アートチャイルドケアSEDスクール仙台＜空きあり＞児童発達支援事業所/仙台市青葉区のブログ【LITALICO発達ナビ】

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ブログ一覧

(103件)

スカーフゲットゲーム！！

こんにちは！SEDスクール仙台です♪ 今回は、プールスティックとスカーフを使った「スカーフゲットゲーム」を紹介します！プールスティックの穴にスカーフを入れ、スカーフが地面側になるようにセットしてスタート！一人がプールスティックをニョロニョロと蛇のように動かしてスカーフを操作し、もう一人が足でスカーフを踏んでゲットするという遊びです✨ 「どこにあるかな？」とスカーフの動きをよく見ながら、タイミングを合わせて足を動かします。スカーフが動く方向を予測しながら、素早く足を動かすことがポイントです😊 🌱療育的なねらいこの遊びでは、動くスカーフを目で追いながら足を動かすことで、目と足の協応を促します。また、スカーフの位置や動きをよく見ることで、見る力や注意力、空間を捉える力につながります。「スカーフを踏む」という目標に向かってタイミングを考えながら足を動かすことで、身体のコントロールやバランス感覚を養う経験にもなります。さらに、スカーフを操作する側と踏む側に分かれることで、相手の動きを意識したり、順番を守ったりするなど、相手と一緒に遊ぶためのルールやコミュニケーションを経験することもできます🌱 🎨発達に合わせてステップアップ！難しい場合は、スカーフの動きをゆっくりにしたり、動かす範囲を狭くしたりすることで、取り組みやすくします。慣れてきたら、スカーフを動かすスピードを速くする、動かす方向を増やす、制限時間を設定するなど、遊び方を発展させることもできます。「見つけた！」「踏めた！」という楽しさを味わいながら、遊びを通して身体を動かす経験や、目で見て考えて動く力につなげていきます😊 スクールへの見学・体験も受け付けております！ぜひお気軽にお問い合わせくださいね♫

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アートチャイルドケアSEDスクール仙台/スカーフゲットゲーム！！

教室の毎日

26/09/26 17:27 公開

ふわふわスカーフキャッチ！！

こんにちは！SEDスクール仙台です♪ 今回は、スカーフとプールスティックを使った「ふわふわスカーフキャッチゲーム」を紹介します。一人がスカーフをふわっと投げ、もう一人がプールスティックを使ってキャッチ！スカーフの動きをよく見て、タイミングを合わせてプールスティックを動かすことがポイントです✨ 「こっちに来るかな？」「今だ！」とスカーフの動きを目で追いながら、タイミングを合わせてキャッチを狙います。スカーフがふわふわとゆっくり落ちてくるため、楽しみながら繰り返し挑戦できる遊びです😊 🌱療育的なねらいこの遊びでは、空中を動くスカーフを目で追うことで、見る力や目で動きを追う力を促します。また、スカーフの動きをよく見ながらプールスティックを動かすことで、目と手の協応や、見た情報をもとに身体を動かす身体のコントロール力につながります。さらに、「スカーフが落ちてくるタイミングを待つ」「相手の動きを見る」「狙ったところへスティックを動かす」といった経験を通して、集中力やタイミングを合わせる力、相手と一緒に遊ぶ力も育んでいきます。 🎨発達に合わせてステップアップ！難しい場合は、スカーフを近い距離からゆっくり投げたり、プールスティックを短く持ったりすることで、取り組みやすくします。慣れてきたら、投げる距離を少しずつ離す、スカーフを高く投げる、左右に投げ分ける、「右手でキャッチ」などの指示を加えるなど、遊び方を発展させることもできます。また、二人一組で行うことで、相手の動きを見ながらタイミングを合わせるという、協力して遊ぶ経験にもつながります✨ 「キャッチできた！」という達成感や、「もう一回やってみたい！」という気持ちを大切にしながら、遊びの中でさまざまな身体の動きを経験し、一人ひとりの成長につなげていきます😊 スクールへの見学・体験も受け付けております！ぜひお気軽にお問い合わせくださいね♫

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アートチャイルドケアSEDスクール仙台/ふわふわスカーフキャッチ！！

教室の毎日

26/09/25 16:43 公開

コロコロカラーボールキャッチ！！

こんにちは！SEDスクール仙台です♪ 今回は、カラーボールを使った「コロコロカラーボールキャッチ」を紹介します。プールスティックを半分に切って作った道に、カラーボールを転がし、斜めに立てた机へ流していきます！机の両サイドには、青と黄色など、ボールの色に合わせたカラーコーンを持ってスタンバイ！自分が持っているカラーコーンと同じ色のボールが流れてきたら、カラーコーンでキャッチ！というルールです✨ 「青がきた！」「黄色だ！」とボールの色をよく見ながら、タイミングを合わせてキャッチします。どの色のボールが流れてくるか分からないため、ボールの動きを目で追いながら、ワクワクして楽しめる遊びです😊 🌱療育的なねらいこの遊びでは、流れてくるボールの色を見て判断することで、色の認識・弁別を促します。また、転がってくるボールを目で追いながら、タイミングを合わせてカラーコーンを動かすことで、目と手の協応や手の操作性を養う経験につながります。さらに、「自分の色のボールをキャッチする」というルールを意識しながら、ボールの動きを集中して見ることで、集中力や注意力、瞬時に判断して行動する力も育んでいきます。「どっちの色かな？」と考えながら待つことで、見通しを持って待つ力や、合図や状況に合わせて行動する力を経験することもできます🎵 🎨発達に合わせてステップアップ！難しい場合は、ボールをゆっくり転がしたり、色を1～2色に限定したり、職員が「青だよ！」と声をかけながら取り組むことで、無理なく楽しめるようにします。慣れてきたら、ボールの色を増やす、ボールを転がすスピードを変える、キャッチする人を増やす、「青がきたら右手でキャッチ」などのルールを加えるなど、遊び方を発展させることもできます。「よく見て！」「きた！」とワクワクしながら楽しめる、ころころカラーボールキャッチゲーム。遊びの中で自然にさまざまな力を使いながら、「できた！」という達成感につなげていきます😊 スクールへの見学・体験も受け付けております！ぜひお気軽にお問い合わせくださいね♫

