こんにちは！
てらぴぁぽけっとです。
今週は日に日に気温が下がっていくようです☃
みなさん暖かくしてお過ごしくださいね。

今日は支援中のお子さんとのやり取りのご紹介します。
活動を終えて帰宅準備をしていると
「先生今日は勉強しないの？」と質問がありました。

その日はスライムづくりを行ったのですが
お子さんにとっては2時間のセラピーが
”あそび”に感じたとのこと😊
とっても楽しかった！！と帰宅していきました。

”遊びの中に療育を”というのが
大倉山教室の職員が大切にしている事です。

その日のスライム作りでは
・お話の聞き方（SST:手はお膝。どうぞと言われるまで待つ）
・水を計量してをそそぐ（力の調整や微細運動）
・材料をのせたトレーを運ぶ（協調運動）
・手でコップを抑えながらかき混ぜる（協調運動）
・ふきんを濡らして絞る（就学に向けて・微細運動）
・要求を適切に伝える（言語）
などを目的として行っていました。

お子さんにとって大好きな楽しい事をする時間は
意欲・学習姿勢もとても高く、
褒められる場面がいつも以上に多くなります。

担当のお子さんも先生にたくさん褒められて大満足💮
笑顔溢れる支援の時間でした。

これからもお子さんの”好き”・”たのしい”を引き出す
セラピーを実施してまいります🎵


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