みなさん、こんにちはっ！👋✨
児童発達支援のブログです🏡💖
今日はお天気がちょっぴり曇り空☁️
いつもより肌寒かったので、風邪を引かないようにプールはお休みにしました🙅♂️❌
でも、子どもたちの「遊びたいパワー」は止まりませんっ‼️🔥
今日は急きょ、お部屋とテラスで「五感を刺激する✨魔法の水遊び」へと大変身させちゃいました〜っ‼️🌈✨
朝、みんなが元気に登所してきた自由遊びの時間のことです⏰
お部屋に入ると嬉しくて、ついついテンションが上がってドタバタと走り回ってしまうお友達がちらほら……！
でも、お部屋のすみに目を向けると、まだ小さな未就学児のお友達が座っておもちゃで遊んでいます👶🧸
「危ない！ぶつかっちゃう！💦」とスタッフのハラハラメーターは急上昇📈
客観的な「気づき」をうながす言葉がけ（環境認識の技法）
ただ「走らないで！」と禁止するのではなく、スタッフは目線を合わせて語りかけました。
「〇〇くん、今お部屋の中で走ると、ここにいる小さなお友達はどうなっちゃうかな？周りを見てみようか」
何度も繰り返し伝える、根気強いアプローチ（構造化とプロンプト）
ルールを一度で理解して行動に移すのは、子どもたちにとって大きなステップ。周りへの配慮がまだ難しく、注意されても楽しくてまた走り出してしまう姿も見られました（発達のステップの途中です🌱）。
スタッフは諦めずに、その都度「おっと！今は歩くペンギンさんのお部屋だよ🐧」「あそこに赤ちゃんがいるね、ストップ！」と、視覚的なヒント（ジェスチャー）や具体的な行動の切り替え（歩く姿の模倣）を繰り返し、何度も何度も伝えました。
少しずつですが、「あ、そっか！」とブレーキをかけたり、走りそうになってハッと小さなお友達の顔を見たりする瞬間が増えていきましたよ👏✨
一歩一歩、「自分だけの世界」から「周りの人を思いやる世界」へと視野を広げている子どもたちです🥰
🧼もこもこ泡＆カチコチ氷のパラダイス🧊
大きなたらいの中に、たくさんのあわあわと冷た〜い氷をドボンッ！💦🫧
子どもたちは大興奮でたらいを囲みます👀✨
感覚統合（触覚へのアプローチ）のひとコマ🙌
「うわぁぁ！冷たーーい！😆」「きもちいい〜！」と、氷をぎゅっと握りしめる子どもたち。
手が赤くなるほど夢中になり、氷が手のひらで『溶けて消えちゃう不思議』をじーっと観察していました🔍✨
ふわふわ×カチコチの質感ミックス.。o○
泡をスプーンですくって氷の上に乗せ、「かき氷屋さんでーす！シロップはいりますか？🍧」と、見立て遊びに発展するお友達もいましたよ👏
🎨色の化学反応？お外での色水マジック🧪
ペットボトルに入った透明な水が、子どもたちがシャカシャカ振ると……赤！青！黄色！に大変身っ！🌟
子どもたちのひらめきエピソード💡
「赤と青を混ぜたら……ぶどうジュースになったぁぁ！🍇✨」と大発見をして、おめめをキラキラ輝かせる姿がとっても印象的でした😍
色の変化を見ることで、視覚的な認知力や探究心（どうなるのかな？）をぐんぐん引き出しています🌱
🤝お兄さんクラスとの温かい交流（ソーシャルスキル）👬
今日プールに入れなかったお友達は、小学生のお兄さん・お姉さんクラスに優しく仲間入りさせてもらいました🎒✨
お兄ちゃんたちの優しいリードにほっこり🥰
最初はちょっぴり緊張していた小さなお友達でしたが、小学生のお兄さんが「こっちおいで！一緒にやろう！遊ぼう！」と手を引いてくれました。
お兄さんたちの真似をして活動に参加することで、「集団行動のルール」や「他者への模倣・憧れの気持ち」が自然と育まれる素晴らしい機会となりました（モデリング技法）✨
🧪午後はじっくり集中！年間製作＆のび〜るスライム遊び💚
お弁当を食べてお腹いっぱいになった午後は、お部屋のデスクで集中タイムです✏️🎨
年間製作で指先のコントロール（微細運動）の手先の発達を促進✂️
ハサミやノリを上手に使って、自分の作品を一生懸命に作りました。
みんな大好き！スライム作り体験ろーションの楽しさときたら！🤪
「びよーーーーん！！」と、どこまでも伸びる緑やピンクのスライムにみんな釘付け👀！
手のひら全体でこねたり、指先でツンツン突っついたり。
この「ねばねば・もちもち」した独特の感触は、脳への心地よい刺激（感覚プロセシング）になり、情緒の安定にも繋がるんですよ安らぎの効果バツグンです😌柔軟な発想で、ヘビやドーナツを作って見せてくれました🍩🐍
💡本日の活動のまとめ（療育の視点から）
曇り空のちょっぴり寒い日でも、環境を工夫することで「触覚」「視覚」「固有感覚」をフルに使う豊かな療育活動ができました環境設定の工夫🌱
お家でも「今日の氷、どうだった？」とぜひお話を聞いてみてくださいね💬✨
驚くような可愛い表現が飛び出すかもしれません🥰
明日もみんなのニコニコ笑顔に会えるのを、スタッフ一同楽しみに待っています！💖✨
