こんにちは!
LITALICOジュニア海老名教室です。
日々の生活や園・学校生活の中で、「次に何をすればよいか分からず、活動の途中でパニックになってしまう」「『片付けをしてからお着替えしてね』と言っても、動けずに固まってしまう」といった保護者さまの困りごとはありませんか?先の見通しが立たない不安から、次の行動に移るのが難しくなってしまうお子さまも少なくありません。
教室では、活動をスムーズに進められるよう、視覚的に分かりやすい「工程表」を取り入れた環境設定を行っています。
言葉や文字だけの指示では、まだ文字を読めないお子さまや、情報を処理することが苦手なお子さまにとって、何をすればよいか理解しにくいことがあります。
そこで教室では、文字だけでなく、イラストや写真を一緒に提示する手立てを行っています。たとえば、工作の活動であれば「①とる(はさみ、のり、かごのイラスト)」「②こうさく(工作に取り組んでいるイラスト)」といったように、実際の動作を視覚的に伝える工夫をしています。指導員・スタッフが「次はこれだよ」と工程表を指さしながら声を掛けることで、お子さまが自分の目で見て「次はこれをすればいいんだ!」と、パニックにならずに次の行動を理解できるようになります。
このように、お子さまが自分で見て理解できる手立てを用意することで、周りから指示されるのを待つのではなく、自発的に行動する力を引き出すことができます。
この活動には、先の見通しを持って行動する力を育むだけでなく、スケジュールを自己管理する自立心を養うという専門的な狙いがあります。視覚的な情報を頼りに自分で行動を切り替える経験は、今と未来の生活における朝の準備、学校での時間割に沿った行動、片付けの習慣など、日々の暮らしやすさに深く繋がっています。
工程表を見たお子さまは、指導員・スタッフに細かく指示されなくても、「次はこれだね!」と自分で確認しながら、嬉しそうに次の活動へ進むことができました。最後までやり遂げたときの、誇らしげな笑顔がとても印象的でした。
LITALICOジュニア海老名教室では、
スタッフ一同、教室では楽しくワクワクした気持ちで過ごしていただけるよう努めております。
「こんな支援をしてほしい!」「こんなことを知りたい」のように、
何か案がありましたらぜひスタッフまでお声掛けください!
◆2026年度 ご利用者さま募集!
住所:神奈川県海老名市中央2-1-16 センチュリー八芳4階
アクセス: 小田急・相鉄線「海老名駅」より徒歩6分、JR「海老名駅」より徒歩9分
対象: 0歳~年長
空き状況:個別・小集団・集団指導 / 平日に空きあり
LITALICOジュニア海老名教室では、2026年度のご利用者さまを募集しています。
興味のある方は、ぜひ一度お問い合わせください。
LITALICOジュニア海老名教室です。
日々の生活や園・学校生活の中で、「次に何をすればよいか分からず、活動の途中でパニックになってしまう」「『片付けをしてからお着替えしてね』と言っても、動けずに固まってしまう」といった保護者さまの困りごとはありませんか?先の見通しが立たない不安から、次の行動に移るのが難しくなってしまうお子さまも少なくありません。
教室では、活動をスムーズに進められるよう、視覚的に分かりやすい「工程表」を取り入れた環境設定を行っています。
言葉や文字だけの指示では、まだ文字を読めないお子さまや、情報を処理することが苦手なお子さまにとって、何をすればよいか理解しにくいことがあります。
そこで教室では、文字だけでなく、イラストや写真を一緒に提示する手立てを行っています。たとえば、工作の活動であれば「①とる(はさみ、のり、かごのイラスト)」「②こうさく(工作に取り組んでいるイラスト)」といったように、実際の動作を視覚的に伝える工夫をしています。指導員・スタッフが「次はこれだよ」と工程表を指さしながら声を掛けることで、お子さまが自分の目で見て「次はこれをすればいいんだ!」と、パニックにならずに次の行動を理解できるようになります。
このように、お子さまが自分で見て理解できる手立てを用意することで、周りから指示されるのを待つのではなく、自発的に行動する力を引き出すことができます。
この活動には、先の見通しを持って行動する力を育むだけでなく、スケジュールを自己管理する自立心を養うという専門的な狙いがあります。視覚的な情報を頼りに自分で行動を切り替える経験は、今と未来の生活における朝の準備、学校での時間割に沿った行動、片付けの習慣など、日々の暮らしやすさに深く繋がっています。
工程表を見たお子さまは、指導員・スタッフに細かく指示されなくても、「次はこれだね!」と自分で確認しながら、嬉しそうに次の活動へ進むことができました。最後までやり遂げたときの、誇らしげな笑顔がとても印象的でした。
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