こんにちは!
ビー・フラッグスの中澤です(^^)
今回は、5/3(土)に行ったプログラムについて
お伝えさせていただきます!
なんと・・・
『スライム作り』です✨
「そんなものいろんな事業所でやっている」
「誰でも思いつくプログラム」
そんな風に思っていませんか?
違うんです(^^♪・・・・・・・・目的が!✨
今回は目的も含めて
プログラムの様子をお伝えしたいと思います!!
【とにかく大好評!!】
何回も実施しているのですが、
本当にみんな驚くくらいに
のめりこんで集中して作っていました☆☆
「もう一個作りたい」という子まで・・・
液体を入れる作用だけ、
職員が行い、
あとは子ども自身で
まぜまぜ・・・・
マゼマゼ・・・・
混ぜ混ぜ・・・
とにかく混ぜる!!
ただそれだけなんだけど
楽しい!!
色も好きな色を混ぜて
みんなおオリジナルの色を
完成させていました(^^)
【職員は目的を共有している】
その目的とは、
①手先の運動
②頭の運動
この2つです!!
ママさん、パパさんは
子どもの橋の使い方、持ち方で
悩んだりしていないですか?
幼少期は、
「箸に触れる」
「指先・手首を色々動かす」
これが将来に向けて
とても大事なことだと考えています!!
楽しく、無意識に
いっぱい箸を使って
手を動かしている!
自然と箸を握る力や腕を動かす動作など
箸を扱う能力につながる練習に
なっているんですよ(^^♪
だから、「スライム作り」は
運動なんです(^^)
さらにさらに、
頭の運動にもなるんですよ✨
なぜなら、
色を考え、
色を混ぜ、
完成する!
完成したものを
手で触れ
色々な形を作る!
そして、ニコニコ笑顔で終える!!
これらすべての経験が
子どもの成長に最も大事な
「興味」につながっていきます!!
「興味」は人の成長を
加速させます☆☆
(「自転車が乗れるようになった」ブログを読んでみてください)
「スライム作り」って
最高の運動だと思いませんか?
【さいごに・・・】
最後まで読んでいただき
ありがとうございました☆☆
今回は、
「スラム作り」について
お伝えさせていただきました✨
子どもの興味を引き出しながら
様々な成長を引き出していきたい方は、
「問い合わせする」「電話で連絡する」を
気軽にタップして
お問い合わせください(^^)
それでは、また次回
お会いしましょう(^^)/
ビー・フラッグスの中澤です(^^)
今回は、5/3(土)に行ったプログラムについて
お伝えさせていただきます!
なんと・・・
『スライム作り』です✨
「そんなものいろんな事業所でやっている」
「誰でも思いつくプログラム」
そんな風に思っていませんか?
違うんです(^^♪・・・・・・・・目的が!✨
今回は目的も含めて
プログラムの様子をお伝えしたいと思います!!
【とにかく大好評!!】
何回も実施しているのですが、
本当にみんな驚くくらいに
のめりこんで集中して作っていました☆☆
「もう一個作りたい」という子まで・・・
液体を入れる作用だけ、
職員が行い、
あとは子ども自身で
まぜまぜ・・・・
マゼマゼ・・・・
混ぜ混ぜ・・・
とにかく混ぜる!!
ただそれだけなんだけど
楽しい!!
色も好きな色を混ぜて
みんなおオリジナルの色を
完成させていました(^^)
【職員は目的を共有している】
その目的とは、
①手先の運動
②頭の運動
この2つです!!
ママさん、パパさんは
子どもの橋の使い方、持ち方で
悩んだりしていないですか?
幼少期は、
「箸に触れる」
「指先・手首を色々動かす」
これが将来に向けて
とても大事なことだと考えています!!
楽しく、無意識に
いっぱい箸を使って
手を動かしている!
自然と箸を握る力や腕を動かす動作など
箸を扱う能力につながる練習に
なっているんですよ(^^♪
だから、「スライム作り」は
運動なんです(^^)
さらにさらに、
頭の運動にもなるんですよ✨
なぜなら、
色を考え、
色を混ぜ、
完成する!
完成したものを
手で触れ
色々な形を作る!
そして、ニコニコ笑顔で終える!!
これらすべての経験が
子どもの成長に最も大事な
「興味」につながっていきます!!
「興味」は人の成長を
加速させます☆☆
(「自転車が乗れるようになった」ブログを読んでみてください)
「スライム作り」って
最高の運動だと思いませんか?
【さいごに・・・】
最後まで読んでいただき
ありがとうございました☆☆
今回は、
「スラム作り」について
お伝えさせていただきました✨
子どもの興味を引き出しながら
様々な成長を引き出していきたい方は、
「問い合わせする」「電話で連絡する」を
気軽にタップして
お問い合わせください(^^)
それでは、また次回
お会いしましょう(^^)/