放課後等デイサービス

ライズ児童デイサービス港南台キッズのブログ一覧

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ブログ一覧

(367件)
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カレーライスを作りました🍛

こんにちは。 横浜市 港南区 放課後等デイサービスライズ児童デイサービス 港南台です。 ⭐調理レク「カレーライス作り」 今回の調理レクでは、みんなでカレーライス作りに挑戦しました。 にんじん・じゃがいも・玉ねぎを切るチームに分かれ、それぞれ役割を分担しながら調理を進めました。 包丁を使う際には職員と一緒に安全を確認し、一つひとつ丁寧に野菜を切ることができました。 切った野菜は鍋で炒め、じっくり煮込んでからカレールウを加え、おいしいカレーライスが完成しました。 出来上がったカレーを口にすると、「おいしい!」「自分で作ったからいつもよりおいしいね」と笑顔で話しながら味わい、おかわりをする子どもたちの姿も見られました。 この活動は、食材や調理工程に興味を持ち、食への関心を育むことを目的としています。また、包丁や調理器具を安全に扱う方法を学びながら、手先を使う力や集中力を養います。 さらに、役割分担をして友だちや職員と協力しながら活動することで、コミュニケーション能力や協調性を育み、完成した料理をみんなで味わうことで達成感や食べることの楽しさを感じられるよう支援しています。 ⭐室内ゲーム「お絵描き当てゲーム」 動物や食べ物、乗り物のお題をホワイトボードに絵で描き、その絵が何なのかをチームで相談しながら当てる「お絵描き当てゲーム」を行いました。 この活動は、絵の特徴をよく観察しながら考える力や想像力を育むことをねらいとしています。 また、チームのお友だちと相談しながら答えを導き出すことで、自分の考えを伝える力や相手の意見を聞く力、協力する大切さを学ぶ機会にもなります。 子どもたちは、絵を真剣な表情で見つめ、友だちと相談しながら「これじゃない?」「わかった!」と積極的に意見を伝え合っていました。 ライズのレクリエーションについてライズでは、レクリエーションを「楽しみながら学べる時間」として位置づけています。 ⭐得意を伸ばす ⭐新しい経験の機会を増やす ⭐自信につながる活動を用意することを 大切にし、毎回のレクに療育的な意図をもたせています。 ライズ児童デイサービス港南台では、 〇 月・水・金 ➡ 運動療育 〇 火・木         ➡ 個別療育 (個別学習・作業) ☆土曜日に関しては、毎週イベントを行っております https://rise-kanagawa.com/kohnandai-kids/ ライズ児童デイサービスでは、ご見学、ご相談を随時受け付けております。 お気軽にお問い合わせ下さい。

ライズ児童デイサービス港南台キッズ/カレーライスを作りました🍛
その他のイベント
26/08/08 17:43 公開

キラキラ風鈴作り🎐✨

こんにちは。 横浜市 港南区 放課後等デイサービスライズ児童デイサービス 港南台です。 午前中は、メモリーリレーを行いました。 離れた場所にさまざまな色の物を順番に並べ、みんなは配置や順番をよく覚えます。 その後、一往復につき一つだけ物を運び、チームで協力しながら同じ並びのマスを 完成させるゲームに挑戦しました。 「次は何色だったかな?」と考えながら、記憶を頼りに楽しそうに取り組む姿が 見られました。お友達と声を掛け合い、協力してマスを完成させることができました。 この活動のねらいは、色や順番を覚えることで、記憶力や集中力を養うとともに、チームで協力して取り組む中で、コミュニケーション力や協調性を育むことを目的としています。 また、ルールを理解し、順番を守りながら最後まで活動に参加する力にもつながります。 午後は、夏の製作「キラキラ風鈴づくり」を行いました。 透明なカップに透明折り紙を貼り付け、それぞれ好きな色や形を選びながら、世界に一つだけの風鈴を作りました。 光に当たると折り紙がキラキラと輝き、「きれい!」「この色が好き!」と嬉しそうな声も聞かれました。 みんなは指先を上手に使って一枚ずつ丁寧に貼り付け、完成した作品を嬉しそうに眺める姿が見られました。夏らしさを感じられる、素敵な風鈴がたくさん出来上がりました。 この活動では、夏を感じながら製作を楽しみ、自分で色やデザインを選んで表現することで、創造力や達成感を育みます。 また、透明折り紙を貼る作業を通して指先の巧緻性や集中力を養い、 完成した作品を通して自己肯定感につなげることをねらいとしています。 ライズ児童デイサービス港南台では、 〇 月・水・金 ➡ 運動療育 〇 火・木         ➡ 個別療育 (個別学習・作業) ☆土曜日に関しては、毎週イベントを行っております https://rise-kanagawa.com/kohnandai-kids/ ライズ児童デイサービスでは、ご見学、ご相談を随時受け付けております。 お気軽にお問い合わせ下さい。

