児童発達支援事業所

キッズフロンティアⅠ番館のブログ一覧

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「カラーボールキャッチ」「年間制作」を実施しました!

【児童発達支援】 いつもお世話になっております! 午前中は「カラーボールキャッチ」を行いました 指導員が決めた色のボールだけを拾うというルールで、指導員が投げるたくさんのボールの中から、指定された色を探しながら取り組みました。 「どの色かな?」とボールをよく見ながら、見つけたボールを「あか!」などと声に出して教えてくれる姿も見られ、楽しみながら色を意識することができました また、ルールの理解が難しいお友達は、無理にルール通りに行うのではなく、たくさんのボールをキャッチして楽しんだり、指導員やお友達と一緒に「○個あるね!」と数えたりするなど、自分なりの楽しみ方を見つけることができていました。お友達と一緒に数を数える中では、自然とやり取りを楽しむ様子も見られました♪ 午後は「年間制作(お城とおばけの製作)」を行いました⭐ お城や星など、さまざまな形に切った画用紙を好きな場所に貼りながら、作品づくりを進めました。 今回の制作では、おばけの周りにインクを塗ることで、おばけが浮き出て見えるようになる面白い工夫も取り入れました。仕上がりの変化を楽しみながら、わくわくした様子で制作に取り組んでいました✨ 見本を参考にしながら作るだけではなく、「ここに貼ろう!」と自分でパーツを貼る場所を考えたり、完成後に自由にお絵描きを加えたりすることで、一人ひとりの個性が感じられるオリジナリティあふれる作品に仕上げることができました これからも、子どもたちが「やってみたい!」という気持ちを大切にしながら、楽しんで取り組める活動を行っていきたいと思います #2078

キッズフロンティアⅠ番館/「カラーボールキャッチ」「年間制作」を実施しました!
教室の毎日
26/10/06 15:37 公開
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みんなでチャレンジ!「なかよしすごろく🎲」

【放課後等デイサービス】 いつもお世話になっております!! 本日の活動では、みんなで「なかよしすごろく」に取り組むことが出来ました。 「なかよしすごろく」は、みんなで一緒にすごろくを楽しみながら、お友達との関わりや自分の気持ちを伝えることを経験できる活動です。 マスの中には、「決められた表情をしてみよう!」や「お友達と手をつないでみよう!」といったお題のほか、指導員が考えたオリジナル問題など、さまざまなお題を用意しました。自分の番が来ると、サイコロを振って進み、止まったマスのお題を確認して挑戦します。普段とは少し違ったお題もあり、「次は何が出るかな?」と楽しみにしながら、最後まで意欲的に参加することができました😊 活動の中では、「自分の好きな色の駒が使いたい!」という思いがあったり、少し苦手に感じる質問が出てきたりする場面もありました。しかし、そのような時にも気持ちを抱え込むのではなく、「この色がよかった」「この質問はちょっと苦手」と、自分の気持ちをお友達や指導員にしっかりと伝えることができていました✨ また、自分の思いを伝えた後には、お友達や指導員の話にも耳を傾け、その場でどうするかを一緒に考える姿も見られました。自分の思いを大切にしながらも、集団の中では相手の思いもあることを知り、お互いの気持ちをすり合わせながら活動に参加することができました。 楽しみながらすごろくに取り組む中で、順番を待つことやルールを守ることだけでなく、「自分の気持ちを言葉で伝える」「相手の気持ちにも目を向ける」といった、お友達との関わりに大切な経験をすることができた活動となりました🌈 #2078

キッズフロンティアⅠ番館/みんなでチャレンジ!「なかよしすごろく🎲」
教室の毎日
26/10/05 17:16 公開
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公園で遊んだよ&飛ばして遊ぼう

