現在14歳の息子は、小学校1年生でADHD（注意欠如多動症）の診断を受け、3年生から通級指導教室に通っています。息子は国語、算数が特に苦手でした。 できること、できないことを見極め、さまざまな対策をスモールステップで続けることで、中学2年生になった今は、学習の遅れを取り戻すことができました。わが家がやった具体的な取り組みをご紹介します。【発達ナビではユーザーさんからの子育てエピソードを募集中！今回は「勉強のつまずき」についてのエピソードをご紹介します】

こんにちは。メイです。 息子のトールは小学1年生の終わりにASD（自閉スペクトラム症）とADHD（注意欠如多動症）の診断を受けています。この4月から中学生になったトールですが、幼少期には周りの人を叩いたり引っ掻いたりと、他害について悩んだ時期がありました。

息子のスバルは自閉症・情緒障害特別支援学級に通っています。学年混合クラスなので学年にとらわれずみんな仲良く遊んでいます。 5年生のスバルと一年間、一番仲良しで一番多くの時間を過ごしたのは6年生のお友だちでした。そしてこの春、そのお友だちは卒業しました。

LITALICO発達特性検査は、1周年を迎えました。発売後、多くの保護者の方にご利用いただいています。この1年間の取り組みや、機能改善についてご紹介します!

今回はわが家の長男（ASD／自閉スペクトラム症の傾向あり・小学2年生）が、4歳の時に軽度知的障害（知的発達症）の診断を受けた時のこと、そしてその後の変化についてお話しします。

発達ナビでは、会員のみなさまに『【勉強などのつまずきアンケート】どの科目でつまずいた？体育、算数、国語などへの取り組み、どう工夫した？』を実施、64名から回答をいただきました。この記事では国語、算数などどの科目が苦手だったかのアンケート結果、そして寄せられた「勉強のつまずき」に関するリアルな体験談をご紹介します。 勉強の苦手さに気づき、支援・合理的配慮の実施、そしてその後の変化までをたどった具体的なお話をたくさんいただきました。同じような悩みを抱えるご家庭のヒントになりますように。

こんにちは。漫画家の星きのこです。 現在9歳になるダウン症の男の子、きいちゃんを育児中です。 さてさて、新学期が始まりましたね！ この春、お子さんが入学された皆さま、おめでとうございます。 きいちゃんが通う地域の特別支援学級にもピカピカの新1年生のお友だちが2名入学されて賑やかになっています♪ これからの1年も皆さまご家族にとって楽しい1年になってくれたらいいなと願っています。

発達ナビユーザーから寄せられた体験談を元にしたマンガ「発達障害の子どもと私たち」。今回はアキラ編最終話の第4話です！療育を受けるために受給者証を手に入れたM子さんでしたが、ニブさからの勘違いでせっかく誘ってもらった心身障害児訓練施設の利用を断ってしまいます。発達について相談したいと3歳児健診で紹介してもらった療育センターはなんと1年待ち。悩むM子さんの前に「発達外来」の文字が！早速予約をして行ってみると……

わが家の息子ねこ太は現在小学校3年生。ADHD（注意欠如多動症）グレーゾーンで特別支援学級に在籍しています。 今回は、ねこ太が小学校に入学するタイミングで、放課後等デイサービスを探したときのことを書こうと思います。

発達障害のあるお子さんを育てるお母さん方から「子どもがスマートフォンばかり見ていて困る」「犯罪に巻き込まれないか心配」などの声を聞くことがあります。今やデジタル機器なしの生活を選択するのは現実的ではありませんが、スマートフォンが発達障害のある子どもにとって最適なツールかどうか、私は少し疑問に感じていました。そんな思いから、わが家では“スマートフォンより先にタブレット”という選択をしました。家庭ごとの「ちょうどよさ」について考えた実体験です。

春は就学や進級など大きな環境変化が原因で入眠や起床のバランスが崩れないか不安を抱えるご家庭も多いと思います。 今回は、長男の睡眠の壁を乗り越えたからこそ築けた「生活リズム」について書いてみました。

株式会社LITALICOは、新たに障害者グループホーム事業を開始し、2025年5月に1拠点目となる重度障害者向けグループホーム「LITALICOレジデンス井の頭公園」を東京都三鷹市に開設しました。 今回はグループホームの特徴や今後の展開について、管理責任者インタビューとともにお届けします。

ASD（自閉スペクトラム症）、場面緘黙の24歳の娘がいます。小・中学校は学区の学校の通常学級に所属し週1で情緒障害等通級指導学級（現在の通級指導教室）へ、高校は通学もできる通信制高校に入学しました。その後迷ったのは高校卒業後の進路で……。娘の進路、そして現在の就労状況までお話いたします。 【発達ナビでは読者からのエピソードを募集中！今回は「高校卒業後の進路」についてのエピソードをご紹介します】

株式会社LITALICOは、一人ひとりの個性に合わせた日常生活や学習・進路の支援を行う通信制高校サポート校「LITALICO高等学院」渋谷スクールを2025年4月に開校します。今回は、LITALICO高等学院 毛利優介学院長のインタビューをお届けします。

私は知的障害（知的発達症）を伴うASD（自閉スペクトラム症）の次男Pと、Pの兄である長男の2人きょうだいの母親です。これまでは主に障害のあるPの話をしてきましたが、今回はきょうだい児として育ってきた長男の話をしたいと思います。

はじめまして。軽～中度の知的障害（知的発達症）を伴うASD（自閉スペクトラム症）で、知的障害特別支援学級に通う小学3年生の一人息子おと（9歳）の母、かほです。転勤族の夫と3人暮らしで全国各地を転々としており、おとが産まれてからは計5回の引っ越しをしています。各地の医療・福祉・教育から得た経験、またおとを育てていく中で気づいたことや感じたことなど、これから執筆させていただきます。

こんにちは。メイです。 小学1年生の時にASD(自閉スペクトラム症)とADHD(注意欠如多動症)の診断を受けた息子のトール。検査を受けたのは小学生になってからでしたが、母である私はトールがもっと小さな頃から、発達の遅れを感じていました。 今回は、トールの1歳半健診の頃のことをお話しします。

私には小学1年生の娘がいます。5月の終わり、娘が「あいうえお」の「あ」が読めないことに気づきました。これはなにかあるのでは……と思った私は、地域の病院に繋がろうとしたのですが、どこも初診受付をしていなく……。そんなわが家が3ヶ月で合理的配慮を受けるまでのお話です。 【発達ナビでは読者からのエピソードを募集中！今回は「発達相談」についてのエピソードをご紹介します】

生後10か月で伝い歩きを始め、1歳4か月で立てるようになった息子。しかし、なかなか歩くことができず、言葉も出ませんでした。不安を感じながら迎えた1歳半健診で「専門の先生に診てもらってください」と言われ、早期に支援に繋がったのですが……。 【発達ナビでは読者からのエピソードを募集中！今回は「発達相談」についてのエピソードをご紹介します】

ASD（自閉スペクトラム症）の息子は、小学校2年生の時、漢字、文章読解など国語への困難さが発覚しました。漢字ノート1ページに1時間かかり、たくさん練習しても翌日にはすべて全部忘れ「思い出そうとしてもはっきり思い出せない！書けない！」と大泣きする息子。LD・SLD（限局性学習症）を疑ったのですが医師からは違うと言われ、息子にあった工夫を探しました。 【発達ナビでは読者からのエピソードを募集中！今回は「勉強へのつまずき」についてのエピソードをご紹介します】