伸栄学習会　相之川教室＜空きあり＞放課後等デイサービス/市川市のブログ【LITALICO発達ナビ】

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ブログ一覧

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褒める＆怒るのポイントは⁉

褒めるにしても叱るにしてもダラダラ長々しない。褒めるときは、具体的にピンポイントで。叱るときは、さっと5文字程度がおすすめ。なぜ叱られているか一番わかっているのは本人。当事者。バレた時点で猛省しているはず。そう見えないのは、怒られるのを回避しているから。軽減させようとしているから。そこにまた親は激怒しちゃうんだけど逆効果ですよ。反省より反発に向かいます。ダラダラくどくどいつまでも怒らないこと。自分のイライラのはけ口にしないこと。私が気をつけていることは以下。叱ったあとは、さっと話題を変えて楽しい時間に切り替えます。何ごともなかったかのように。また、決してぶり返しません。あのときもさ、そうだったよね？またやったの？など、過去を持ち出すことはしません。うちの母は御歳 86才。車椅子生活ですが、頭はシャキッとしています。食いしん坊で、なんでも美味しそうに食べます。この人に怒られた記憶がないんだよなあ・・・・・靴を脱ぎ散らかしたとき「〇〇ちゃんは三段跳びの選手だねえ♪」と褒められまして。そそく揃え揃えました。笑褒められても怒られても反省するんですよ、こどもって。わかっているから。

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教室の毎日

25/07/23 12:48 公開

フルーツポンチ作り

果物や炭酸飲料でフルーツポンチを作りました！！白玉団子をみんなで分担して粉から作り上げる体験をしています。協力して団子を丸める作業が人気で、笑顔いっぱいでした。また、炭酸が苦手な子もブルーハワイを使ったシロップで美味しく食べています。

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伸栄学習会　相之川教室/フルーツポンチ作り

その他のイベント

25/07/22 22:40 公開

環境が与える思いがけない影響☆漢字検定を通して

心理学の分野では、人間の認知、感情、行動が「遺伝」によるものか「環境」によるものかという議論があります。今回はお話ししたいのは、まさにこの「環境」の影響についてです。先日、伸栄学習会では漢字検定の本試験が行われました。この試験は普段の支援活動と並行して行われたのですが、試験終了後、漢字検定を受けていなかった生徒さんから「自分も何か検定を受けてみようかな」と言う発言がありました。初めての気づきだったのか、何か刺激を受けた様子が感じられました。その日から少しずつですが、その生徒さんは英語検定の勉強に取り組み始めました。この出来事から、私は「環境」がどれだけ人に影響を与えるか、改めて感じました。お子さんがどのような環境に身を置くのか、そこでどんな刺激を受けるのかが、思いもよらない結果を生むことがあるのです。この記事を読んでいる親御さんがいらっしゃれば、ぜひお子さんにさまざまな経験をさせてみてください。その中で新たな興味や挑戦が生まれ、思いがけない一歩を踏み出すチャンスが広がるかもしれません。また、この記事を読んでいるのがお子さんであれば、どんな小さな挑戦でも恐れずにトライしてみてください。そこで得た刺激が、あなた自身の成長を促し、可能性を広げるきっかけになるかもしれません。ですから、みなさんどんな小さな一歩でも、踏み出してみませんか？

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教室の毎日

25/07/22 00:54 公開

原点回帰

フィンランドなどでは、タブレット学習から紙の学習にもどしているそうな。学力の低下が見られたから。そんな中、逆にタブレットに切り替えている日本。昔は、学力が高い国の7位でしたが徐々に下がり、今は14位だとか・・・ＧＡＦＡ（グーグル、アップル、フェイスブック、アマゾン）のＣＥＯは我が子が小さいうちはスマホなどを使わせないそうですがそれ、大事。小さいうちは、避けるべき。ですが、3歳児にスマホを見せている方もよく見かけます・・・アナログな学習、オススメです♪

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教室の毎日

25/07/17 17:24 公開

突然の通り雨

先日、突然の強い通り雨に、生徒たちは窓の外を見て大興奮！「すごい音！」と笑い声があふれました。中には傘を忘れてしまい不安そうな表情を浮かべる子もいましたが、スタッフが「大丈夫、すぐ止むよ」と優しく声をかけると安心した様子に。雨上がりにはみんなで虹を探して、笑顔に包まれた1日となりました。

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教室の毎日

25/07/16 13:45 公開

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