LD・SLDは気づくのが難しい発達障害のひとつです😌
知的発達に遅れがないため、日常生活では目立ちにくく、学習が本格的に始まるタイミングで困りごととして現れることが多いです。
特に小学校に入ってから、「板書を書き写すのに時間がかかる」「文字の大きさやバランスが整わない」「音読がぎこちない」「時計や数の理解が難しい」といった様子が見られることがあります💭
また、「何度教えても覚えられない」「本人も頑張っているのにできない状態が続く」といった点も重要なサインです⚠️
こうした状態が続くと、お子さん自身も「どうしてできないのか分からない」と感じ、不安や焦りにつながることもあります。
さらに、「勉強が嫌い」「学校に行きたくない」といった気持ちの変化として表れることもあります。
その背景に、理解しづらさや繰り返される失敗体験が隠れている場合もあります。
中学生や高校生、さらに大人になってから気づくケースもあり、「ずっと感じていた苦手の理由が分かった」と安心する方もいらっしゃいます🔍
大切なのは、「やる気の問題」と決めつけないことです🌱
小さな違和感に気づき、早めに対応することが、お子さんの自信や安心感を守ることにつながります😊
知的発達に遅れがないため、日常生活では目立ちにくく、学習が本格的に始まるタイミングで困りごととして現れることが多いです。
特に小学校に入ってから、「板書を書き写すのに時間がかかる」「文字の大きさやバランスが整わない」「音読がぎこちない」「時計や数の理解が難しい」といった様子が見られることがあります💭
また、「何度教えても覚えられない」「本人も頑張っているのにできない状態が続く」といった点も重要なサインです⚠️
こうした状態が続くと、お子さん自身も「どうしてできないのか分からない」と感じ、不安や焦りにつながることもあります。
さらに、「勉強が嫌い」「学校に行きたくない」といった気持ちの変化として表れることもあります。
その背景に、理解しづらさや繰り返される失敗体験が隠れている場合もあります。
中学生や高校生、さらに大人になってから気づくケースもあり、「ずっと感じていた苦手の理由が分かった」と安心する方もいらっしゃいます🔍
大切なのは、「やる気の問題」と決めつけないことです🌱
小さな違和感に気づき、早めに対応することが、お子さんの自信や安心感を守ることにつながります😊
