こんにちは！LITALICOジュニア南船橋教室です。

オムツ外しの時期や、お兄さん・お姉さんパンツへの移行期に多くの保護者さまが直面する「トイレの練習」。

「そろそろ始めてみようかな」「お友達がトイレで行けるようになったって聞いたけれど…」と、焦りや不安を感じることもありますよね。また、いざ誘ってみても「トイレ、いかない！」「こわい！」と嫌がられてしまい、どう進めていいか悩んでしまうことも少なくありません。

実はトイレの練習にも、お子さまが安心して「できた！」を積み重ねるためのたくさんの工夫とステップがあります。

今回は、「トイレの練習」の意図やメリットについてご紹介します！


Q：どうして「トイレの練習」に拒否感が出ちゃうの？
➡ お子さまにとって、トイレは「狭くて暗い場所」「便器が大きくて吸い込まれそうで怖い」「ズボンの脱ぎ履きや、おしっこを出すタイミングがよく分からない」など、実はたくさんのハードルが隠れている場所だからです。


★トイレの練習で育まれる力とメリット
・体の感覚への気づき（身体感覚）： 「おしっこが出そう」「出たらスッキリして気持ちいい」という自分の体のサインに気づく力を育てます。

・見通しを持つ力（見通しの習得）： 「ズボンを脱ぐ➡座る➡拭く➡流す➡手を洗う」という一連の流れ（手順）を理解し、見通しを持って行動する力を養います。

・自立心と自信（自己肯定感）： 「一人でできた！」という達成感が、お着替えや身の回りのことへの「やってみたい！」という意図を広げます。

教室での「スモールステップ」な取り組み
南船橋教室では、「トイレ＝嫌な場所、失敗して怒られる場所」にならないよう、以下のような工夫をして楽しく練習しています💪

① トイレに行くことから！超スモールステップでスタート
最初から「便座に座っておしっこをする」ことをゴールにすると、お互いにプレッシャーになってしまいます。まずは「トイレのドアを開けてみよう」「便座に座るだけで100点！」など、お子さまの心のハードルを下げて、絶対にできるステップから始めます。

② 手順をイラストで「見える化」する！
「次は何をするんだっけ？」と迷わないよう、トイレの中に「お洋服を脱ぐ」「座る」といった手順のイラストを貼って、視覚的に分かりやすくしています。ゴールや次やることが目で見えることで、お子さまも安心して取り組めます。

③ 「挑戦できたプロセス」を全力で褒める！
おしっこが出た時だけではなく、「トイレに行こうって言えたね！」「自分でズボンを脱ごうとしたね！」など、取り組んでいる最中の素敵な行動を具体的に褒めます。もし出なくても、「座れてかっこよかったよ！」と挑戦したことを認め、次に繋げていきます。


焦らず、怒らず、お子さまのペースに合わせて。
「できたから嬉しい！また行ってみよう！」と思えるように、これからもお子さまの「得意」や「好き」を味方につけながら、一歩ずつの成長をサポートしていきたいと思います🌱

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