「何の文字が書いてあったか、残像を思い出すトレーニング」
ビジョントレーニングを行っている事業所では、よく見られる取り組みです。

しかし、キッズビジョン®ではそこから一歩踏み込み、
**“ただ見る”のではなく、“視覚化して覚える”**ことを大切にしています。

■ 視覚化とは何か？

例えば、

書かれている文字
計算問題
人の名前

こうした情報を、そのまま言葉として覚えるのではなく、
頭の中で映像として再現（イメージ化）することです。

つまり、
👉「目で見た情報を、脳内で映像として保存する」

これが“視覚化”です。

■ なぜ視覚化が重要なのか？

私たちの脳には大きく分けて、

言語や論理を扱う「左脳」
イメージや直感を扱う「右脳」

があります。

従来の暗記は、
👉「左脳中心（言葉で覚える）」

一方で視覚化は、
👉「右脳を活用（イメージで覚える）」

という違いがあります。

■ 右脳を使うメリット

右脳を活用することで、次のような変化が起こります。

情報を“かたまり”で覚えられる（処理が速い）
忘れにくくなる（イメージは長期記憶に残りやすい）
学習が楽しくなる（遊び感覚で取り組める）
発想力や創造力が伸びる

特に子どもたちは、もともと右脳優位です。
その力を活かすことで、学びの効率は大きく変わります。

■ 実際に起こる変化

キッズビジョン®では、

「暗記が苦手だった子が、急に覚えられるようになった」
「名前や単語をスラスラ覚えられるようになった」

といった変化が多く見られます。

これは特別な才能ではなく、
👉**“覚え方を変えただけ”**です。

■ ビジョントレーニングとの関係

視覚化は単なる記憶術ではありません。

その土台には、

・眼球運動（正確に見る力）
・視覚認知（見た情報を理解する力）

があり、

さらに、
・目と手の協応（見た情報を再現・表現する力）

と組み合わさることで、
はじめて「学習として使える力」になります。


つまり、
👉見る力 × 視覚化 = 学習力の向上

なのです。

■ まとめ

キッズビジョン®では、

「見る力」を育てるだけでなく、
“見たものをどう使うか”まで支援しています。

視覚化は、
子どもたちの可能性を大きく広げる力です。

これからも、
一人ひとりに合った“覚え方”を大切にしながら、
成長を支えていきます。


◆専門性の背景にある資格講座

キッズビジョン®の支援は、一般社団法人ビジョントレーニング協会の専門的知見に基づいています。

同協会では、「キッズビジョンインストラクターPRO」「ビジョントレーニングインストラクターPRO」の資格講座を、大阪市教育委員会およびビジョントレーニング学会の後援のもと実施しており、特別支援教育やリハビリ、児童福祉分野の専門職の方々に広く受講いただいております。

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https://vision-training.org/