＃2062
児童発達支援のブログです🏡💖
今日はお天気がちょっぴり曇り空☁️
いつもより肌寒かったので、風邪を引かないようにプールはお休みにしました🙅♂️❌
でも、子どもたちの「遊びたいパワー」は止まりませんっ‼️🔥
今日は急きょ、お部屋とテラスで「五感を刺激する✨魔法の水遊び」へと大変身させちゃいました〜っ‼️🌈✨
朝、みんなが元気に登所してきた自由遊びの時間のことです⏰
お部屋に入ると嬉しくて、ついついテンションが上がってドタバタと走り回ってしまうお友達がちらほら……！
でも、お部屋のすみに目を向けると、まだ小さな未就学児のお友達が座っておもちゃで遊んでいます👶🧸
「危ない！ぶつかっちゃう！💦」とスタッフのハラハラメーターは急上昇📈
客観的な「気づき」をうながす言葉がけ（環境認識の技法）
ただ「走らないで！」と禁止するのではなく、スタッフは目線を合わせて語りかけました。
「〇〇くん、今お部屋の中で走ると、ここにいる小さなお友達はどうなっちゃうかな？周りを見てみようか」
何度も繰り返し伝える、根気強いアプローチ（構造化とプロンプト）
ルールを一度で理解して行動に移すのは、子どもたちにとって大きなステップ。周りへの配慮がまだ難しく、注意されても楽しくてまた走り出してしまう姿も見られました（発達のステップの途中です🌱）。
スタッフは諦めずに、その都度「おっと！今は歩くペンギンさんのお部屋だよ🐧」「あそこに赤ちゃんがいるね、ストップ！」と、視覚的なヒント（ジェスチャー）や具体的な行動の切り替え（歩く姿の模倣）を繰り返し、何度も何度も伝えました。
少しずつですが、「あ、そっか！」とブレーキをかけたり、走りそうになってハッと小さなお友達の顔を見たりする瞬間が増えていきましたよ👏✨
一歩一歩、「自分だけの世界」から「周りの人を思いやる世界」へと視野を広げている子どもたちです🥰
🧼もこもこ泡＆カチコチ氷のパラダイス🧊
大きなたらいの中に、たくさんのあわあわと冷た〜い氷をドボンッ！💦🫧
子どもたちは大興奮でたらいを囲みます👀✨
感覚統合（触覚へのアプローチ）のひとコマ🙌
「うわぁぁ！冷たーーい！😆」「きもちいい〜！」と、氷をぎゅっと握りしめる子どもたち。
手が赤くなるほど夢中になり、氷が手のひらで『溶けて消えちゃう不思議』をじーっと観察していました🔍✨
ふわふわ×カチコチの質感ミックス.。o○
泡をスプーンですくって氷の上に乗せ、「かき氷屋さんでーす！シロップはいりますか？🍧」と、見立て遊びに発展するお友達もいましたよ👏
🎨色の化学反応？お外での色水マジック🧪
ペットボトルに入った透明な水が、子どもたちがシャカシャカ振ると……赤！青！黄色！に大変身っ！🌟
子どもたちのひらめきエピソード💡
「赤と青を混ぜたら……ぶどうジュースになったぁぁ！🍇✨」と大発見をして、おめめをキラキラ輝かせる姿がとっても印象的でした😍
色の変化を見ることで、視覚的な認知力や探究心（どうなるのかな？）をぐんぐん引き出しています🌱
🤝お兄さんクラスとの温かい交流（ソーシャルスキル）👬
今日プールに入れなかったお友達は、小学生のお兄さん・お姉さんクラスに優しく仲間入りさせてもらいました🎒✨
お兄ちゃんたちの優しいリードにほっこり🥰
最初はちょっぴり緊張していた小さなお友達でしたが、小学生のお兄さんが「こっちおいで！一緒にやろう！遊ぼう！」と手を引いてくれました。
お兄さんたちの真似をして活動に参加することで、「集団行動のルール」や「他者への模倣・憧れの気持ち」が自然と育まれる素晴らしい機会となりました（モデリング技法）✨
🧪午後はじっくり集中！年間製作＆のび〜るスライム遊び💚
お弁当を食べてお腹いっぱいになった午後は、お部屋のデスクで集中タイムです✏️🎨
年間製作で指先のコントロール（微細運動）の手先の発達を促進✂️
ハサミやノリを上手に使って、自分の作品を一生懸命に作りました。
みんな大好き！スライム作り体験ろーションの楽しさときたら！🤪
「びよーーーーん！！」と、どこまでも伸びる緑やピンクのスライムにみんな釘付け👀！
手のひら全体でこねたり、指先でツンツン突っついたり。
この「ねばねば・もちもち」した独特の感触は、脳への心地よい刺激（感覚プロセシング）になり、情緒の安定にも繋がるんですよ安らぎの効果バツグンです😌柔軟な発想で、ヘビやドーナツを作って見せてくれました🍩🐍
💡本日の活動のまとめ（療育の視点から）
曇り空のちょっぴり寒い日でも、環境を工夫することで「触覚」「視覚」「固有感覚」をフルに使う豊かな療育活動ができました環境設定の工夫🌱
お家でも「今日の氷、どうだった？」とぜひお話を聞いてみてくださいね💬✨
驚くような可愛い表現が飛び出すかもしれません🥰
明日もみんなのニコニコ笑顔に会えるのを、スタッフ一同楽しみに待っています！💖✨
＃2062
