「せっかく買ったのに遊んでくれない」「どんなおもちゃが今のこの子に合っているの？」
そんなお悩みを持つ保護者様は多いのではないでしょうか。

児童発達支援の現場では、おもちゃを単なる「遊び道具」ではなく、こどもの**「やってみたい！」という意欲や「できた！」という自信を引き出す大切なツール**と考えています。

今回は、療育の視点から大切にしている「おもちゃ選びの3つのポイント」をご紹介します。

1. 「今の発達段階」に合っているか（少しの挑戦）
年齢よりも、今のその子の「ブーム」や「手の動き」に注目してみましょう。

ポイント： 「簡単にできすぎること」よりも、**「ちょっと頑張ればできること」**が含まれているものを選びます。

具体例： * 物をつまむのが上手になってきたら……「穴に入れる」ポットン落とし。

力加減を覚えさせたいなら……「たたく」ハンマートイ。

2. 遊び方が「ひとつ」に限定されないもの
音が鳴る、光る、といった自動的なおもちゃも楽しいですが、こどもの想像力を広げるには「シンプル」なものが一番です。

おすすめ： 積み木、ブロック、粘土、布など。

メリット： 今日は「食べ物」に見立てておままごと、明日は「車」に見立てて走らせる……。このように、一つの道具を何にでも変えられる経験が、脳の柔軟性を育てます。

3. 五感を刺激する素材選び
プラスチックだけでなく、木、布、砂、水など、さまざまな感触に触れることは、感覚統合（脳に情報を正しく伝える力）の発達を助けます。

木のぬくもり： 重みがあり、置いた時のコトッという音が心地よい。

布の柔らかさ： 握ると形が変わる、肌触りが安心感を与える。

悩んだときは「こどもの目線」になってみて
おもちゃを選ぶとき、ついつい「知育に良さそうだから」と大人の目線で選びがちです。ですが、一番大切なのはこどもが「楽しい！」と感じるかどうかです。

もし、お子様が想定外の遊び方（ミニカーを並べるだけ、積み木を投げるだけ等）をしていても、それはその子なりの「探求」の最中かもしれません。まずはその遊びに寄り添ってあげてくださいね。

さいごに
当施設では、お子様一人ひとりの特性や発達に合わせた「遊び」を提案しています。
「うちの子にはどんな遊びが合っているのかな？」と気になったときは、いつでもスタッフに気軽にお声がけください。一緒に、お子様の「大好き」を見つけていきましょう！