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「話す・聞く」をバランスよく♪対話の楽しさを育むアプローチ🍀

こんにちは!LITALICOジュニア南船橋教室です。

涼しい秋風が吹き始め、すっかり秋らしくなってきましたね🌾
本日は、保護者さまからもご相談を受けることが多い【「会話のキャッチボール(やりとり)」を育むアプローチとメリット】についてご紹介します!

「『今日楽しかった?』と聞いても『楽しかった』の一言で終わってしまう」

「自分の好きなことばかりを一方的に話してしまう」

「お友達に質問されたときに、どう答えを返して深めればいいか分からない」

会話は、ボールを投げ合って受け止める「キャッチボール」とよく似ています。
自分から発信するだけでなく、相手の話に耳を傾けたり、相手に質問を投げ返したりすることは、お子さまにとって意識的な練習が必要になるスキルです。

LITALICOジュニア南船橋教室では、安心できる環境の中で「会話が続く楽しさ」を味わいながら、対話のスキルを身につけていけるようサポートしています🍀

💡 「会話のキャッチボール」を育む教室での工夫とメリット
① 視覚カードやルールで「交代で話す」を体感する 🎾
【「話す順番(ターンテイキング)」の理解】
マイクのカードやおもちゃのボールを交互に持ち替えながら話す練習を行います。
「ボールを持っている人が話す」「相手が話し終えるまで待つ」という目に見えるルールを作ることで、自分の発言とお相手の発言のバランス(交代交代の意識)を養います。

② 「質問+聞き返し」の型を練習する(+1の言葉)🗣️
【会話を広げるスキル・他者への興味】
「何が好き?」「きょうりゅう!」「○○くんは何が好き?」といった、相手に投げ返すフレーズ(型)をロールプレイで学びます。
「答える+聞き返す」のセットを身につけることで、一方通行にならずにテンポよく会話が繋がる心地よさを体験します。

③ 共通の「大好きな話題やゲーム」からスタートする 🎮
【コミュニケーションに対するモチベーション向上】
好きなおもちゃやアニメ、カードゲームなど、お子さまが関心を持ちやすい題材をテーマにします。
「もっと話したい!」「お友達のことも知りたい!」というポジティブな気持ちを引き出し、やりとりへの苦手意識を軽減させていきます。

プログラムの中で指導員やお友達とボールを交互に渡しながら会話の練習を重ねると、「○○ちゃんは週末なにしたの?」「それ面白そう!僕もやってみたい!」と、自分からお友達へ関わりを広げていく姿が見られるようになります😊

相手の返答を楽しそうに聞いてうなずくお子さまの様子は、コミュニケーションに対する大きな自信と喜びを感じさせてくれます✨

🌈 「伝わる・つながる楽しさ」が集団生活の大きな糧に
LITALICOジュニアでは、ただ言葉を正しく話すことだけを目指すのではなく、「お話が通じ合って楽しかった!」という感情のやりとり(心のつながり)を大切にしています。

会話のキャッチボールができるようになることで、園や小学校での友達づくりやお休み時間のやりとりがスムーズになり、集団生活の中での豊かな人間関係へと広がっていきます。

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📢 2026年度 ご利用者さま募集!
LITALICOジュニア南船橋教室では、2026年度のご利用者さまを募集しています。
「お友達との会話が続きにくい」「やりとりのコミュニケーション力を伸ばしたい」など、お子さまの成長で気になることがあれば、ぜひ一度お問い合わせください🍀

楽しみながら、お子さまの「できる」を一緒に増やしていきましょう!
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