こんにちは！
児童発達支援・放課後等デイサービスきらめきです✨
本日は【声のものさし】についてご紹介します🎵
「声が大きくなりすぎてします」
「静かな場所でも大きな声で話してしまう」
など、声の大きさの調整が難しいお子さまもいます。
そこで活用しているのが「声のものさし」です✨
たとえば、
０：声を出さない
１：ひそひそ声
２：小さな声
３：普通の声
４：大きな声
というように声の大きさを段階に分けて示します。
「静かにして！」と伝えるのではなく
「今は声のものさし”２”くらいにしてみよう☺️」
と、具体的に伝えることで子ども自身がどのくらいの声を出せばよいのかイメージしやすくなります。
「絵本を読むときは何番？」
「お友だちと遊ぶときは？」
「外で鬼ごっこをするときは？」
など、場面に合わせて考えることで状況に応じて
声の大きさを調整する力にもなり、
集団生活の中で相手や周囲の状況を意識することにもつながります🌱
声のものさしを使うことで
・自分の声の大きさに気づく
・場面に応じて声を調整する
・相手の話を聞くための注意力を育てる
・ルールや約束を理解する
・自分の行動を振り返る
といった力を養うことができます💪
また、視覚的に数字やイラストで示すことで「大きい・小さい」という
抽象的な感覚を目で見て理解しやすくすることもポイントです👀✨
声の大きさはすぐに完璧に調整できるようになるものではありません。
まずは、「今の声は３くらいだったね！」と一緒に確認したり
「ちょうどいい声で話せたね！」と具体的に伝えたりしながら
少しづつ自分で調整できるように支援していきます☺️
声のものさしを通して自分の声に気づき、周りの人や場所に合わせて
調整する力を身に着けていきましょう☺️📏
* … ＊ … * …＊ … * … ＊ … * …＊ … * … ＊ … *
🏠 〒531-0063
📍 大阪市北区長柄東2丁目8番36号淀川リバーサイド・ビーネ2階
📞 06-6867-7906
🟩 LINE @940azkff
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児童発達支援・放課後等デイサービスきらめきです✨
本日は【声のものさし】についてご紹介します🎵
「声が大きくなりすぎてします」
「静かな場所でも大きな声で話してしまう」
など、声の大きさの調整が難しいお子さまもいます。
そこで活用しているのが「声のものさし」です✨
たとえば、
０：声を出さない
１：ひそひそ声
２：小さな声
３：普通の声
４：大きな声
というように声の大きさを段階に分けて示します。
「静かにして！」と伝えるのではなく
「今は声のものさし”２”くらいにしてみよう☺️」
と、具体的に伝えることで子ども自身がどのくらいの声を出せばよいのかイメージしやすくなります。
「絵本を読むときは何番？」
「お友だちと遊ぶときは？」
「外で鬼ごっこをするときは？」
など、場面に合わせて考えることで状況に応じて
声の大きさを調整する力にもなり、
集団生活の中で相手や周囲の状況を意識することにもつながります🌱
声のものさしを使うことで
・自分の声の大きさに気づく
・場面に応じて声を調整する
・相手の話を聞くための注意力を育てる
・ルールや約束を理解する
・自分の行動を振り返る
といった力を養うことができます💪
また、視覚的に数字やイラストで示すことで「大きい・小さい」という
抽象的な感覚を目で見て理解しやすくすることもポイントです👀✨
声の大きさはすぐに完璧に調整できるようになるものではありません。
まずは、「今の声は３くらいだったね！」と一緒に確認したり
「ちょうどいい声で話せたね！」と具体的に伝えたりしながら
少しづつ自分で調整できるように支援していきます☺️
声のものさしを通して自分の声に気づき、周りの人や場所に合わせて
調整する力を身に着けていきましょう☺️📏
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