こんにちは！LITALICOジュニア南船橋教室です。

今回のブログテーマは、園や学校生活の土台となる「話を聞く練習」についてです！

お家や外出先で、「お話を聞いてほしいのに、あちこち見てしまう」「体があちこち向いてしまう」…そんな経験はありませんか？
「ちゃんと聞いて！」と伝えても、お子さまにとっては「どうすれば『ちゃんと』になるのか」が具体的にわかっていないことも多いのです。

南船橋教室では、絵カードなどの視覚補助を使いながら、楽しく「聞く姿勢」を身につける工夫をしています✨

Q：どうして「じっとお話を聞く」のが難しいの？
➡ お子さまにとって「聞く」ことは、耳だけでなく「姿勢の維持」や「意識の切り替え」など、高度な力の組み合わせだからです。

●「ちゃんと」が具体的にわからない：どこをどう動かせばいいのか、イメージが持てない

●注意のコントロールが難しい：周りの音や物が気になり、意識が逸れやすい

●姿勢を保つ筋肉（体幹）が未発達：座り続けるだけで疲れてしまう

だからこそ、言葉の指示だけでなく、「目で見える正解」を提示することが大切なんです。

教室での「目で見える」取り組み
南船橋教室では、視覚支援（絵カード）を使って、「かっこいい姿勢」をスモールステップで練習しています💪

① 絵カードで「正解のカタチ」を知る
「おめめは先生」「お口はチャック」「おててはお膝」といった、具体的な動作が描かれたカードを提示します。視覚的にゴールがわかることで、お子さまは「今、何をすればいいのか」を自分で判断しやすくなります。

② 「4つのポイント」を意識する
一気に全部は難しくても、ポイントを絞って伝えます。

●おめめ（お話しする人を見る）

●おくち（お話が終わるまで待つ）

●おてて（お膝の上でお山を作る）

●あし（床にピタッとつける）

③ できた「瞬間」を逃さず褒める
最初は30秒でも、カードを見て姿勢を整えられたら「お膝がピタッとなってかっこいい！」「聞く準備バッチリだね！」と具体的に褒めます。
「姿勢を正すと褒められる＝気持ちいい！」という経験を積み重ねていきます。

🌟 成長のあしあと
最初は椅子の上でモジモジ動いたり、お話の途中で立ち上がってしまったりしていたお子さま。
絵カードを使いながら「今は『おててはお膝』の時間だね」と一緒に確認するうちに、今では先生がカードを指差すだけで、スッと背筋を伸ばしてニコニコとお話を聞けるようになりました。

「できた！」の自信がつくと、お話の内容もより深く入っていくようになりますね🌱

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