児童発達支援事業所

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✨キッズビジョン®の日常より✨ 

本日も、子どもたちと一緒に
ビジョントレーニングを中心とした活動を行いました。

ビジョントレーニングでは、単なる視力ではなく、
**「眼・脳・体のチームワーク」**を育てることを大切にしています。

👀 まずは眼球運動トレーニング

はじめに、

跳躍性眼球運動(サッケード)
追従性眼球運動(パースーツ)
両眼のチームワーク

を行いました。

活動の中では、まだ目だけでなく頭も一緒に動いてしまうお子さまの様子も見られました。

これは発達の過程では自然なことですが、
この状態では「見る力」が十分に発揮されません。

そこで本日は、音楽のリズムに合わせて楽しく実施🎵

リズムを取り入れることで、
無理なくスムーズな眼の動きへとつなげていきます。

🐻 体のイメージを育てる!模倣運動遊び

続いてはボディーイメージを高める運動です。

ワニ
ウサギ
クモ
クマ
ボート

などの動きを行いました。

さらにその動きを使って
👉「だるまさんが転んだ」へ発展!

遊びながら

✔ 体幹の安定
✔ 自分の体を支える力
✔ 動きのコントロール

を育てています。

🎨 見て・判断して・動く!色シート遊び

次に行ったのは、色を使ったトレーニングです。

色シートを「見る」(眼球運動)
色を「認識する」(視覚情報処理)
動きで「表現する」(眼と体のチームワーク)

例えば…

👉 色によってジャンプ(グー・パー)を変える
👉 同じ色のお手玉をタイミングよく上げる

など、

「見る → 判断する → 動く」

という流れを楽しく鍛えました。

✏️ なぜ「黒板を見てノートに書く力」につながるのか?

学校の学習場面では、子どもたちは

① 黒板の文字を見る(眼球運動)
② 内容を理解・記憶する(視覚情報処理)
③ ノートに書く(眼と手のチームワーク)

という流れを同時に行っています。

このどれかがうまくいかないと

写し間違いが多い
行を飛ばしてしまう
書くのに時間がかかる
集中が続かない

といった困りごとにつながります。

今回のような活動は、

✔ 視線を正確に動かす力
✔ 見た情報を素早く判断する力
✔ 判断したことを体で表現する力

を育てるため、

👉「見たものを正しく理解し、行動に移す力」が高まり、
👉 結果として「黒板を見てノートに書く力」へとつながっていきます。

⚫⚪ チーム対抗!オセロゲーム

後半は2チームに分かれてオセロ遊びを行いました。

この活動では

眼球運動(相手の色を探す)
視空間認知(位置や全体の把握)
眼と体のチームワーク(ぶつからない動き)

が同時に必要になります。

友達の動きも見ながら活動することで、
集団の中での判断力や協調性も育まれます。

🔢 数字あそびで集中力アップ

最後は

「1〜20の数字を読みながら、特定の数字で拍手👏」

という活動を行いました。

この活動では

✔ 眼球運動
✔ 注意力
✔ 眼と手のチームワーク

を同時に鍛えています。

🌱 本日のまとめ

本日の活動を通して、

✔ 眼球運動
✔ 視覚認知(理解する力)
✔ 体幹・ボディーイメージ
✔ 眼と体のチームワーク

を楽しく・自然に伸ばすことができました。

キッズビジョン®では、
「できた!」「楽しい!」という体験を大切にしながら、

👉 学習
👉 運動
👉 日常生活

につながる力を育てています。

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「どんなことをするの?」
「うちの子に合うかな?」

そんな方は、ぜひ一度体験にお越しください😊

実際に体を動かしながら、
“見る力”の変化を体感していただけます。

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キッズビジョン®の支援は、一般社団法人ビジョントレーニング協会の専門的知見に基づいています。
同協会では、「キッズビジョンインストラクターPRO」「ビジョントレーニングインストラクターPRO」の資格講座を、大阪市教育委員会およびビジョントレーニング学会の後援のもと実施しており、特別支援教育やリハビリ、児童福祉分野の専門職の方々に広く受講いただいております。

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