児童発達支援事業所

キッズフロンティアⅠ番館のブログ一覧

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よく聞きながら身体を動かそう!

【児童発達支援】 いつもお世話になっております! 本日の午前中は、「ストップアンドゴー」と「カラーボール拾い」の活動に取り組みました😊 今回は、椅子に座って自分の順番を待つことを目標の一つとして活動を行いました。 「ストップアンドゴー」では、音楽に合わせてマットの周りを歩き、音楽が止まったら椅子に座るというルールで楽しみました。音楽をよく聞きながら歩き、音が止まるとすぐに椅子へ向かうなど、楽しみながらルールを意識して取り組む姿が見られました♪ 「カラーボール拾い」では、指導員が伝えた色のボールを、指定された数だけ拾って届けることに挑戦しました。指導員の説明をよく聞き、「何色のボールを何個拾うのか」を確認しながら、一つひとつ丁寧に取り組むことができていました。 また、自分の番を待っている間には、姿勢よく椅子に座りながら、お友だちの活動をしっかりと見て待つことができていました✨ 活動を通して、順番を待つ姿勢や、相手の話を聞いてルールを理解し、その通りに行動する力が少しずつ育っていることを感じました。これからも楽しみながら、さまざまな経験を積んでいきたいと思います🌱 #2078

キッズフロンティアⅠ番館/よく聞きながら身体を動かそう!
教室の毎日
26/09/28 17:57 公開
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玉入れ&アイデアあふれる粘土ドーナツ作り!

【児童発達支援・放課後等デイサービス】 こんにちは! 本日の活動は、「玉入れ」と「粘土製作」を行いました! まず玉入れでは、音楽に合わせて楽しく身体を動かしました 音楽が流れている間は夢中でボールを箱へ入れ、曲が止まったらピタッと座るのがルールです。 集めている途中でも音をしっかり聞き分け、サッと素早く座ることができていました✨ お友だちとの対決形式では、負けて「くやしい!」という表情を見せる場面もありました。ですが、自分の気持ちを切り替えて次のゲームに前向きに参加する姿が見られ、心の発達を感じました 最後はみんなで協力してボール集めをして、大盛り上がりの時間となりました♪ この玉入れの活動には、「集中的に音を聞いて行動をコントロールする力(抑制力)」や、 「ルールや感情の切り替えを学び、社会的スキルを育む」という目的があります。 粘土製作では、はじめに飾りを付けた美味しそうなドーナツ作りに挑戦! 思い思いのデコレーションを施し、「見て見て!」と素敵な作品を見せてくれました✨ その後は粘土ベラや型抜きなどの道具を自由に使い、表現を深めました。 「イカ」をリアルに作る子や、型抜きを上手に使って可愛い「ハート」を作る子など、 豊かな発想力を発揮しながら夢中で楽しんでいました 粘土製作の目的は、「指先を細かく使うことで手先の器用さ(微細運動)を養うこと」と、 「自由な発想を形にすることで、創造力や表現力を高めること」です。 身体も手先もたくさん使い、メリハリをつけながら笑顔いっぱいで過ごせた一日となりました⭐ これからも子どもたちの「できた!」「楽しい!」を大切に支援してまいります。 #2072

キッズフロンティアⅠ番館/玉入れ&アイデアあふれる粘土ドーナツ作り!
教室の毎日
26/09/26 17:19 公開
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風船落とさず運べるかな?バランス運動&お友達と協力風船運び!

【放課後等デイサービス】 こんにちは! 今日の活動では、風船を使った楽しい運搬ゲームを行いました! まずは紙コップに風船を乗せてスタートです。 目の前に広がるのは、くねくね曲がった道や凸凹の平均台。 最後は慎重にグラグラ揺れる飛び石道をバランスを取りながら一歩一歩慎重に を渡り、見事にゴールできました! 思わず風船を押さえてしまうお友だちもいましたが、触らないよう頑張る姿が見られました。 次は難易度を少し上げて、ラケットを使って挑戦です。 ポンポンと跳ねそうになる風船をバランスよくコントロールしながら進みます。 そして最後は、お友達とペアになって行うタオル運びです! タオルの中に風船を乗せ、落とさないように2人で力を合わせます。  お互いにペースを合わせながら、とっても慎重に運ぶ姿が見られました。 今回の活動の目的は、大きく分けて3つあります。 1つ目は、凸凹道や飛び石を通ることで「バランス感覚や体幹」を養うこと。 2つ目は、風船を落とさないよう意識することで「集中力や手先の調整力」を高めること。 3つ目は、お友達と動きを合わせる「協調性とコミュニケーション力」を育むことです。 お友達と声を掛け合いながら、最後まで楽しく協力して取り組むことができました! またみんなで力を合わせる活動を楽しみたいと思います♪ #2072