ライズ児童デイサービス港南台キッズ/キラキラ風鈴作り🎐✨
その他のイベント
26/08/01 17:30 公開

🪭うちわ作りを行いました🪭

こんにちは。 横浜市 港南区 放課後等デイサービスライズ児童デイサービス 港南台です。 ⭐室内レク「SST」と「何がなくなった?ゲーム」 専門支援「ソーシャルスキルトレーニング」 今回は「気持ちジェスチャーゲーム」をテーマに取り組みました。 順番にジェスチャーをする人を決め、「うれしい」「かなしい」「いらいら」「くやしい」「おどろき」の5つの感情を、言葉を使わずに表情や身ぶりだけで表現しました。 答える人は配られた感情カードの中から、ジェスチャーを見てどの気持ちなのかを考えて答えました。 この活動では、表情やしぐさから相手の気持ちを読み取る力や、自分の気持ちを表現する力を育むことを目的としました。 また、相手のジェスチャーを最後までよく見て考えることで観察力や集中力を養い、友だちと一緒にゲームを楽しみながらコミュニケーション能力を高めることもねらいとしています。 子どもたちは「どうやったら伝わるかな?」と考えながら、表情や身ぶりを工夫して一生懸命ジェスチャーをしていました。 「何がなくなった?ゲーム」 机の上に5~6個のおもちゃを並べて確認した後、子どもたちに目を閉じてもらい、職員がおもちゃを1つ隠します。 目を開けたら、何がなくなったのかを考え、絵カードを使って答えてもらいました。 この活動では、並んでいる物をよく見て覚え、変化に気付くことで観察力や記憶力を養うことを目的としています。 また、「何がなくなったかな?」と考えることで集中力や注意力を高め、絵カードを選んで答えることで言葉と物を結び付ける力や判断力を育みます。 子どもたちは、机の上のおもちゃをじっくりと見ながら、「これがある!」「次は何がなくなるかな?」と興味津々な様子で参加していました。 ⭐工作レク「うちわ作り」 今回の工作レクでは、オリジナルのうちわ作りを行いました。 片面には、折り紙を手で細長くちぎったものや小さくちぎったものを組み合わせて貼り、夜空に打ち上がる花火を表現しました。 もう片方の面には、それぞれが好きな絵や模様を自由に描き、自分だけのうちわを完成させました。 折り紙の色や貼り方を工夫しながら、夏らしい作品作りを楽しみました。 この活動では、折り紙を指先でちぎることで手指の巧緻性や指先の力加減を養うことを目的としています。 また、「どんな花火にしようかな」と考えながら色や形を選び、自由に表現することで想像力や創造力を育みました。 子どもたちは、「この色できれいな花火にしよう!」「大きな花火にしたい!」などと話しながら、楽しそうに折り紙をちぎっていました。 細長くちぎることに挑戦したり、小さな折り紙を一枚ずつ丁寧に貼ったりと、それぞれが工夫しながら取り組む姿が見られました。 ライズのレクリエーションについて ライズでは、レクリエーションを「楽しみながら学べる時間」として位置づけています。 ⭐得意を伸ばす ⭐新しい経験の機会を増やす ⭐自信につながる活動を用意することを 大切にし、毎回のレクに療育的な意図をもたせています。 ライズ児童デイサービス港南台では、 〇 月・水・金 ➡ 運動療育 〇 火・木         ➡ 個別療育 (個別学習・作業) ☆土曜日に関しては、毎週イベントを行っております https://rise-kanagawa.com/kohnandai-kids/ ライズ児童デイサービスでは、ご見学、ご相談を随時受け付けております。 お気軽にお問い合わせ下さい。

