お帰りの時間。
準備の最後に上着を着て、靴をはいて待ちます。
「できない…」
ファスナーに手こずっているお友だち。
2歳・3歳さんには、まだ少し難しい動作です。
いつもは先生に「てつだって」と伝えて準備をしていました。
でもこの日は、少し違いました。
準備を終えたお友だちが、そっと手を差し出します。
「ここ持っててね」
「ちょっと引っぱるよ」
教えてもらう側も、
教える側も、
どちらも真剣な表情。
できた瞬間、
ほっとした顔と、ちょっと誇らしげな顔が並びました。
子どもたちは、
大人から教わるだけではありません。
友だちの姿を見て学び、
助けてもらうことで安心を知り、
助けることで自信を育てていきます。
ひとりでは難しいことも、
“誰かがいる”ことで一歩進める。
それが、育ちあうということ。
多世代の共生型の環境の中で生まれる、
小さな支え合いの積み重ね。
その一瞬一瞬が、
子どもたちの心を確かに育てています。
今日もまた、
大切な“育ちの時間”がありました。
⋆｡˚⋆ꕤ⋆｡˚⋆ꕤ⋆｡˚⋆ꕤ ⋆｡˚⋆ ꕤ ⋆｡˚⋆
🌱 はじめの一歩は、見学・体験から 🌱
「少し気になるな」「どんな場所なんだろう？」
お話だけでも大丈夫です。
お気軽にご連絡ください。
📷 Instagramでも日々の様子を発信しています
https://www.instagram.com/tama_musubi_2024/
準備の最後に上着を着て、靴をはいて待ちます。
「できない…」
ファスナーに手こずっているお友だち。
2歳・3歳さんには、まだ少し難しい動作です。
いつもは先生に「てつだって」と伝えて準備をしていました。
でもこの日は、少し違いました。
準備を終えたお友だちが、そっと手を差し出します。
「ここ持っててね」
「ちょっと引っぱるよ」
教えてもらう側も、
教える側も、
どちらも真剣な表情。
できた瞬間、
ほっとした顔と、ちょっと誇らしげな顔が並びました。
子どもたちは、
大人から教わるだけではありません。
友だちの姿を見て学び、
助けてもらうことで安心を知り、
助けることで自信を育てていきます。
ひとりでは難しいことも、
“誰かがいる”ことで一歩進める。
それが、育ちあうということ。
多世代の共生型の環境の中で生まれる、
小さな支え合いの積み重ね。
その一瞬一瞬が、
子どもたちの心を確かに育てています。
今日もまた、
大切な“育ちの時間”がありました。
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