【ご存知でしょうか…③】
ことばの遅れが気になるというお悩みを
よくうかがいます。
その多くは
「ことばを話さない」ことを心配されていますが、
子どもの「話せることば」だけに
目を向けておられませんか。
幼児期は、
「知っていることば」と「使えることば」には
しばしば大きな差があります。
例えば、「言われていることは、分かっているみたいだけど、
あまり話さない」という状態のことです。
しかし、
お子さまの様子をよく見てみてください。
手を引いたり、
指を指したり、
目を合わせたり、
抑揚のある発声…等
ことば以外で何かを伝えようとする行動はありませんか。
そのような視点でお子さまを見てみてください。
「言われたことを理解していて、
自ら相手にコミュニケーションを取ろうとしている」ならば、
ことばで伝えてくるのを焦らず見守ってください。
ことばは自発的なものなので
無理強いしても楽しくありません。
ことばは「伝えたい！」と思う気持ちの育ちが必要です。
お子さまそれぞれのペースで進められるよう、
周りの大人はお子さまをよく見て
お子さまの気持ちに耳を傾けましょう。
もし、
お子さまからの自発的なコミュニケーションが少ないなと感じるならば、
「ことばを言わせよう」とするより、
「楽しい関わりを増やす」ことを意識するといいかもしれません。
ことばの遅れについて
他にも気になることはまだまだあると思います。
どうぞお気軽にご相談ください。
🌷⭐🌷⭐🌷⭐🌷⭐🌷⭐🌷⭐🌷⭐🌷⭐🌷⭐🌷⭐
ご利用や教室見学をご希望の方は、
お電話やWEBでも受け付けております！
Instagramでも様々な情報を発信しています⭐彡
「@subaco.inc」是非ご覧ください👀✨
”相談だけ”でも、どうぞお気軽にご連絡ください😊
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しばしば大きな差があります。
例えば、「言われていることは、分かっているみたいだけど、
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お子さまの様子をよく見てみてください。
手を引いたり、
指を指したり、
目を合わせたり、
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ことば以外で何かを伝えようとする行動はありませんか。
そのような視点でお子さまを見てみてください。
「言われたことを理解していて、
自ら相手にコミュニケーションを取ろうとしている」ならば、
ことばで伝えてくるのを焦らず見守ってください。
ことばは自発的なものなので
無理強いしても楽しくありません。
ことばは「伝えたい！」と思う気持ちの育ちが必要です。
お子さまそれぞれのペースで進められるよう、
周りの大人はお子さまをよく見て
お子さまの気持ちに耳を傾けましょう。
もし、
お子さまからの自発的なコミュニケーションが少ないなと感じるならば、
「ことばを言わせよう」とするより、
「楽しい関わりを増やす」ことを意識するといいかもしれません。
ことばの遅れについて
他にも気になることはまだまだあると思います。
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