こんにちは！マイシェルパジュニア馬込⁻上池台です！
マイシェルパで行っているひらがな遊びはたくさんありますが、その中でも今回は、「50音キャップを使ったひらがな遊び」をご紹介します。
「文字のお勉強」と聞くと、机に向かって書くことをイメージする方も多いかもしれません。しかし、文字に興味をもつきっかけは、遊びの中にもたくさんあります。
50音キャップは、子どもたちが楽しみながらひらがなに触れ、「読めた！」「見つけた！」「できた！」という成功体験を積み重ねられる活動の一つです。
50音が書かれたキャップは、さまざまな遊び方で楽しめます。
例えば、
●自分の名前を並べる
●「海の生き物」「動物の名前」など分類ごとに分けて言葉を作る
●「あ」から始まる言葉を考える
●お友達や先生が言った文字を探す「文字探しゲーム」
●好きな食べ物や動物の名前を作る
など、子どもの発達に合わせて活動内容を変えながら取り組んでいます。
「これは何て読むの？」「○○ちゃんの名前の文字があった！」と、遊びを通して自然と文字への興味が広がっていきます。
何度も文字を見たり触れたりすることで、「これは『あ』だね」「『か』が見つかった！」と、少しずつ文字を覚えていきます。
「読めるようになりたい！」という気持ちは、まず文字に親しむことから始まります。遊びの中で繰り返し経験することで、無理なく文字への興味を育てることができます。たくさん並んだキャップの中から、目的の文字を探す為には、よく見て探す力が必要です。「あと一文字！」「どこにあるかな？」と集中して探すことで、自然と視覚認知や集中力を養うことにも繋がります。
マイシェルパでは、こども達一人ひとりの発達段階に合わせた活動や教材を引き続き提供しています。
文字に慣れてきたお子さんには、少し長い言葉を作ったり、「○○から始まる言葉を考えよう！」とゲーム感覚で取り組んだりすることで、楽しみながら学べる環境を大切にしています。
マイシェルパでは、これからも子どもたちが「楽しい！」と感じながら、たくさんの成功体験を積み重ねられるよう、一人ひとりに寄り添った療育を行っていきます。
マイシェルパで行っているひらがな遊びはたくさんありますが、その中でも今回は、「50音キャップを使ったひらがな遊び」をご紹介します。
「文字のお勉強」と聞くと、机に向かって書くことをイメージする方も多いかもしれません。しかし、文字に興味をもつきっかけは、遊びの中にもたくさんあります。
50音キャップは、子どもたちが楽しみながらひらがなに触れ、「読めた！」「見つけた！」「できた！」という成功体験を積み重ねられる活動の一つです。
50音が書かれたキャップは、さまざまな遊び方で楽しめます。
例えば、
●自分の名前を並べる
●「海の生き物」「動物の名前」など分類ごとに分けて言葉を作る
●「あ」から始まる言葉を考える
●お友達や先生が言った文字を探す「文字探しゲーム」
●好きな食べ物や動物の名前を作る
など、子どもの発達に合わせて活動内容を変えながら取り組んでいます。
「これは何て読むの？」「○○ちゃんの名前の文字があった！」と、遊びを通して自然と文字への興味が広がっていきます。
何度も文字を見たり触れたりすることで、「これは『あ』だね」「『か』が見つかった！」と、少しずつ文字を覚えていきます。
「読めるようになりたい！」という気持ちは、まず文字に親しむことから始まります。遊びの中で繰り返し経験することで、無理なく文字への興味を育てることができます。たくさん並んだキャップの中から、目的の文字を探す為には、よく見て探す力が必要です。「あと一文字！」「どこにあるかな？」と集中して探すことで、自然と視覚認知や集中力を養うことにも繋がります。
マイシェルパでは、こども達一人ひとりの発達段階に合わせた活動や教材を引き続き提供しています。
文字に慣れてきたお子さんには、少し長い言葉を作ったり、「○○から始まる言葉を考えよう！」とゲーム感覚で取り組んだりすることで、楽しみながら学べる環境を大切にしています。
マイシェルパでは、これからも子どもたちが「楽しい！」と感じながら、たくさんの成功体験を積み重ねられるよう、一人ひとりに寄り添った療育を行っていきます。
