児童発達支援事業所

マイシェルパジュニア 馬込上池台のブログ一覧

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(213件)
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マイシェルパ☆SSTのご紹介☆

こんにちは!マイシェルパジュニア馬込⁻上池台です! 本日は、当施設で取り組んでいるSST(ソーシャルスキルトレーニング)のプログラム活動についてご紹介いたします♪ 放課後等デイサービスでは、お子様たちに必要なスキルを指導員が考え、4月は「パーソナルスペース」、5月は「プライベートゾーン」、6月は「ちくちく言葉・ふわふわ言葉」と「コーピング(ストレス対処法)」、7月は「アンガーマネジメント(いかりのコントロール)」をめあてに取り組みました。活動の際には、指導員が手作りした教材などを用いて視覚的な支援を行っています。「ちくちく言葉」と「ふわふわ言葉」を視覚的に仕分けられる可愛いイラスト入りのボードや、「うれしい」「かなしい」「いかり」「おだやか」といった自分の感情を可愛いモンスターの表情カードを使って分類できるカラフルなポケットボードを用意しました。最初は自分のイライラした気持ちや悲しい気持ちの違いが分からずに戸惑う様子もみられたお子様が、この教材を見て自分の感情を客観的に捉えて感情の細分化ができるようになるなど、とても頼もしい変化がみられました。指導員は、お子様が自分の気持ちを言葉にしやすくなるよう個別に優しく声をかけ、感情に優劣をつけずに受け止めて認める支援を行っています! 児童発達支援でも、「小さなお子様でも自分の体や言葉の大切さを理解し、楽しく参加すること」をめあてとしてプログラムを行いました。例えば、プライベートゾーンの活動では、下着姿のイラストに洋服を重ねて着せ替えをしながら「水着で隠れるところは、自分だけのとても大切な場所なんだよ」とお子様の理解度に合わせて分かりやすく伝えました。また、ちくちく言葉・ふわふわ言葉のプログラム活動では、言われて悲しい言葉と嬉しい言葉を「ちくちく」と「ふわふわ」のエリアに分けるゲームを行いました指導員が「『ありがとう』って言われたらどんな気持ちになるかな?」とジェスチャーを交えながら問いかけることで、にこにこ笑顔で「ふわふわ!」と答えてカードを正しく貼るなど、主体的に楽しむ姿がみられました。指導員はお子様一人ひとりの「やってみたい」という意欲を大切にしながら、たくさん褒めて自己肯定感を高める温かいアプローチを行っています。 ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆  「マイシェルパジュニア馬込-上池台」にご興味をお持ちいただきましたら、お気軽に[問い合わせページ]よりお問い合わせください。 ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ 

マイシェルパジュニア 馬込上池台/マイシェルパ☆SSTのご紹介☆
教室の毎日
26/09/12 18:01 公開
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★10月のプログラム活動★

こんにちは!マイシェルパジュニア馬込⁻上池台です! 10月のプログラムが決まりましたのでお知らせします。 放課後等デイサービスでは、10月のイベントに向けて楽しさを共有しながら様々な力を育むプログラムをご用意しています。1週目の「マイシェルパハロウィンの計画をたてよう」では、想像力や表現力を養い手先の巧緻性を高めることをめあてとして取り組みます。 2週目の「サーキットトレーニング」では、複数の運動を通して身体感覚を把握しボディイメージを育むことを目指します。 3週目の「力をあわせて!なかま探しゲーム」では質問を考えて適切に伝えることやコミュニケーションを楽しむことを重視し、最終週の「おばけ大集合!ハロウィンミッション!」では仮装を通して季節の行事に興味を持つ体験を行います。 児童発達支援では、放課後等デイサービスで取り組む同じテーマのプログラムを、小さなお子様でも無理なく笑顔で楽しめるようアレンジを行っています。 8月に実施したダンスプログラムでは、「ペンギン体操」で楽しくウォーミングアップを行ったあと、「できるかな〜あたまからつまさきまで〜」の絵本や動画を活用して活動を進めました。いきなり大きな振り付けで踊るのが難しいお子様には、無理に踊ることを求めず、まずは絵本に出てくる動物の動きや指導員の真似をして手足を小さく動かすところから寄り添いました。指導員が「首をくるくるできるかな?」「ぞうさんになれるかな?」と笑顔で手本を見せながら優しく声を掛けることで、最初はじっと見つめていたお子様も、徐々に表情を緩めて楽しそうに身体を動かせるようになる姿がみられました。 マイシェルパジュニア馬込⁻上池台では、一人ひとりの発達やペースに合わせて、楽しみながら成長できる環境を整えています。 ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆  「マイシェルパジュニア馬込-上池台」にご興味をお持ちいただきましたら、お気軽に[問い合わせページ]よりお問い合わせください。 ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ 

マイシェルパジュニア 馬込上池台/★10月のプログラム活動★
教室の毎日
26/09/10 11:00 公開
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時間を「見える化」!タイムタイマーのご紹介

