こんにちは!
LITALICOジュニア海老名教室です。
「泥遊びができない」「特定の服しか着ない」といった、触覚の敏感さへの寄り添い方をご紹介します。
◆どんな困りごとがあるお子さまのための教材・支援か
・手にのりや粘土がつくのを極端に嫌がる。
・服のタグや靴下の縫い目が気になって、集中できない。
・人に不意に触れられると、びっくりしたり怒ったりしてしまう。
◆実際の指導例:「道具を使う」と「事前の確認」
無理に慣れさせるのではなく、お子さまが安心できる方法を探します。
道具の活用: のりを使う時はヘラを使ったり、粘土をビニール袋の上から触ったりして、「不快感」を減らして活動に参加できるようにします。
触れる前の声かけ: 体を触る時は「背中をトントンするよ」と必ず声をかけ、お子さまがびっくりしないように配慮します。
◆支援を通じたお子さまの変化
「これなら触れる」「自分でコントロールできる」という経験が増えると、工作などの活動を全力で楽しめるようになります。触覚の過敏さが和らぐことで、お着替えなどの日常生活もスムーズになっていきます。
LITALICOジュニア海老名教室では、
スタッフ一同、教室では楽しくワクワクした気持ちで過ごしていただけるよう努めております。
「こんな支援をしてほしい!」「こんなことを知りたい」のように、
何か案がありましたらぜひスタッフまでお声掛けください!
◆2026年度 ご利用者さま募集!
住所:神奈川県海老名市中央2-1-16 センチュリー八芳4階
アクセス: 小田急・相鉄線「海老名駅」より徒歩6分、JR「海老名駅」より徒歩9分
対象: 0歳~年長
空き状況:個別・小集団・集団指導 / 平日に空きあり
興味のある方は、ぜひ一度お問い合わせください。
LITALICOジュニア海老名教室です。
「泥遊びができない」「特定の服しか着ない」といった、触覚の敏感さへの寄り添い方をご紹介します。
◆どんな困りごとがあるお子さまのための教材・支援か
・手にのりや粘土がつくのを極端に嫌がる。
・服のタグや靴下の縫い目が気になって、集中できない。
・人に不意に触れられると、びっくりしたり怒ったりしてしまう。
◆実際の指導例:「道具を使う」と「事前の確認」
無理に慣れさせるのではなく、お子さまが安心できる方法を探します。
道具の活用: のりを使う時はヘラを使ったり、粘土をビニール袋の上から触ったりして、「不快感」を減らして活動に参加できるようにします。
触れる前の声かけ: 体を触る時は「背中をトントンするよ」と必ず声をかけ、お子さまがびっくりしないように配慮します。
◆支援を通じたお子さまの変化
「これなら触れる」「自分でコントロールできる」という経験が増えると、工作などの活動を全力で楽しめるようになります。触覚の過敏さが和らぐことで、お着替えなどの日常生活もスムーズになっていきます。
LITALICOジュニア海老名教室では、
スタッフ一同、教室では楽しくワクワクした気持ちで過ごしていただけるよう努めております。
「こんな支援をしてほしい!」「こんなことを知りたい」のように、
何か案がありましたらぜひスタッフまでお声掛けください!
◆2026年度 ご利用者さま募集!
住所:神奈川県海老名市中央2-1-16 センチュリー八芳4階
アクセス: 小田急・相鉄線「海老名駅」より徒歩6分、JR「海老名駅」より徒歩9分
対象: 0歳~年長
空き状況:個別・小集団・集団指導 / 平日に空きあり
興味のある方は、ぜひ一度お問い合わせください。