ライズ児童デイサービス港南台キッズ/🪭うちわ作りを行いました🪭
その他のイベント
26/07/27 09:21 公開

おまたせしました!夏の定番、できました🍜

こんにちは。 横浜市 港南区 放課後等デイサービスライズ児童デイサービス 港南台です。 レクリエーションで「すごろく」を楽しみました! 今回のレクリエーションでは、みんなですごろくに挑戦しました。 サイコロを振ってコマを進めながら、「あと何マスかな?」「次は○○さんの番だよ」と順番を守って楽しく参加することができました。 すごろくは遊びの中で、 ・順番を待つ力 ・ルールを守る力 ・数を数える力 ・お友達とのやり取りやコミュニケーション ・勝ってもうれしい、負けても最後まで楽しむ気持ち など、さまざまな力を育てることができます。 子どもたちは、「やった!進んだ!」「ゴールまであと少し!」と笑顔いっぱいで取り組み、友達を応援する姿もたくさん見られました。 調理レク「「できた!」がたくさん増えた冷やし中華づくり」 今回の調理活動では、夏にぴったりの冷やし中華をみんなで作りました。 調理を始める前には、手洗いや身支度を自分で確認し、衛生面にも気を配りながら準備を進めました。 きゅうりやハムを切る場面では、包丁の使い方や「猫の手」を意識し、安全に取り組む姿が見られました。 また、調理は自分の作業だけでなく、「次は何をするのかな」「お友だちが使い終わるまで待とう」と、周りの様子を見ながら行動する力も必要です。 子どもたちは自然と声を掛け合い、協力しながら一つの料理を完成させることができました。 苦手だった野菜に挑戦する姿や、「おいしい」と食べている様子が見られ、食への興味や挑戦する気持ちが育っていることを感じました。 調理活動には、手先の巧緻性だけでなく、段取りを考える力、集中力、協調性、そして「最後までやり遂げる力」を育む機会がたくさんあります。 できることが少しずつ増え、「自分でできた!」という達成感を味わった子どもたちの表情は、とても自信にあふれていました。 これからも、さまざまな体験を通して、一人ひとりの「できた!」を大切に育みながら、自信や意欲につなげていきたいと思います。 ライズのレクリエーションについてライズでは、レクリエーションを「楽しみながら学べる時間」として位置づけています。 ⭐得意を伸ばす ⭐新しい経験の機会を増やす ⭐自信につながる活動を用意することを 大切にし、毎回のレクに療育的な意図をもたせています。 ライズ児童デイサービス港南台では、 〇 月・水・金 ➡ 運動療育 〇 火・木         ➡ 個別療育 (個別学習・作業) ☆土曜日に関しては、毎週イベントを行っております https://rise-kanagawa.com/kohnandai-kids/ ライズ児童デイサービスでは、ご見学、ご相談を随時受け付けております。 お気軽にお問い合わせ下さい。

