宿題に取り掛かるまでに時間がかかる、やっと始めてもなかなか終わらないなど、日々の宿題にお悩みのご家庭も多いのではないでしょうか。今回は宿題のお悩みについて、鳥取大学大学院教授で発達障害を専門とする井上雅彦先生にお聞きしました。（取材／LITALICO発達ナビ編集部）

いよいよ息子のコウの高校受験が近づいてきました。受験票も印刷できるほど入試間近となった今、紆余曲折あったコウの志望校決定までの道のりを振り返りました。

私、花森はなはASD（自閉スペクトラム症）と強度行動障害のある高校1年生の息子と、同じくASD（自閉スペクトラム症）のある小学6年生の娘を育てています。今回は、娘がどうやって診断に繋がっていったのか、また息子との支援状況の違いについて書いていきたいと思います。

わが家の息子・コチ丸は小3の時にASD（自閉スペクトラム症）、ADHD（注意欠如多動症）と診断されています。 今回はコチ丸が高校生になるまでの子育ての中で、母として思い入れのあるエピソードである「コチ丸と読書」についてお話ししたいと思います。

現在7歳の息子は、知的障害特別支援学級に在籍しています。ですが、昨秋にWISCを受けた結果、知的障害（知的発達症）がないことが発覚。転籍しなければいけない？でも、転籍には懸念点が多々あって……。 【発達ナビではユーザーさんからの子育てエピソードを募集中！今回は「検査」についてのエピソードをご紹介します】

こんにちは。漫画家の星きのこです。 現在9歳になるダウン症の男の子、きいちゃんを育児中です。 もうすぐ3月21日ですね！ 3月21日と言えば……そう！「世界ダウン症の日」です（ダウン症という疾患が21番目の染色体が3本あることから、ちなんで3月21日が「世界ダウン症の日」と国際認定されました）。 3月21日当日はもちろん、もう今から「世界ダウン症の日」に向けて世界中で啓発イベントが盛り上がっているので、是非是非チェックしてみて下さいね♪

小さい頃から偏食が激しかったわが家の長男。決まったものしか食べてくれず、栄養面にいつも悩んでいました。

転籍問題、早期療育、勉強のつまずき、卒業式・入学式など……発達障害のあるお子さんを育てる保護者の方にとって気になる問題は？今月の体験談は4つ！知的障害特別支援学級に通うお子さんがWISCを受けて「IQは平均値」の結果に……転籍を迫られ悩むエピソードや、乳幼児期の発達の遅れの不安、早期療育を経て支えられた児童発達支援についてのコラム、文章読解が苦手なASD（自閉スペクトラム症）のお子さんの対応や合理的配慮、卒業・入学を乗り切るコツが満載のまとめコラムなど、さまざまなエピソードを紹介しています。

発達ナビユーザーから寄せられた体験談を元にしたマンガ「発達障害の子どもと私たち」。今回から新たにアキラ編がスタートします。 現在5歳のアキラくんは最近ASD（自閉スペクトラム症）の診断を受けました。思い返すと1歳の頃から兆候はありましたが、保護者の方は初めての子育てということもあり「そんなものなのかな」と気づかず。一体どのような兆候があったのか、その後支援に繋がり診断を受けるまでをマンガで振り返ります。

こんにちは。軽度の知的障害（知的発達症）を伴うASD（自閉スペクトラム症）で、特別支援学級（知的固定級）に通う9歳小学校4年生の一人息子おとの母、かほです。今回は、おとが1～3歳だった頃に私を特に悩ませた「多動・衝動性」と「親への愛着のなさ」という特性について、「家の外を歩く時」というシチュエーションに焦点を当ててご紹介します。

LITALICO発達特性検査を受検してからしばらく経って、お子さまの様子や状況に変化があり、今の状況でもう一度検査したいという保護者の方もいるかもしれません。この記事では、LITALICO発達特性検査の再受検に関する疑問にお答えします。再受検の意味や受検方法、複数回受検した場合の結果の見方や活用方法についても分かりやすくご紹介します。

発達ナビユーザーから寄せられた体験談を元にしたマンガ「発達障害の子どもと私たち」。アキラ編の第2話です。 現在5歳のアキラくんは最近ASD（自閉スペクトラム症）の診断を受けました。 1歳半健診のときに「経過観察」となったアキラくん。M子さんは「様子を見ておけばいいのか」とそのままの言葉で受け取ってしまいました。保育園入園後も言葉が増えないので知育教室に通わせることに決めましたが……。

現在14歳の息子は、小学校1年生でADHD（注意欠如多動症）の診断を受け、3年生から通級指導教室に通っています。息子は国語、算数が特に苦手でした。 できること、できないことを見極め、さまざまな対策をスモールステップで続けることで、中学2年生になった今は、学習の遅れを取り戻すことができました。わが家がやった具体的な取り組みをご紹介します。【発達ナビではユーザーさんからの子育てエピソードを募集中！今回は「勉強のつまずき」についてのエピソードをご紹介します】

こんにちは。メイです。 息子のトールは小学1年生の終わりにASD（自閉スペクトラム症）とADHD（注意欠如多動症）の診断を受けています。この4月から中学生になったトールですが、幼少期には周りの人を叩いたり引っ掻いたりと、他害について悩んだ時期がありました。

息子のスバルは自閉症・情緒障害特別支援学級に通っています。学年混合クラスなので学年にとらわれずみんな仲良く遊んでいます。 5年生のスバルと一年間、一番仲良しで一番多くの時間を過ごしたのは6年生のお友だちでした。そしてこの春、そのお友だちは卒業しました。

LITALICO発達特性検査は、1周年を迎えました。発売後、多くの保護者の方にご利用いただいています。この1年間の取り組みや、機能改善についてご紹介します!

今回はわが家の長男（ASD／自閉スペクトラム症の傾向あり・小学2年生）が、4歳の時に軽度知的障害（知的発達症）の診断を受けた時のこと、そしてその後の変化についてお話しします。

発達ナビでは、会員のみなさまに『【勉強などのつまずきアンケート】どの科目でつまずいた？体育、算数、国語などへの取り組み、どう工夫した？』を実施、64名から回答をいただきました。この記事では国語、算数などどの科目が苦手だったかのアンケート結果、そして寄せられた「勉強のつまずき」に関するリアルな体験談をご紹介します。 勉強の苦手さに気づき、支援・合理的配慮の実施、そしてその後の変化までをたどった具体的なお話をたくさんいただきました。同じような悩みを抱えるご家庭のヒントになりますように。

こんにちは。漫画家の星きのこです。 現在9歳になるダウン症の男の子、きいちゃんを育児中です。 さてさて、新学期が始まりましたね！ この春、お子さんが入学された皆さま、おめでとうございます。 きいちゃんが通う地域の特別支援学級にもピカピカの新1年生のお友だちが2名入学されて賑やかになっています♪ これからの1年も皆さまご家族にとって楽しい1年になってくれたらいいなと願っています。

発達ナビユーザーから寄せられた体験談を元にしたマンガ「発達障害の子どもと私たち」。今回はアキラ編最終話の第4話です！療育を受けるために受給者証を手に入れたM子さんでしたが、ニブさからの勘違いでせっかく誘ってもらった心身障害児訓練施設の利用を断ってしまいます。発達について相談したいと3歳児健診で紹介してもらった療育センターはなんと1年待ち。悩むM子さんの前に「発達外来」の文字が！早速予約をして行ってみると……