こんにちは!マイシェルパジュニア馬込⁻上池台です!
本日のプログラム活動では「☆2026バージョン☆ こいのぼりを作ろう!!」に取り組みました。
放課後等デイサービスでは、主に「運動・感覚」や「人間関係・社会性」の領域に沿った活動を行いました。めあては、紙皿やタコ糸、折り紙、シールといった様々な素材を使い、指先を細かく動かして「こいのぼり」と「兜」を完成させることです。最初は「できないよ」と少し不安そうにしていたお子様も、指導員と一緒に工程を一つずつ確認しながら進めることで、最後まで作り上げることができました。完成した後には、みんなの前で何色のこいのぼりにしたかインタビューを受けると、自分から「ピンクにしました」と嬉しそうに発表してくれるなど、自信に満ちた表情がみられました。お友だちが作った作品に興味を持ち、お互いに見せ合って季節の行事を心から楽しむ姿が印象的でした。指導員は、お子様の不安な気持ちに寄り添いながら、成功体験を積み重ねられるよう丁寧な声掛けとサポートを心がけました。
放課後等デイサービスでは、指先を使った精密な作業を通じて達成感を味わうことをめあてとしました。両面テープでこいのぼりをセッティングしたり、折り紙で兜を折ってみたりと、少し難易度の高い工程にも挑戦です。最初は「できないよ」と不安そうにしていたお子様も、指導員が「一緒にやるから大丈夫だよ」と隣に寄り添い、一行程ずつ確認しながら進めることで、見通しを持って最後まで作り上げることができました。兜の折り紙では、アイロンをかけるように指をすーっと滑らせて丁寧に折り目をつけるなど、一人ひとりがこだわりを持って制作に励んでいました。完成後、みんなの前で「ピンクにしました」などと自分の作品を発表する姿はとても輝いていました!!
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「マイシェルパジュニア馬込-上池台」にご興味をお持ちいただきましたら、お気軽に[問い合わせページ]よりお問い合わせください。
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本日のプログラム活動では「☆2026バージョン☆ こいのぼりを作ろう!!」に取り組みました。
放課後等デイサービスでは、主に「運動・感覚」や「人間関係・社会性」の領域に沿った活動を行いました。めあては、紙皿やタコ糸、折り紙、シールといった様々な素材を使い、指先を細かく動かして「こいのぼり」と「兜」を完成させることです。最初は「できないよ」と少し不安そうにしていたお子様も、指導員と一緒に工程を一つずつ確認しながら進めることで、最後まで作り上げることができました。完成した後には、みんなの前で何色のこいのぼりにしたかインタビューを受けると、自分から「ピンクにしました」と嬉しそうに発表してくれるなど、自信に満ちた表情がみられました。お友だちが作った作品に興味を持ち、お互いに見せ合って季節の行事を心から楽しむ姿が印象的でした。指導員は、お子様の不安な気持ちに寄り添いながら、成功体験を積み重ねられるよう丁寧な声掛けとサポートを心がけました。
放課後等デイサービスでは、指先を使った精密な作業を通じて達成感を味わうことをめあてとしました。両面テープでこいのぼりをセッティングしたり、折り紙で兜を折ってみたりと、少し難易度の高い工程にも挑戦です。最初は「できないよ」と不安そうにしていたお子様も、指導員が「一緒にやるから大丈夫だよ」と隣に寄り添い、一行程ずつ確認しながら進めることで、見通しを持って最後まで作り上げることができました。兜の折り紙では、アイロンをかけるように指をすーっと滑らせて丁寧に折り目をつけるなど、一人ひとりがこだわりを持って制作に励んでいました。完成後、みんなの前で「ピンクにしました」などと自分の作品を発表する姿はとても輝いていました!!
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