ライズ児童デイサービス港南台キッズ/おまたせしました!夏の定番、できました🍜
その他のイベント
26/07/18 17:22 公開

プリンを作りました🍮✨

こんにちは。 横浜市 港南区 放課後等デイサービスライズ児童デイサービス 港南台です。 ⭐室内レク「SST」と「タオルふわふわ遊び」 専門支援「ソーシャルスキルトレーニング」 今回のテーマは「ライズの先生を呼ぼう」です。 自由時間に「先生と一緒に遊びたい」「一緒に絵を描きたい」と思ったときに、自分の気持ちを相手に伝えられるよう、先生を呼ぶ練習を行いました。 まずは、みんなで「先生、きてー!」と声をかける練習をしました。 次のステップでは、「○○先生、きて!」と先生の名前を呼んで伝える練習にも挑戦しました。 さらに、「○○先生、きて。一緒に絵を描こう!」というように、先生に来てほしいことに加えて、「何をしたいのか」まで伝えると、より分かりやすく気持ちが伝わることも確認しました。 最後は、一人ずつ実際に先生を呼ぶ練習を行いました。 少し照れた様子も見られましたが、みんな自分の言葉でしっかりと先生を呼ぶことができました。 また、お友達の練習を見ながら、「大きな声で言えていてすごい!」「相手の目を見て話せているね!」など、お互いの良いところをたくさん見つけて褒め合う姿も見られました。 これからも、日常生活の中で自分の気持ちや思いを相手に伝えられるよう、楽しみながらソーシャルスキルトレーニングに取り組んでいきます。 「タオルふわふわ遊び」 みんなで大きなタオルケットを持ち、上下に動かして「タオルふわふわ遊び」を楽しみました。 タオルケットを上げたり下げたりするときには、「せーの!」とみんなで声を合わせ、タイミングをそろえながら取り組みました。 友達と息を合わせて動かすことで、一体感を感じながら活動することができました。 次は、タオルケットの上に風船やボールを乗せて遊びました 風船やボールを落とさないように、みんなで力を合わせてタオルケットを動かします。 ボールがぽんぽんとはねるたびに歓声が上がり、大盛り上がりでした。 最後は、子どもたちがタオルケットの中に入り、目の前でタオルケットが上下に動く様子を楽しみました。 ふわっと膨らんだり、やさしく揺れたりするたびに、大きな笑い声が響き、とても嬉しそうな表情がたくさん見られました。 みんなで声を掛け合い、協力しながら楽しい時間を過ごすことができました。 ⭐調理レク「プリン作り」 今回の調理レクでは、バニラアイスと卵を使って、電子レンジで手軽に作れるプリン作りに挑戦しました。 まずは、バニラアイスをしっかりと溶かし、ボウルに割り入れた卵とよく混ぜ合わせます。 その後、なめらかな食感になるように網でこし、プリンカップに流し入れました。 電子レンジで約1分30秒加熱した後、冷蔵庫で約1時間冷やして完成です! 今回の調理レクでは、調理工程を順番通りに進めることで、手順を理解しながら取り組む力や見通しを持って行動する力を育むことをねらいとしています。 また、材料を混ぜたり、網でこしたりする作業を通して手先の巧緻性を養うとともに、自分で作ったおやつを味わうことで達成感や食への興味・関心を深める機会となりました。 子どもたちは、アイスが少しずつ溶けていく様子を見ながら「いい匂いがする!」と楽しそうに話したり、「ちゃんと固まるかな?」と完成を楽しみにしながら冷蔵庫で冷やし、出来上がったプリンを見ると「おいしそう!」「早く食べたい!」と笑顔があふれていました。 自分たちで作ったプリンを味わうことで達成感を感じ、最後まで楽しく活動に参加することができました。 🌱ライズのレクリエーションについて ライズでは、レクリエーションを「楽しみながら学べる時間」として位置づけています。 ⭐得意を伸ばす ⭐新しい経験の機会を増やす ⭐自信につながる活動を用意することを 大切にし、毎回のレクに療育的な意図をもたせています。 ライズ児童デイサービス港南台では、 〇 月・水・金 ➡ 運動療育🥎 〇 火・木         ➡ 個別療育📖 (個別学習・作業) ☆土曜日に関しては、毎週イベントを行っております。 https://rise-kanagawa.com/kohnandai-kids/ ライズ児童デイサービスでは、ご見学、ご相談を随時受け付けております。 お気軽にお問い合わせ下さい。

ライズ児童デイサービス港南台キッズ/プリンを作りました🍮✨
その他のイベント
26/07/17 11:18 公開
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