こんにちは!
児童発達支援・放課後等デイサービス きらめき です😊🌈
本日は【ひまわり作り】の様子をご紹介します☺️
今回は折り紙を使って立体的なひまわりの製作に取り組みました🌼💕
2cm幅に線が引いてある黄色とオレンジ色の折り紙を真っ直ぐに切り、円になるよう画用紙に貼っていきます✂️真ん中が折れないようにふんわりと半分にして貼ればひまわりの完成です☺️✨️
最後まで真っ直ぐ切ることに難しさを感じている様子もありましたが、指導員の声かけや切っていくうちに少しずつ慣れてとても上手に切ることが出来ていました👏👏
花びらを作ったあとは周りに絵を描いて華やかにしました🌼✨️
「みんなでお花見!」とたくさんの動物を描いてかわいい作品にしてくれました☺️🌈
この活動では感覚統合の視点から次のねらいがあります🌱
🟦 感覚システム(土台)
・触覚:画用紙や折り紙などさまざまな素材に触れる
・視覚:折り紙の色や形を見分け、ひまわりの完成形をイメージする。
固有受容覚:はさみを開閉したり、紙を押さえたりすることで、手指・腕の力加減を経験する
🟩 感覚運動の発達
・姿勢の安定:座位を保ちながら、手元に注意を向ける。
・目と手の協調:見た位置に合わせてはさみを動かす
・運動計画:「どこを切るか」「どの順番で貼るか」を考え、動作を組み立てる。
🟨 認知行動の発達
・空間認知:花びらの形や配置、大きさを捉えて構成する
・集中力:作り方や手順を覚えながら、一定時間作業に取り組む
ハサミやノリを使うことを通して、手指の力加減や巧緻性を育む時間となりました😊✨️
* … * … * …* … * … * … * …* … * … * … *
🏠 〒531-0063
📍 大阪市北区長柄東2丁目8番36号淀川リバーサイド・ビーネ2階
📞 06-6867-7906
🟩 LINE @940azkff
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児童発達支援・放課後等デイサービス きらめき です😊🌈
本日は【ひまわり作り】の様子をご紹介します☺️
今回は折り紙を使って立体的なひまわりの製作に取り組みました🌼💕
2cm幅に線が引いてある黄色とオレンジ色の折り紙を真っ直ぐに切り、円になるよう画用紙に貼っていきます✂️真ん中が折れないようにふんわりと半分にして貼ればひまわりの完成です☺️✨️
最後まで真っ直ぐ切ることに難しさを感じている様子もありましたが、指導員の声かけや切っていくうちに少しずつ慣れてとても上手に切ることが出来ていました👏👏
花びらを作ったあとは周りに絵を描いて華やかにしました🌼✨️
「みんなでお花見!」とたくさんの動物を描いてかわいい作品にしてくれました☺️🌈
この活動では感覚統合の視点から次のねらいがあります🌱
🟦 感覚システム(土台)
・触覚:画用紙や折り紙などさまざまな素材に触れる
・視覚:折り紙の色や形を見分け、ひまわりの完成形をイメージする。
固有受容覚:はさみを開閉したり、紙を押さえたりすることで、手指・腕の力加減を経験する
🟩 感覚運動の発達
・姿勢の安定:座位を保ちながら、手元に注意を向ける。
・目と手の協調:見た位置に合わせてはさみを動かす
・運動計画:「どこを切るか」「どの順番で貼るか」を考え、動作を組み立てる。
🟨 認知行動の発達
・空間認知:花びらの形や配置、大きさを捉えて構成する
・集中力:作り方や手順を覚えながら、一定時間作業に取り組む
ハサミやノリを使うことを通して、手指の力加減や巧緻性を育む時間となりました😊✨️
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