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アートチャイルドケアSEDスクール仙台/コロコロカラーボールキャッチ！！

教室の毎日

26/09/24 16:36 公開

ボールを落とさず一回転ゲーム！！

こんにちは！SEDスクール仙台です♫ 今回は、ミニカラーコーンとボールを使って、「ボールを落とさず一回転ゲーム」を紹介します！まずは、ミニカラーコーンの上にボールをそっとのせて準備します。そして、マットの上に横になったら準備OK！「よーい、スタート！」の合図で、ボールを落とさないように気をつけながら、マットの上をゴロンと一回転します。体を回転させると、コーンも一緒に動くため、ボールを落とさないように体の動きを調整することがポイントです！「どうしたらボールを落とさずに回れるかな？」と考えながら、楽しんで取り組めるゲームです✨ 🌱療育的なねらいボールをコーンの上にのせたまま体を回転させることで、体の動きをコントロールする力や、バランスをとる力を養います。また、「ボールを落とさないようにする」という目的を意識しながら体を動かすことで、自分の体の動きを調整する力にもつながります。さらに、回転する際には、頭や体の位置が変化するため、前庭感覚などの感覚刺激を楽しみながら経験することができます。「どうしたらボールを落とさずに回れるかな？」と考えながら取り組むことで、集中力や試行錯誤する力を育むことにもつながります🌱 そして何より、「できた！」という成功体験が、「もう一回やってみたい！」という意欲につながります✨ 🎨発達に合わせてアレンジ！「一回転するのはまだ難しい」という場合には、まずは横になった状態でコーンを持ち、左右にゆっくり体を動かすところから始めてみるのもおすすめです。また、最初はボールを使わずに「ゴロンと一回転する」練習をして、慣れてきたらボールをのせて挑戦するなど、段階を分けて取り組むこともできます。慣れてきたら、「ボールを落とさずに2回転できるかな？」「どこまでゆっくり回れるかな？」など、少しずつルールを変えて楽しむこともできます♪ 競争が苦手なお子さんには、お友だちと速さを競うのではなく、「前はボールが落ちたけど、今日は最後まで落とさなかった！」というように、自分自身の成長を楽しめる遊び方にするのもおすすめです😊 身近な道具を使ったシンプルなゲームの中にも、体の使い方を調整する力やバランス感覚、集中力、そして「やってみよう！」という挑戦する気持ちなど、たくさんの「育ち」が詰まっています🌱 これからも、子どもたちが楽しみながら「できた！」を感じられる活動を考えていきます♪ スクールへの見学・体験も受付中です！ぜひお気軽にお問い合わせくださいね♪

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アートチャイルドケアSEDスクール仙台/ボールを落とさず一回転ゲーム！！

教室の毎日

26/09/23 17:09 公開

⭕️わっか通し10秒チャレンジ！

こんにちは！SEDスクール仙台です♫ 今回は、折り紙で作った「わっか」と、チラシをくるくる丸めて作った「棒」を使って、わっか通しゲームを行いました！箱の中にたくさんのわっかを用意し、向かい合って座り、棒を1本ずつ持って準備します。「よーい、スタート！」の合図で、箱の中からわっかを取り、棒にどんどん通していきます。制限時間は10秒間！ 10秒経ったらストップして、「何個通せたかな？」と数えます。たくさん通せた方の勝ちです！！ 🌱遊びの中にある療育的なねらいわっかをつまんで棒に通す動作では、指先を細かく動かす力や、目でわっかと棒の位置を確認しながら手を動かす目と手の協応を養います。また、10秒という時間を設定することで、限られた時間の中で集中して取り組む経験にもつながります。さらに、最後にわっかの数を数えて「どっちが多い？」と比べることで、数への興味や数量の比較を楽しみながら経験することができます。競争の要素があることで、「もう一回やりたい！」「今度はもっと通したい！」という意欲にもつながります✨ 🎨発達に合わせてアレンジ！「わっかをつまむことが難しい」「10秒では急ぎすぎてしまう」という場合には、時間を長めに設定したり、わっかの大きさを変えたりすることで、本人に合わせて難易度を調整できます。慣れてきたら、わっかを色分けして「赤を3個、青を2個」などの指示を加えたり、タイムを変えて自己記録に挑戦したりすることもできます。競争が苦手なお子さんには、誰かと勝ち負けを競うのではなく、「前回より1個多く通せた！」という自分との競争にするのもおすすめです。身近な材料を使ったシンプルな遊びの中にも、指先の動きや集中力、数への興味など、たくさんの「育ち」が詰まっています🌱 これからも、子どもたちの「やってみたい！」を大切にしながら、楽しく取り組める活動を考えていきます♪ スクールへの見学体験も受付中です！ぜひお気軽にお問い合わせくださいね♪

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アートチャイルドケアSEDスクール仙台/⭕️わっか通し10秒チャレンジ！

教室の毎日

26/09/19 15:01 公開

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施設カテゴリ
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