【児童発達支援・放課後等デイサービス】 今日は、小学生チームと幼児クラスのお友達が一緒に、楽しく一日を過ごしました! ☀️ 午前中の活動 幼児クラスのお友達は、久しぶりのお天気の中、公園へ遊びに行きました。 「やったー!公園だ!」と、みんなウキウキ♪ 久しぶりに思いきり外で遊ぶことができ、元気いっぱい体を動かしました。 一方、小学生チームはワーキングメモリーゲームに挑戦しました! 少し離れた場所にある見本を見て、9マスの中に描かれたさまざまな形と色を覚え、同じように色を塗っていきます。 今回は「速さ」ではなく、じっくり見て、正確に取り組むことを大切にしました。 何度見本を見に戻ってもOKというルールの中で、一度に3つずつ覚えてから塗るお友達もいれば、一つずつ確認しながら丁寧に進めるお友達もいました。 それぞれが自分のペースで、集中して取り組むことができました✨ 続いては、9マスに書かれた数字を覚えるゲームにも挑戦! こちらもみんな見事に大正解でした 最後まで集中力を切らさず、じっくり取り組む姿がとても素敵でした! 午後の活動 午後は、小学生チームが公園へ! 久しぶりの外遊びということもあり、追いかけっこをしたり、思いきり走ったりして、たくさん体を動かしました。 汗をいっぱいかきながら、元気いっぱい遊ぶことができました その頃、幼児クラスのお友達は、年間制作のハロウィン制作に取り組みました ✏️ お勉強と制作活動 公園から帰ってきた小学生チームは、お勉強の時間です。 遊ぶときは思いきり遊び、取り組むときはしっかり集中! メリハリをつけながら、それぞれのお勉強に一生懸命取り組みました。 その後は、ストローとんぼや筒状飛行機の制作にも挑戦しました✂️ 指導員のお手本をよく見て、お話もしっかり聞きながら、一つひとつ丁寧に作っていきます。 少し難しい工程もありましたが、みんなとても上手に完成させることができました! 完成したらお楽しみの「飛ばしてみよう!」の時間♪ 「見て見てー!」と大興奮! 自分で一生懸命作ったものが実際に飛ぶと、とってもうれしそうな子どもたちでした。 何度も何度も飛ばして、最後まで楽しんでいました。 たくさん遊んで、しっかり学んで、制作にも挑戦して……今日も充実した一日になりました。 みんな、楽しかったね! また来週、元気いっぱい遊ぼうね♪

キッズフロンティアⅠ番館/公園で遊んだよ&飛ばして遊ぼう
教室の毎日
26/10/03 16:56 公開
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オオカミさん今何時?&ハロウィン制作

【児童発達支援】 本日は、数字を使ったゲームを楽しみました。 まずは、1~10の数字カードを見ながら、みんなで数字を声に出して言ってみました。その後、「その数の分だけ手を叩いてみよう!」と、数字に合わせて手拍子にも挑戦しました。 次は、みんながコブタさんになって「オオカミさん、今何時?」のゲームです マットのお家からスタートし、「オオカミさん、今何時?」と聞きます。「5時!」と言われたら5歩、「1時!」なら1歩と、答えの数字の分だけオオカミさんに近づいていきます。 そして「3時!」はおやつの時間!オオカミさんに食べられないように、急いでマットのお家へ戻ります。 少しずつオオカミさんに近づいていくため、ドキドキしながら歩く子どもたち。「3時!」の声が聞こえると、「きゃー!」と急いでお家へ戻っていました✨ 遊びを通して、楽しみながら数字に親しむことができました。 午後は、年間制作としてハロウィンの制作に取り組みました。 のりでパーツを貼ったり、クレパスで自由にお絵描きをしたりと、それぞれ楽しみながら作品を作りました。 中でも子どもたちが特に楽しんでいたのが、タンポを使ったおばけ作りです おばけの型紙の周りをタンポでポンポンと色付けし、最後に型紙を外してみると……おばけがくっきりと浮かび上がりました! 「おばけ!!見て見て!」と嬉しそうに友だちと見せ合う姿も見られ、ハロウィンの制作を存分に楽しんでいました✨

キッズフロンティアⅠ番館/オオカミさん今何時?&ハロウィン制作
教室の毎日
26/10/02 17:05 公開

よく聞きながら身体を動かそう!

【児童発達支援】 いつもお世話になっております! 本日の午前中は、「ストップアンドゴー」と「カラーボール拾い」の活動に取り組みました😊 今回は、椅子に座って自分の順番を待つことを目標の一つとして活動を行いました。 「ストップアンドゴー」では、音楽に合わせてマットの周りを歩き、音楽が止まったら椅子に座るというルールで楽しみました。音楽をよく聞きながら歩き、音が止まるとすぐに椅子へ向かうなど、楽しみながらルールを意識して取り組む姿が見られました♪ 「カラーボール拾い」では、指導員が伝えた色のボールを、指定された数だけ拾って届けることに挑戦しました。指導員の説明をよく聞き、「何色のボールを何個拾うのか」を確認しながら、一つひとつ丁寧に取り組むことができていました。 また、自分の番を待っている間には、姿勢よく椅子に座りながら、お友だちの活動をしっかりと見て待つことができていました✨ 活動を通して、順番を待つ姿勢や、相手の話を聞いてルールを理解し、その通りに行動する力が少しずつ育っていることを感じました。これからも楽しみながら、さまざまな経験を積んでいきたいと思います🌱 #2078

キッズフロンティアⅠ番館/よく聞きながら身体を動かそう!
教室の毎日
26/09/28 17:57 公開
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