こんにちは！
ULU保育士の藤井です😄✨

今日はみんなの日常の様子と、
ULUで職員が心掛けていることをご紹介します！

まず、小学校のみんなは来所すると
職員と一緒に宿題を確認をします！
あったりなかったり、多かったり少なかったり、、
確認後、宿題をする児童さんは、
主に勉強スペースで取り組まれます！

ULUは学習塾ではないので、
同じように宿題を持ってこられても、
ただ宿題をこなすことだけが目的ではなく、

姿勢よく座って取り組めるか、
落ち着いて座り続けられるか、
集中力をどのくらい持続させられるか、
正確に文字を調えて書けるか、
早く終わらせることができるか、
全部終わらせることができるか、、、、

児童のみなさんにはそれぞれの課題があります📚

基本的には終わらせて帰っていただくように進めていますが、
無理に終わらせることだけにこだわるのではなく、
その日来た時よりも
こんなところがよくなった！という実感をしてもらえるように接し、
声掛けをして、過ごしていただいています！

先日は、いつも慌てて早く書き進みすぎて、
字が流れがちになってしまう児童さんが
その日は自ら進んで椅子に座ったあと、
漢字のノートを開き、いつもの2倍速くらいのゆっくりさで
一文字一文字留めや跳ねや伸ばすなどの漢字の特徴も
流さずにしっかり書き始めました！

以前から、ゆっくり落ち着いて書くと、
綺麗で読みやすい字になるんだよと
たびたび繰り返していたのですが、
その日は自分から「今日はゆっくりかけてる！」と声に出されて
職員が「いつもよりとても字が整っていて読みやすいよ！」と
お伝えすると一層たのしそうにどんどん書き進められていました！

1回や2回ではなく、恒常的にお伝えすることの大切さや
ご本人が変化されていることに気づいて
言葉にして伝えていくコミュニケーションの効果を実感した件となりました✨

そんなULUの日常、ご興味いただけましたら、
遠慮なくお問い合わせください！

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