LITALICOジュニア新杉田教室＜空きあり＞児童発達支援事業所/横浜市磯子区のブログ【LITALICO発達ナビ】

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【机上学習】どっちがおおきい？大小比較プリント✨

こんにちは！LITALICOジュニア新杉田教室です😊 日常の中でお子さまとお過ごしになる際、「どっちが大きい？」という問いかけに答えることが難しかったり、文章題になると急に難しく感じてしまったりする困りごとはありませんか？大きさの比較やひらがなの読み取りは、お子さまにとって少しずつステップアップしていく大切な学習ですね。今回のプログラムでは、「どっちがおおきい？小さい？文章を読んで考えてみようプリント」にチャレンジしました！年長さんやひらがなを読み始めたお子さま、比較概念を深めたいお子さまにぴったりのプリント活動です。工夫した手立ては、お子さまが大好きなイラストを取り入れたことです！指導員やスタッフがお子さまの好みをリサーチし、お気に入りのイラストをプリントに使用しました。「大好きなイラストだからやってみたい！」とモチベーションも一気にアップ！スタッフは「どっちのイラストが大きいかな？」「文章を一緒に読んでみようね」と優しく声をかけながら、お子さまのペースに合わせてサポートしました。大好きなものに囲まれることで、集中して楽しく取り組む姿が見られましたよ！この活動は、単に「大きい・小さい」という言葉を覚えるだけでなく、文章を読んで視覚情報と照らし合わせる概念の理解と読解力を育む狙いがあります。比較概念を理解することは、日常の「大きいお皿を取ってね」「小さい靴を履こうね」といった具体的な指示を理解し、行動する力へとつながります。今と未来の生活の中で、自分一人で判断して行動できる場面が増えていく大切なステップなのです！ LITALICOジュニア新杉田教室では、お子さま一人ひとりの「好き」を活かした楽しい手立てをたくさんご用意しています。「うちの子もやってみようかな」「どんな活動をしているのかな」と気になった保護者さまは、ぜひ気軽にお問合せ窓口までご相談くださいね！

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LITALICOジュニア新杉田教室/【机上学習】どっちがおおきい？大小比較プリント✨

教室の毎日

26/08/17 10:00 公開

【ルール遊び】やって楽しい！？アクション神経衰弱😊

こんにちは！LITALICOジュニア新杉田教室です！突然ですが、言葉で気持ちや動作を伝えることが少し難しかったり、じっと座って指示を聞くことが苦手だったりするお子さまの様子に、保護者さまが悩まれることもあるのではないでしょうか？言葉の理解や全身を使った運動は、日々の生活の中でも大切な要素です。今回は、体を動かしながら楽しく学べる「アクション絵合わせゲーム」の様子をご紹介します！今回のプログラムでは、動作のイラストが描かれたカードを使用しました。カードの絵がピッタリ合わさったら、そこに描かれている動作を実際にやってみるゲームです💃 スタッフはお子さまが安心して参加できるよう、いくつかの手立てを行いました。例えば、カードを引く順番を守れるように「次は〇〇さんの番だよ」と順番を提示しながら声をかけました。また、絵が合わさったときには「ジャンプだね！」「手を叩くよ！」とスタッフが動きのお手本を見せながら声かけを行い、動作のイメージが持ちやすい環境を整えました。お子さまたちは、友だちと順番にカードを合わせながら、嬉しそうに体を動かしていました😊また、神経衰弱のゲーム性も合わせているので、何が出るかワクワクしながら取り組んでいました😊 この「アクション神経衰弱」には、お子さまの今と未来の生活のしやすさに繋がる、いくつかの狙いがあります。順番遊び：順番を待つルールを体験し、友だちと一緒に活動する楽しさを知る。動詞の表出：絵と動作を結びつけることで「走る」「跳ぶ」といった言葉（動詞）の理解や言葉かけを育む。粗大運動：全身を使った動作を行うことで、体の使い方やバランス感覚を育む。指示理解：見たり聞いたりした指示に合わせて体を動かす力を育む。これらの経験は、園や学校などの集団生活の中で指示を聞いて動くことや、友だちとルールを守って楽しく遊ぶことなど、これからの生活のしやすさに繋がっていきます。 LITALICOでは、お子さま一人ひとりの成長に合わせたさまざまなプログラムを用意しています。お子さまの関わり方や困りごとについて気になることがありましたら、お気軽にお問合せ窓口までご相談ください。

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LITALICOジュニア新杉田教室/【ルール遊び】やって楽しい！？アクション神経衰弱😊

教室の毎日

26/08/15 09:59 公開

【集団指導】イラスト×ひらがなマッチング✏

こんにちは！LITALICOジュニア新杉田教室です😊 「ひらがなに興味を持ち始めたけれど、文字だけだとまだ難しそう」「読めているのか分からなくて対応に迷う」など、お子さまの言葉や文字に関する困りごとを抱えている保護者さまもいらっしゃるのではないでしょうか？文字の習得は、焦らずにお子さまの「分かった！」という喜びを積み重ねていくことが大切です。 LITALICOの教室では、上部に絵、下部にひらがなが書かれた「ひらがなマッチングプリント」を使った活動を実施しました！指導員やスタッフは、お子さまが楽しみながら文字に親しめるよう、以下のような手立てを行いました。声掛けの工夫：「文字を読みましょう」と促すのではなく、「かっこいい飛行機があるね！『ひこうき』の『ひ』はどこにあるかな？」と、イメージしやすい言葉で声掛けを行いました。はじめは文字を選ぶのに迷っていたお子さまも、絵と文字を指でつなぎながら「できた！」と笑顔を見せてくれました。絵（イメージ）とひらがな（文字）を一致させるマッチング活動は、言葉の音と意味を結びつける大切なステップです。この活動を通して「文字には意味がある」と理解することは、将来の読字や書字へのスムーズな移行をサポートします。自分で文字を認識して理解できるようになることは、日常の標識や絵本を読む楽しさにつながり、今と未来の生活におけるコミュニケーションの可能性を大きく広げていきます。 LITALICOでは、一人ひとりのお子さまの発達段階やペースに合わせた丁寧なサポートを行っています。お子さまの成長や日々の関わりにおいて気になること、困りごとがございましたら、いつでもお問合せ窓口までお気軽にご相談ください。

