす、ということが難しかったりします・・・🌀
宿題はデイで全部終わらせたい子、じっくり好きな活動を楽しみたい子、メインの活動を思い切りやりたい子・・・。なかなかみんなで同じタイミングで取り組むということが出来ないことも。
そこで活躍するのがミニホワイトボード📄
遅れて来所する子や、気持ちの切り替えに時間がかかりがちな子には「何時に、何を、何分間取り組むか」を自分で決めてもらい、そのスケジュール通り過ごしてもらうことにしています。切り替えに時間がかかってしまう子には、ミニボードに加えてタイマーも一緒にセットしてもらいます⏰
ここで重要なのが『自分で決めてもらう事』
職員は、何にどのくらい時間がかかりそうかヒントは出しますが、最後に決めるのは子どもたち自身!自分で決めると自然とやる気も出てくるんですよね💪
ホワイトボードを活用して見通しを立て、自分で決めることでやる気を引き出すこの方法。ご家庭でも比較的取り組みやすい活動ですので、ぜひお試しあれ✨
とはいっても、6時間授業のある3年生以上の小中学生はなかなかスケジュール通りにすごす、ということが難しかったりします・・・🌀
宿題はデイで全部終わらせたい子、じっくり好きな活動を楽しみたい子、メインの活動を思い切りやりたい子・・・。なかなかみんなで同じタイミングで取り組むということが出来ないことも。
そこで活躍するのがミニホワイトボード📄
遅れて来所する子や、気持ちの切り替えに時間がかかりがちな子には「何時に、何を、何分間取り組むか」を自分で決めてもらい、そのスケジュール通り過ごしてもらうことにしています。切り替えに時間がかかってしまう子には、ミニボードに加えてタイマーも一緒にセットしてもらいます⏰
ここで重要なのが『自分で決めてもらう事』
職員は、何にどのくらい時間がかかりそうかヒントは出しますが、最後に決めるのは子どもたち自身!自分で決めると自然とやる気も出てくるんですよね💪
ホワイトボードを活用して見通しを立て、自分で決めることでやる気を引き出すこの方法。ご家庭でも比較的取り組みやすい活動ですので、ぜひお試しあれ✨