narZE＜空きあり＞放課後等デイサービス/横浜市青葉区のブログ【LITALICO発達ナビ】

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ブログ一覧

(16件)

機織りと向き合う火曜日 ― テキスタイリング部

毎週火曜のテキスタイリング部。机に並んだ完成品を最初の1枚から順にたどると、その子の歩みが見えてきます。不揃いだった織り目が少しずつ均等になり、自分なりの色の好みも出てくる。小さな布たちが、本人にとっての“成長の地図”になっています。このクラブの指針はシンプルで、「最後まで作り切る」。とはいえ、糸が絡まる、思った色が出ない、3時間で数センチしか進まない…と、何度も「やめたい」が訪れます。そのたびに「今日はここまで、来週続きを」と区切って、辞めずに次へつなぎます。手先の細かい作業が苦手な子には、太い針・滑り止め・握りやすくした道具などを用意します。「自分には無理」ではなく「自分に合う道具と方法を見つける」。この発想は、将来きっと役立ちます。完成作品は教室の棚に展示します。誰かに見られる場所に置かれると、「これ、私が作ったやつ」と説明する姿も出てきます。失敗作も捨てずに残し、後から成長を見返せるようにしています。ここで育った“粘り強さ”は、宿題など他の場面にも生きはじめています。

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教室の毎日

26/06/29 02:37 公開

空間反射のふしぎ ― Pepper's Ghost

暗くした部屋で小さなピラミッドをのぞくと、中に半透明のキャラクターがふわっと浮かんで見える ― 「Pepper's Ghost」と呼ばれる19世紀の舞台技術を、いまの中高生がタブレットとアクリル板で再現する活動に取り組んでいます。最初の日は、あえて理屈を説明しません。完成見本を見せて「やってみたい?」と聞くと、全員が即答で「やりたい」。手を動かすうちに、「あ、鏡みたいなことか」「斜めに反射しているんだ」と、自分から原理に気づいていきます。学びの入口を、五感のほうから開ける活動です。ピラミッドは透明シートから台形を4枚切り出して組み立てます。1mmのズレで映像がゆがむので、何度もつくり直しながら手の感覚を育てます。細かい作業が苦手な子は映像制作の担当に。役割が偏らないよう、途中で配置を変えることも大切にしています。いまは8月のアグロラ祭での発表に向けて準備中です。「これね、上の映像が斜めの板に映って浮いて見えるんですよ」と自分の言葉で説明できるよう、少しずつ練習しています。自分が作ったものの話なら、人前が苦手な子も思いがけずすらすら話せたりするから不思議です。

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教室の毎日

26/06/29 02:36 公開

プログラミング部 ― JavaScriptでドローン制御

毎週水曜のプログラミング部では、JavaScriptを使ったドローン制御に取り組んでいます。「離陸→ホバリング→着陸」のたった3行のコードから始めて、うまくいかなければコードに戻り、もう一度飛ばす。その繰り返しが続く時間です。 JavaScriptとドローンを選んだ理由は二つあります。ひとつは、書いたコードがその場で“空中の動き”として見えること。画面の中の出来事ではないので、手応えがまるで違います。もうひとつは、JavaScriptが、普段使っているWebサービスの裏側で動いている言葉だということ。「自分が使っているものも同じ言葉で動いている」と知ると、世界の見え方が少し変わります。うまく動かないときによく使うのが、「あなたがドローンだとして、いまのコードの通りに動いてみて」というロールプレイです。頭で考えるより、体で再現するほうが、原因が早く見つかります。部活の最初の20分は必ず「チェックインスピーチ」。技術だけの場にしないことを大切にしています。はじめのころはこちらが課題を出していましたが、最近は「次はこんな動きを試したい」と、本人からの提案が増えてきました。何度うまくいかなくても、また飛ばそうとし続ける。それは“あきらめない練習”でもあるのかもしれません。

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教室の毎日

26/06/29 02:34 公開

アグロラ祭をふり返って ― 自分たちで創る年に一度のお祭り

年に一度の「アグロラ祭」は、一年間の活動の集大成です。数週間前から、「何をやるか」を子どもたち自身が決め、台本づくり・舞台美術・配役・リハーサルと、少しずつ形にしていきます。今年の目玉のひとつは人形劇でした。演じる人だけでなく、背景づくり・小道具・進行・記録など、たくさんの役割があります。「舞台の上の役だけが役じゃない」。それぞれの得意を生かせる場所を一緒に探しました。入口ののぼり旗や看板も、「遠くからでも読める文字の大きさ・色」を意識して手づくり。プログラミング部は、ドローン制御や空間反射の展示で、「技術を知らない人でも“何これ？”とのぞき込む」ことを目標に準備しました。長丁場なので、「今日はお客様に届ける日」と毎朝めあてを切り替え、15分前・5分前と区切って声をかけ、役割を文字とイラストで掲示します。それでも当日は必ず予想外のことが起きますが、その“予想外を一緒に切り抜ける”ことが、毎年いちばんの学びになります。終わったあとは、みんなで円になって「今日いちばん頑張ったこと」を言葉にしました。完成度ではなく、自分がやり遂げたことを自分の言葉にする時間。それが、また来年へのエネルギーになります。

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その他のイベント

26/06/29 02:21 公開

理科的実験

　理科的な実験を通して生活や身近な現象と関連付けて考えること、じっくり変化を観察することを大切に活動しました。なぜ？どうして？がたくさん飛び出し、感想や考えがあふれてくる様子でした。　今回は、色水の入ったカップの水を手でさわらずにもう一つのカップへうつすことができるのだろうかという実験をしました。　カップに、はしごのようにかけたペーパー類を伝って動いていく様子に驚きながら、じっくりと観察しました。数日たって、さらに水が移動していることにびっくりでしたね。 ▲▽『放課後等デイサービスnarZE』▽▲ 神奈川県横浜市青葉区市ケ尾町１１５８－３杉田ビル電話：045-530-5044 メール：info@narze.xyz Instagramもやっております！ 🔍「narze_star」で検索していただければご覧にいられます！是非、フォローをお願いいたします！

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narZE/理科的実験

教室の毎日

26/05/14 13:29 公開

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