こんにちは!マイシェルパジュニア馬込-上池台です。 今回は、マイシェルパジュニアで使用している「タイムタイマー」をご紹介します! タイムタイマーとは、残り時間を色の変化で確認できるタイマーです。 一般的な時計やデジタルタイマーでは、「あと10分」「あと5分」と言われても、時間の長さをイメージすることが難しい場合があります。 タイムタイマーでは、残り時間が色で表示され、時間が経つにつれてその色の部分が少なくなっていきます。 そのため、 「あとどのくらいかな?」 「もうすぐ終わりかな?」 ということを、時計が読めなくても目で見て確認することができます! マイシェルパジュニアでは、 ・個別課題に取り組む時間 ・自由時間の終了 ・活動の切り替え ・順番を待つ時間 など、さまざまな場面で活用しています! 「あと○分で終わりだよ」と言葉で伝えるだけでなく、タイムタイマーを見ることで、子どもたち自身が残り時間を確認することができます。 時間を「見える化」することで、次の活動への見通しを持ちやすくなったり、自分で時間を意識しながら行動することにもつながります。 これからも、一人ひとりのお子さまが安心して過ごし、自分でできることを少しずつ増やしていけるよう、さまざまな工夫を取り入れていきたいと思います! ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆  「マイシェルパジュニア馬込-上池台」にご興味をお持ちいただきましたら、お気軽に[問い合わせページ]よりお問い合わせください。 ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ 

マイシェルパジュニア 馬込上池台/時間を「見える化」!タイムタイマーのご紹介
教室の毎日
26/09/09 10:09 公開
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ポケモンカードのご紹介♪

こんにちは!マイシェルパジュニア馬込⁻上池台です! 自由時間のなかで、子どもたちが目を輝かせながら楽しんでいるのが「カードゲーム」です。 放課後等デイサービスのお子様たちの間では、「ポケモンカード」が大人気!お気に入りを見せ合いながら熱心に対戦へ没頭する姿が日常的にみられ、「このカードは攻撃力が高いんだよ!」と嬉しそうに魅力を教えてくれます。カードゲームの中には、文字やルールを解読する場面が数多くあります。テキストを自分で読み進めることが読解力や全体像を捉える力につながるほか、ダメージ計算の際には自然と掛け算を活用するなど、遊びをとおして楽しく学習面での力も発揮しています。ときにはルールに迷ったり負けて悔しい思いをしたりすることもありますが、お友だちや指導員が「一緒に作戦を考えよう」と寄り添うことで、「次こそは頑張る!」と前向きな気持ちを取り戻していきます。何度も対戦を重ねるうちに「次は〇〇くんの番だよ」と自然に譲り合えるようになり、勝敗に関わらず最後は「楽しかった、また遊ぼうね!」と笑顔で相手を称え合うなど、思いやりの心や社会性も豊かに育っています。 一方、児童発達支援のお子様たちには、発達や難易度に合わせたゲームを取り入れています。ルールが少し複雑なカードゲームの代わりに、同じ絵柄を素早く探す「ドブル」や「絵合わせゲーム」などを楽しんでいます。「あ!同じのがあった!」「見つけたよ!」とカードを指さしながら、夢中になって同じマークを探す姿がとても可愛らしいです。カードをじっくり見て共通の絵柄を見つけ出すことで、集中力や観察力、視覚的な認知力を楽しく育むことができます。うまく見つけられたときには、パッと顔をほころばせて「できた!」と嬉しそうに伝えてくれ、指導員も「よく見つけられたね!」とたくさん褒めて自信を育んでいます。また、カードを順番にめくったり「はい、どうぞ」と渡し合ったりすることで、順番を守るルールや言葉でのやり取りの練習にもなっています。 指導員は、子どもたちがルールを守って仲良く交流できるよう、言葉の橋渡しやフォローを行いながら、一人ひとりの発達に合わせて笑顔で過ごせる時間を見守っています。  ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆  「マイシェルパジュニア馬込-上池台」にご興味をお持ちいただきましたら、お気軽に[問い合わせページ]よりお問い合わせください。 ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ 

マイシェルパジュニア 馬込上池台/ポケモンカードのご紹介♪
教室の毎日
26/09/08 13:55 公開
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プレイボードのご紹介♪

こんにちは!マイシェルパジュニア馬込⁻上池台です! 個別活動や自由時間の時間には、お子様たちの「やってみたい!」という好奇心を刺激する様々な教材や玩具を取り入れています。その中の一つとして、指先の細かなコントロールや集中力を育む「プレイボード」を使った活動をご紹介します。 放課後等デイサービスでは、専用のペンで穴を狙いながら「手元をコントロールする力」や「お手本を再現する認知力」を高める取り組みを行っています。最初はペンの持ち方や押し込む力加減に少し苦戦し、「難しいな」とつぶやく姿もみられます。しかし、指導員が「ペンをまっすぐ立てて、ゆっくり動かしてみようね」と隣で実際にお手本を見せながらコツを伝えると、お子様たちは持ち方を意識して慎重に動かせるようになっていきます。何度も挑戦するうちに指先の使い方がどんどん上手になり、お手本通りの作品が完成すると「先生、見て!できたよ!」とパッと笑顔になり、自信に満ちあふれた表情がみられます。 児童発達支援では、まだプレイボードを取り入れるのが難しいお子様向けに、ストローの中に綿棒を通す練習や、ビジーボードを使った指先遊びなどを実施しています。穴の大きさに合わせて指先を細かく動かす練習では、最初うまく入らずに首をかしげる場面もありましたが、指導員が手を優しく添えたり、声を掛けたりすることで、繰り返し楽しんで集中して取り組めるようになっています。指先の使い方に少しずつ慣れて出来ることが増えていくと、完成した満足感から拍手をしたり、指導員と顔を見合わせてニッコリ微笑んだりと、嬉しい変化がみられます。 ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆   「マイシェルパジュニア馬込-上池台」にご興味をお持ちいただきましたら、お気軽に[問い合わせページ]よりお問い合わせください。 ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ 

マイシェルパジュニア 馬込上池台/プレイボードのご紹介♪
教室の毎日
26/09/07 12:14 公開
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