【放課後デイサービス】
こんにちは!キッズフロンティアⅡ番館です。今日の活動の様子をお届けします✨。
今日は昨日の雨の影響もあり、少しじめっとした蒸し暑い一日となりましたね️️。
今日の全体活動は「カラータッチ」を行いました✨!
療育室内あちこちに貼られた8色のカラーシートを、指導員が読み上げた順番通りに、どれだけ早くタッチできるかを競うゲームです✨。
この「カラータッチ」には、実はさまざまな療育の意図が込められています✨。
聴覚ビジュアル化と短期記憶:耳で聞く「言葉の指示」をしっかり記憶し、目で見つけた色へすばやく体を動かす力を養います。
抑制機能(待つ力):この活動は一人ひとり順番に行うため、「自分の番が来るまで静かに待つ」というルールの理解や感情のコントロールを練習する大切な機会にもなります✨。
「うすい緑」と「こい緑」のように少し似た色もあり、最初は「どれだっけ?」と迷う場面もありましたが、みんな集中して一生懸命取り組んでくれました。
活動を通して、似た色の微妙な違いもしっかり見分けて素早く判断できており、子どもたちの観察力の高さに感心させられました!
自分の順番を待つ姿もとても立派で、お友達を応援しながらみんなで楽しく活動に取り組むことができました✨✨。
また次の活動も楽しみに来てくださいね✨!
♯3025
こんにちは!キッズフロンティアⅡ番館です。今日の活動の様子をお届けします✨。
今日は昨日の雨の影響もあり、少しじめっとした蒸し暑い一日となりましたね️️。
今日の全体活動は「カラータッチ」を行いました✨!
療育室内あちこちに貼られた8色のカラーシートを、指導員が読み上げた順番通りに、どれだけ早くタッチできるかを競うゲームです✨。
この「カラータッチ」には、実はさまざまな療育の意図が込められています✨。
聴覚ビジュアル化と短期記憶:耳で聞く「言葉の指示」をしっかり記憶し、目で見つけた色へすばやく体を動かす力を養います。
抑制機能(待つ力):この活動は一人ひとり順番に行うため、「自分の番が来るまで静かに待つ」というルールの理解や感情のコントロールを練習する大切な機会にもなります✨。
「うすい緑」と「こい緑」のように少し似た色もあり、最初は「どれだっけ?」と迷う場面もありましたが、みんな集中して一生懸命取り組んでくれました。
活動を通して、似た色の微妙な違いもしっかり見分けて素早く判断できており、子どもたちの観察力の高さに感心させられました!
自分の順番を待つ姿もとても立派で、お友達を応援しながらみんなで楽しく活動に取り組むことができました✨✨。
また次の活動も楽しみに来てくださいね✨!
♯3025