キッズフロンティアⅠ番館/風船落とさず運べるかな?バランス運動&お友達と協力風船運び!
教室の毎日
26/09/25 18:27 公開
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ひらひらキャッチと輪っか飛行機♪

【児童発達支援】 こんにちは! 今日はみんなで紙を使った楽しい遊びを行いました✨ まずは紙を細かくちぎる作業からスタート。 指先を上手に使って、集中しながら小さくちぎっていきます。 完成した紙を上からふわっと降らせて、ひらひらと舞い落ちる紙を手で掴もうと挑戦しました。 不規則に落ちてくる紙を手で掴むのはむずかしく、紙を箱を使ってすくう作戦に変更! 箱を使うと見事にナイスキャッチ! 一気に難易度が下がって大盛り上がりとなりました。 さらに集める楽しさを味わう目的で、一つの大きな箱を用意。 みんなで協力して、舞い散った紙を一つの箱に集めました♪ 集める作業もゲーム感覚になり、楽しそうな笑顔が広がります 次に、手先の器用さや構造の面白さを学ぶ目的で折り紙を使った工作を開始! 輪っかの形をした「輪っか飛行機」を制作しました。 丁寧に折ったり輪っかを作ったりと、真剣な表情で作っていきます✨ 完成したあとは、遠くまで飛ばそうとみんなで飛ばしっこ! スーッとまっすぐ不思議な飛び方をする飛行機に大興奮です! 紙をちぎる・集める・作る・飛ばすという様々な動作を通して、 指先の運動だけでなく協力する楽しさも体感できた一日となりました⭐ また次回も、工夫して楽しめる遊びをみんなで作っていきたいと思います! #2072

キッズフロンティアⅠ番館/ひらひらキャッチと輪っか飛行機♪
教室の毎日
26/09/24 18:14 公開

新聞紙を使って、たくさん体を動かしました!

【児童発達支援・放課後等デイサービス】 本日は、身近な「新聞紙」を使って、午前・午後を通してさまざまな活動に取り組みました✨ 体を動かす活動から制作まで、子どもたちは楽しみながらチャレンジしました! 午前は「新聞紙ジャンプ!」 まずは、小さく折った新聞紙を床に置き、その上をジャンプ! 「簡単!」と余裕の表情の子どもたちでしたが、少しずつ新聞紙が大きくなっていくと、だんだん難しくなっていきます。 さらに、リズムに合わせてジャンプするため、跳んだ後に体勢が崩れてしまうと、次のジャンプにすぐ移ることができません。 「ジャンプ!」の合図に合わせて、崩れた体勢をすぐに立て直して、もう一度ジャンプ! 大きな新聞紙を跳び越えるのはなかなか大変でしたが、みんな両足をしっかり使い、全身を動かしながら一生懸命取り組みました✨ 新聞紙を頭に乗せて歩こう! 次は、新聞紙を頭の上に乗せて歩くことに挑戦しました。 「これも簡単!」と口々に話していた子どもたち。 ところが、実際にやってみると……これがなかなか難しい! 新聞紙を落とさないように、ゆーっくり、ゆーっくり……慎重に歩きます。 「早くゴールしたい!」と急いでしまうと、新聞紙がひらーっと落ちてしまいます。 「急がないで、ゆっくり歩く」ということを意識しながら、バランスを取ってゴールを目指しました 午後は「新聞紙てっぽう」作り! 午後は、新聞紙を使って「新聞紙てっぽう」を作りました。 まずは指導員がお手本を披露。 「パンッ!!」 大きな音が鳴ると、子どもたちは「わぁ!」とびっくり それでも、「作りたい!」と興味津々。お手本をしっかり見ながら、一つひとつ手順を確認して作っていきました。 分からないところがあると、 「教えてください!」 「どうやるの?」 と、指導員や周りのお友達に聞くこともできました✨ そして、いよいよ完成! 新聞紙てっぽうを振り下ろしてみると……。 「あれ?音が鳴らない!」 うまく音が鳴らないお友達もいました。 すると、子どもたち同士で、 「もっと上からまっすぐ!」 「もっと早く!」 と、やり方を教え合う姿が見られました そして、ついに…… 「パンッ!!」 大きな音が鳴ると、「鳴ったー!」と、とっても嬉しそうな表情 一度できたら終わりではなく、何度も何度も新聞紙を広げては折りたたみ直し、繰り返し挑戦していました。 「どうしたらできるかな?」と考えながら試してみること、そしてお友達同士で教え合いながらできた喜びを共有することができた一日でした✨ 身近な新聞紙一つでも、体を動かしたり、バランスを取ったり、手先を使って制作したり、工夫したり……たくさんの遊びや学びにつながります。 これからも「やってみたい!」という子どもたちの気持ちを大切にしながら、楽しくさまざまな活動に取り組んでいきたいと思います。

キッズフロンティアⅠ番館/新聞紙を使って、たくさん体を動かしました!
教室の毎日
26/09/19 15:28 公開
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