LDの子どもは文字を、音や文字の構成と結びつけて考えることができない場合があります。
◻︎ふつうに発達している子どもの場合◻︎
①「みかん」という文字を見る
②みかんという音が頭に浮かぶ
③みかんの絵が出てくる
◻︎LD(学習障害)の子どもの場合◻︎
※間に音が入るか入らないかというのが、LDの子どもとの大きな違いです。
「みかん」という文字を見たら、みかんの形が頭の中にすっと出てくるように覚えさせていきます。
このように、LDの子どもには、視覚を利用して文字を教えるということが非常に大事だと言われています。
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LD(学習障害)の子どもとの付き合い方①
タメになる情報
21/03/17 11:52