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【工作紹介】オリジナルピザ工作🍕

こんにちは!LITALICOジュニア南船橋教室です。

食欲の秋、美味しい食べ物が恋しくなる季節ですね!
本日は、先日みんなで取り組んだ大人気の創作プログラム【ピザ工作】の様子をご紹介します!

トマトソースの生地の上に、チーズやソーセージ、ピーマンなど、子どもたちが好きな具材を自由にトッピングして、オリジナルの美味しそうなピザを完成させました🍕

🎨 制作の工程と、育まれる力
今回のピザ工作では、楽しみながら以下の3つの力を育む工夫を取り入れました🍀

① ピザ生地づくり・色塗り【表現力と手元のコントロール】
まずはクラフト紙や台紙を使ってピザのベースを作ります。ソースを塗るようにクレヨンや絵の具を伸ばしたり、生地の端を少し折り曲げて「耳」を作ったりと、指先をしっかり使って質感表現を楽しみました。

② トッピングの切り貼り・配置【微細運動・空間認知能力】
折り紙や画用紙で作った様々な具材(サラミ、ピーマン、コーン、チーズなど)を選んでのりで貼り付けていきます。

「どこに置いたら美味しそうかな?」と全体のバランスを考える【空間認知能力】

小さな紙のパーツをつまんで、指先に適量ののりを塗る【微細運動・感覚統合】

③ 焼き上がり&ピザ屋さんごっこ【言語表現・やりとり(社会性)】
ピザが完成したら、「焼きあがりました~!」とみんなでお披露目!
「これはトマトたっぷりのスペシャルピザだよ」「お友達にもどうぞ!」とピザ屋さんになりきって言葉のやりとりを楽しむ様子が見られました😊

🌈 「できた!」を広げるサポート
LITALICOジュニアでは、お子さまの発達や「得意・苦手」に合わせてステップを細かく分けてサポートしています。

ハサミが少し苦手なお子さまには、あらかじめ切ってあるパーツを用意して「選んで貼る」楽しさを優先

のりの量が調整しづらいお子さまには、「ここにつけるよ」と丸い印をつけたり、指導員と一緒に指先で少しずつつける練習を行いました

小さな成功体験を積み重ねることで、「自分でできた!」という達成感や自信(自己肯定感)に繋げています✨

教室の中には香ばしい香りが漂ってきそうな、個性豊かなピザがたくさん並びました!

📢 ご利用者さま募集のご案内
LITALICOジュニア南船橋教室では、随時ご利用のお問い合わせ・ご見学を受け付けております。

「手先を使った課題を楽しんでほしい」「お友達との関わりややりとりを伸ばしたい」など、お子さまの発達で気になることがございましたら、ぜひお気軽にお問い合わせください🍀

楽しみながら「できた!」を一緒に増やしていきましょう!
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