こんにちは!マイシェルパジュニア馬込⁻上池台です!
放課後等デイサービスでは、今週のプログラムとして「お買い物練習」を行いました。この活動は5領域の「言語・コミュニケーション」に沿ったもので、お金の使い方や管理方法を学ぶことで、将来的な金銭感覚を養うことをめあてとしています。プログラムでは2~3人一組のペアになり、お金を管理する役とお買い物リストを見ながら商品を選ぶ役、荷物を持つ役に分かれて取り組みました。リスト役になったお子様は、リストをしっかり確認しながら玉ねぎや人参をかごに入れることができました。カレールーを選ぶ場面で甘口と辛口のどちらにするか迷ったときには、自ら「これどっち?」と指導員に質問することができ、アドバイスを聞いて正しい方を選んでかごに入れる姿がみられました。おやつや飲み物を選ぶ場面でも、ペアになったお友だちと仲良く相談しながら、決められた予算の中でどのお菓子にするかを決めて楽しくお買い物を進めることができました。お買い物が終わった後は買ったものをみんなで広げて「食べ物パーティー」を楽しみ、指導員が見守る中で達成感と笑顔がいっぱいのほのぼのとした時間となりました。
児童発達支援でも、プログラム活動として「お買い物練習」に挑戦しました。指導員の話を聞いて頼まれた品物を選ぶことや、やり取りの楽しさを実感することをめあてとして取り組んでいます。最初は「どれを買うのかな?」と戸惑ったり、探すのに少し迷ってしまう様子もみられましたが、指導員が「これを持ってきてね」とイラストや実物を見せながら一つひとつの手順を提示し、手本を示すことで、見通しを持って落ち着いて品物を選ぶことができるようになりました。頼まれた品物をカゴに入れて持ってこられた瞬間には、指導員が「見つけられたね!すごい!」と褒めてサポートしました。指導員と一緒にやり取りを楽しみながら「できた!」という達成感を味わうことができ、自ら嬉しそうに品物を渡してくれるなど輝く笑顔がたくさんみられる時間となりました。
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「マイシェルパジュニア馬込-上池台」にご興味をお持ちいただきましたら、お気軽に[問い合わせページ]よりお問い合わせください。
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放課後等デイサービスでは、今週のプログラムとして「お買い物練習」を行いました。この活動は5領域の「言語・コミュニケーション」に沿ったもので、お金の使い方や管理方法を学ぶことで、将来的な金銭感覚を養うことをめあてとしています。プログラムでは2~3人一組のペアになり、お金を管理する役とお買い物リストを見ながら商品を選ぶ役、荷物を持つ役に分かれて取り組みました。リスト役になったお子様は、リストをしっかり確認しながら玉ねぎや人参をかごに入れることができました。カレールーを選ぶ場面で甘口と辛口のどちらにするか迷ったときには、自ら「これどっち?」と指導員に質問することができ、アドバイスを聞いて正しい方を選んでかごに入れる姿がみられました。おやつや飲み物を選ぶ場面でも、ペアになったお友だちと仲良く相談しながら、決められた予算の中でどのお菓子にするかを決めて楽しくお買い物を進めることができました。お買い物が終わった後は買ったものをみんなで広げて「食べ物パーティー」を楽しみ、指導員が見守る中で達成感と笑顔がいっぱいのほのぼのとした時間となりました。
児童発達支援でも、プログラム活動として「お買い物練習」に挑戦しました。指導員の話を聞いて頼まれた品物を選ぶことや、やり取りの楽しさを実感することをめあてとして取り組んでいます。最初は「どれを買うのかな?」と戸惑ったり、探すのに少し迷ってしまう様子もみられましたが、指導員が「これを持ってきてね」とイラストや実物を見せながら一つひとつの手順を提示し、手本を示すことで、見通しを持って落ち着いて品物を選ぶことができるようになりました。頼まれた品物をカゴに入れて持ってこられた瞬間には、指導員が「見つけられたね!すごい!」と褒めてサポートしました。指導員と一緒にやり取りを楽しみながら「できた!」という達成感を味わうことができ、自ら嬉しそうに品物を渡してくれるなど輝く笑顔がたくさんみられる時間となりました。
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