こんにちは！LITALICOジュニア新横浜教室です。
横浜市港北区で児童発達支援・保育所等訪問支援・放課後等デイサービスの多機能型事業所を運営しています。
保護者の方からご質問が上がるものとして
児童発達支援、幼稚園、保育園ってそもそも何が違うのか？
このことについて本日は簡単にご紹介していきたいと思います！
それぞれ目的や役割が異なり、利用対象や提供されるサービスも違います。
それぞれの特徴を具体的に解説します！
1. 児童発達支援
★目的
• 発達に特性や遅れがある子どもが、自分のペースで成長できるよう支援を行う施設。
• 発達の促進や、社会生活の基礎を身につけることを目的とする。
★対象
• 主に0歳から就学前までのお子さま（発達障がいや発達の遅れがあると診断、またはその可能性があるお子さま）。
★主な内容
• 個別療育（お子さまの特性や目標に応じた個別支援）。
• 集団活動を通じた社会性の向上（例：ルールの理解、他者との関わり方）。
• 感覚統合療法や言語療法など専門的なプログラム。
• 家庭でのサポート方法のアドバイス（保護者支援）。
★利用条件
• 各自治体の支援センターで「通所受給者証」を取得する必要がある。
• 一部の費用は自治体から助成される。
2. 幼稚園
★目的
• 就学前の教育を行い、小学校入学後に必要な基礎学力や集団生活への適応力を育てることが目的。
★対象
• 3歳から就学前のお子さま。
★主な内容
• 教育的活動（文字や数の学び、音楽や制作活動）。
• 自然体験や行事など、社会性や集団行動の学び。
• 施設によっては英語教育や体操教室などを行うこともあります。
★利用条件
• 保護者の就労条件に関係なく、希望すれば入園可能。
• 1日の活動時間が短い（概ね9時～14時程度）。
★特徴
• 文部科学省の管轄。
• 教育を重視しており、「先生」と呼ばれる職員が指導。
3. 保育園（保育所）
★目的
• お子さまを安全に預かり、保護者が働いている間、安心して仕事ができる環境を整えることが目的。
• お子さまの基本的な生活習慣の育成も行う。
★対象
• 0歳から就学前のお子さま（特に、保護者が就労などで保育が必要なご家庭）。
★主な内容
• 食事や睡眠、排泄など生活習慣の指導。
• 遊びを通じた社会性の育成。
• 年齢に応じた発達をサポート（例：お絵描きや運動遊び）。
★利用条件
• 保護者の就労証明書などを提出し、保育が必要と認定されること。
• 長時間預かり可能（概ね7時～18時、一部延長保育あり）。
★特徴
• 厚生労働省の管轄。
• 子どもの生活リズムを重視し、「保育士」が対応。
＼まとめ／
• 児童発達支援は、発達特性のあるお子さまに特化した支援が中心。
• 幼稚園は、主に教育を目的とした施設で、保護者の就労条件に関係なく利用可能。
• 保育園は、長時間保育が可能で、働く保護者のサポートが主な目的。
必要に応じて、これらの施設を組み合わせて利用することも可能です。
お子さまの特性や家庭の状況に合った選択を検討してください。
LITALICOジュニア新横浜教室では、スタッフ一同、お子さまやご家族が快適に過ごせるよう努めています。
気になることがあれば、小さなことでも気軽に相談してくださいね！
◆2026年度ご利用者さま募集！
LITALICOジュニア新横浜教室では、ご利用者さまを随時募集しており、現在体験指導をおこなっています。 また、関係機関の方の見学も随時承っております。 興味のある方は、お気軽にお問い合わせください。
〈お問い合わせ窓口はこちら〉
0120-974-763
10:00～17:00（平日）
横浜市港北区で児童発達支援・保育所等訪問支援・放課後等デイサービスの多機能型事業所を運営しています。
保護者の方からご質問が上がるものとして
児童発達支援、幼稚園、保育園ってそもそも何が違うのか？
このことについて本日は簡単にご紹介していきたいと思います！
それぞれ目的や役割が異なり、利用対象や提供されるサービスも違います。
それぞれの特徴を具体的に解説します！
1. 児童発達支援
★目的
• 発達に特性や遅れがある子どもが、自分のペースで成長できるよう支援を行う施設。
• 発達の促進や、社会生活の基礎を身につけることを目的とする。
★対象
• 主に0歳から就学前までのお子さま（発達障がいや発達の遅れがあると診断、またはその可能性があるお子さま）。
★主な内容
• 個別療育（お子さまの特性や目標に応じた個別支援）。
• 集団活動を通じた社会性の向上（例：ルールの理解、他者との関わり方）。
• 感覚統合療法や言語療法など専門的なプログラム。
• 家庭でのサポート方法のアドバイス（保護者支援）。
★利用条件
• 各自治体の支援センターで「通所受給者証」を取得する必要がある。
• 一部の費用は自治体から助成される。
2. 幼稚園
★目的
• 就学前の教育を行い、小学校入学後に必要な基礎学力や集団生活への適応力を育てることが目的。
★対象
• 3歳から就学前のお子さま。
★主な内容
• 教育的活動（文字や数の学び、音楽や制作活動）。
• 自然体験や行事など、社会性や集団行動の学び。
• 施設によっては英語教育や体操教室などを行うこともあります。
★利用条件
• 保護者の就労条件に関係なく、希望すれば入園可能。
• 1日の活動時間が短い（概ね9時～14時程度）。
★特徴
• 文部科学省の管轄。
• 教育を重視しており、「先生」と呼ばれる職員が指導。
3. 保育園（保育所）
★目的
• お子さまを安全に預かり、保護者が働いている間、安心して仕事ができる環境を整えることが目的。
• お子さまの基本的な生活習慣の育成も行う。
★対象
• 0歳から就学前のお子さま（特に、保護者が就労などで保育が必要なご家庭）。
★主な内容
• 食事や睡眠、排泄など生活習慣の指導。
• 遊びを通じた社会性の育成。
• 年齢に応じた発達をサポート（例：お絵描きや運動遊び）。
★利用条件
• 保護者の就労証明書などを提出し、保育が必要と認定されること。
• 長時間預かり可能（概ね7時～18時、一部延長保育あり）。
★特徴
• 厚生労働省の管轄。
• 子どもの生活リズムを重視し、「保育士」が対応。
＼まとめ／
• 児童発達支援は、発達特性のあるお子さまに特化した支援が中心。
• 幼稚園は、主に教育を目的とした施設で、保護者の就労条件に関係なく利用可能。
• 保育園は、長時間保育が可能で、働く保護者のサポートが主な目的。
必要に応じて、これらの施設を組み合わせて利用することも可能です。
お子さまの特性や家庭の状況に合った選択を検討してください。
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