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LITALICOジュニア新杉田教室/【集団指導】イラスト×ひらがなマッチング✏

教室の毎日

26/08/09 10:21 公開

【夏祭り】紙コップ射的🌞

みなさんこんにちは！LITALICOジュニア新杉田教室です😊 夏まつりの特別プログラムの内容紹介第4回目をお届けします！✨ 夏休み真っ只中、「お家でお子さまが退屈していないかな？」「手先を使う遊びを体験させたいけれど、どんな活動が良いのだろう？」とお悩みの保護者さまもいらっしゃるのではないでしょうか？日常の中で、楽しみながらワクワク集中できる時間を作れたらすてきですよね！縁日の雰囲気をたっぷり味わえる「紙コップ射的」を実施しました！🎯 紙コップの底をぽっくりくり抜いて風船を貼り付け、丸めたガムテープを弾にして発射する手作り特製射的です！🎈 指導員やスタッフは、お子さまが夢中になってチャレンジできるよう「風船をギュッと引き寄せると遠くまで飛ぶよ！」「角度を少し上にしてみようか！」と、具体的でワクワクするような声掛けを行いました！また、狙いやすさに合わせて台の高さを調整するなどの手立てを工夫しました。お子さま一人ひとりが、まるでスナイパーのように真剣な表情で狙いを定め、紙コップの角度や風船の引き方を「どうやったら当たるかな？」と考えながら調整していました！見事に的に当たって「ポーン！」と弾が弾けると、とびきりの笑顔が弾けました！👏 周りの友だちが成功したときにも「すごい！」とみんなで大拍手！教室中が温かい歓声に包まれました！✨ 一見、楽しく遊んでいるだけの「紙コップ射的」ですが、実は大切な狙いがギュッと詰まっています！💡 風船をひっぱる力加減（微細運動）や、目で見ながら手元をコントロールする「目と手の協調運動」を育むことができます。「どれくらいの強さで引けばいいかな？」とお子さま自身が考え、試行錯誤して目標を達成した経験は、手先を上手に使うコツを掴むだけでなく、大きな自信へと繋がります！この手先や力のコントロールは、日常生活でのハサミや文房具、箸を適切に扱う動作など、今と未来の生活のしやすさへもしっかり結びついていきます。 LITALICOジュニア新杉田教室では、お子さまが「できた！」という喜びを感じられるような工夫いっぱいのプログラムをご用意しております！お子さまの発達や日々の困りごとについて、いつでもお気軽にお問合せ窓口までご相談ください

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LITALICOジュニア新杉田教室/【夏祭り】紙コップ射的🌞

教室の毎日

26/08/07 09:53 公開

【夏祭り】特別プログラム夏祭り🌞～ヨーヨー釣り🎈～

こんにちは！LITALICOジュニア新杉田教室です😊 お子さまが公園や児童館などで遊具の順番を待てずに行動してしまったり、周りの友だちへの関心が薄く一緒に遊ぶのが難しかったりといった、困りごとを感じている方はいらっしゃいませんか？集団生活のなかで、どのような手立てでお子さまをサポートしていけばよいか悩みますよね💦 今回は、前々回に引き続き行っている8月の夏の特別プログラム第3弾としておこなった「ヨーヨー釣り」の活動をご紹介します🎈 今回の活動では、お子さまが楽しくルールを守れるような手立てをいくつか用意しました✨ まず、活動へのモチベーションを高めて見通しを持てるように、「スタンプを集めたら景品がもらえるよ」「ヨーヨーは2コまでもらえるよ」と、事前に分かりやすく提示しました😊 また、すくう道具はポイだけでなくお玉も用意し、手先の使い方の得意・不得意に合わせて、お子さまが自分で選べるように環境を設定しました🎵 実際の活動では、事前のお約束を意識して、自分の番が来るまで順番を守って待つことができました👏 さらに、自分がすくうだけでなく、友だちがヨーヨー釣りに挑戦している姿を見て「がんばれー！」「すごい！」と素敵なリアクションをとる微笑ましい姿も見られましたよ🌻 この活動の狙いは、ルールの理解と他者への関心を育むことです🌱 「2コまで」「順番を待つ」という明確なルールを設定し、見通しを持たせることで、自分の気持ちをコントロールする練習になります。また、友だちの活動を見て応援したり共感したりする経験は、園や学校などの集団生活で周囲と良好な関係を築くための大切なコミュニケーションの基礎に繋がります🌈 お子さまの発達や日常の困りごとについて、少しでも気になることがございましたら、どうぞお気軽にお問合せ窓口までご相談ください✨

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LITALICOジュニア新杉田教室/【夏祭り】特別プログラム夏祭り🌞～ヨーヨー釣り🎈～

教室の毎日

26/08/05 10:53 公開

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