こんにちは✨こども発達LABO.Proリハ東古松です🍀

今日は、実際に活動に使用しているものをご紹介します🌈

以前の記事で、発達は中心から抹消の順に進んでいくお話をしました💡
写真の道具は、その「抹消」＝指先の発達を促す活動で使うものです🎶

お皿の中にある物を別のお皿に移す、というシンプルな活動ですが、
柔らかかったり硬かったり、小さかったり大きかったりと違いがあります😮💡

子どもたちは自分で見て、感じて、力の入れ具合を調整する必要があるんです🖐️

一見つかめたように思えても、移動させるときに力が足りなくて
落ちてしまうこともあります🤔🤔

すると子どもたちは、もう少し力を入れないといけないんだ、と
試行錯誤してもう一度やってみてくれます🙌


また、たとえば右利きの子だと
「トングを持つ手は右手、左手はお皿を持っておこうね」
と左右の手の役割分担を促すこともできます🖐️🖐️

この役割分担が身についていくと、
ご飯を食べるときお茶碗は左手で持とう、ができるようになり
実生活にも役立っていきます😆🎶


子ども発達Labo.Proリハ東古松では
お子さまの発達段階やご相談に応じて個別にプログラムを
作成させていただきます✨✨

日頃感じていらっしゃること、お気軽にご相談ください🎶

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