こんにちは！マイシェルパジュニア馬込⁻上池台です！
本日は、子どもたちが毎日とても楽しみにしている「おやつの時間」についてご紹介いたします。
毎日のスケジュールでは、おやつの前に個別課題に取り組む時間があります。「これを頑張ったらおやつだ！」という見通しを持てる仕組みにしているため、少し難しい課題や宿題があっても、子どもたちは集中して机に向かっています。そしてお待ちかねのおやつの時間には、カゴに入ったたくさんのお菓子の中から「100円分を自分で計算して選ぶ」というワクワクするお買い物の練習が始まります。10円、20円、30円といった値札を見ながら「足したら何円になるかな？」と、みんな真剣な表情で選んでいます！
放課後等デイサービスでは、「この前まで60円だったのに30円に値下がりしている！」と値札の変化にいち早く気づいて計算に活かしたり、今まで食べたことがなかったお菓子に挑戦して「食べてみたら案外おいしかった！」と嬉しそうに教えてくれたりと、おやつを通して新しい発見や食の体験も広がっています。「このあと一緒に遊ぼう！」「なに作ろうか？」とお友だち同士の会話も自然と弾み、コミュニケーションの輪が深まっています。
児童発達支援のお子様のおやつの時間では、食べる前後の生活習慣を身につけることや、自分の気持ちを言葉や挨拶で伝えることを大切に取り組んでいます。おやつの前には自分でしっかりと手を洗い、食べ終わったら「ごちそうさま」をして自分でごみをゴミ箱へ捨てるなど、一連の流れを身につけていけるよう促しています。最近では、「いただきます」「ごちそうさまでした」「ありがとう」といった大切な挨拶も自発的に言える場面がどんどん増えてきています。スプーンの持ち方についても根気よくサポートを続けてきたことで、正しく持って上手に食べられるようになり、指導員が「おいしい？」と尋ねると、ほっぺを指さして「おいしい！」ととびきりの笑顔を見せてくれています。
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「マイシェルパジュニア馬込-上池台」にご興味をお持ちいただきましたら、お気軽に[問い合わせページ]よりお問い合わせください。
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本日は、子どもたちが毎日とても楽しみにしている「おやつの時間」についてご紹介いたします。
毎日のスケジュールでは、おやつの前に個別課題に取り組む時間があります。「これを頑張ったらおやつだ！」という見通しを持てる仕組みにしているため、少し難しい課題や宿題があっても、子どもたちは集中して机に向かっています。そしてお待ちかねのおやつの時間には、カゴに入ったたくさんのお菓子の中から「100円分を自分で計算して選ぶ」というワクワクするお買い物の練習が始まります。10円、20円、30円といった値札を見ながら「足したら何円になるかな？」と、みんな真剣な表情で選んでいます！
放課後等デイサービスでは、「この前まで60円だったのに30円に値下がりしている！」と値札の変化にいち早く気づいて計算に活かしたり、今まで食べたことがなかったお菓子に挑戦して「食べてみたら案外おいしかった！」と嬉しそうに教えてくれたりと、おやつを通して新しい発見や食の体験も広がっています。「このあと一緒に遊ぼう！」「なに作ろうか？」とお友だち同士の会話も自然と弾み、コミュニケーションの輪が深まっています。
児童発達支援のお子様のおやつの時間では、食べる前後の生活習慣を身につけることや、自分の気持ちを言葉や挨拶で伝えることを大切に取り組んでいます。おやつの前には自分でしっかりと手を洗い、食べ終わったら「ごちそうさま」をして自分でごみをゴミ箱へ捨てるなど、一連の流れを身につけていけるよう促しています。最近では、「いただきます」「ごちそうさまでした」「ありがとう」といった大切な挨拶も自発的に言える場面がどんどん増えてきています。スプーンの持ち方についても根気よくサポートを続けてきたことで、正しく持って上手に食べられるようになり、指導員が「おいしい？」と尋ねると、ほっぺを指さして「おいしい！」ととびきりの笑顔を見せてくれています。
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