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児童発達支援・放課後等デイサービス スマイルONE(スマイルONEグループ)のブログ一覧

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(1314件)

💎ビーズストラップ💎

🌞こんにちは🌞 児童発達支援・放課後等デイサービス スマイルONEグループです💗´- ❹月になり、本格的に暖かくなってきましたね👍🏻✨︎⸜🌷︎⸝ 今回のブログは『ビーズストラップ💎』の 様子をお届けします🙇🏻‍♀️‪‪🎀 最初に好きな色や形のビーズを選びます👍🏻✨︎ 選んだ後は、ゆっくりと集中して紐に通していきます🔥 難しくて何度も挑戦するお友達やスタッフと一緒に頑張るお友達もいましたよ🥺🥺 最後は好きな色のチェーンを付けて♡完成♡です💎可愛いキーホルダーが出来ました🥰 小さいビーズを掴むことで、手先の練習にもなりますね🧏‍♀️‎✨ また、指先をたくさん使い選ぶ事で、子ども達の集中力や思考能力も高まります✊🏻‎ 是非お家でも一緒にチャレンジしてみてくださいねꉂ🤭︎‪💕 次回のブログ️📝もお楽しみに〜🙇🏻‍♀️‪‪🤍 💎🎀💎🎀💎🎀💎🎀💎🎀💎🎀💎🎀💎 児童発達支援・放課後等デイサービス スマイルONEグループ 〒535-0003 大阪市旭区中宮5丁目2-26 ★★スマイルONEグループ★★ 代表☎︎ 08046899339 Fax 06-6956-3725 ✉︎smileone5226@gmail 💎🎀💎🎀💎🎀💎🎀💎🎀💎🎀💎🎀💎

 児童発達支援・放課後等デイサービス スマイルONE(スマイルONEグループ)/💎ビーズストラップ💎
教室の毎日
24/04/26 12:36 公開

理学療法士のつぶやき 〜運動療育 実践編 後半パート〜

こんにちは! 児童発達支援・放課後等デイサービス スマイルONEグループです😊 後半パートになります😁 (指導のポイント) ①身体を動かすことの楽しさを味わう活動を工夫する。 ②身体の部位を同時に動かすことができる運動を取り入れる。 ③体幹を養うための運動を取り入れる。          ↓ (運動メニューの一部) ①本人が身体を動かすことを楽しめるように  →ゲーム感覚で取り組める活動やスタッフとのやり取りのある活動 ・障害物をよけながらかけっこ →本人ができる動き、できるようになった動きを取り入れることで、自信をもって取り組めるよう配慮する。 ②複数部位を同時に動かせるようになるために  『飛ぶ動作につながる活動』 ・ストーンなどの器具を用いて、小さな段差からジャンプ  →難易度を上げていく。恐怖心や不安感が減っていけばトランポリンをつかう ・手本の動きをわかりやすく曝け出し、ダイナミックな動作を分割して示すことや教員が模範演技を行う          ↓ (ポイント) ○恐怖心が強い場合は、トランポリンは控えても良い🙆  →本人にとって、ジャンプをするという感覚がない場合は不安感を煽るパターンも考えられます ○とにかくひとつひとつ身体全体を大きく動かすように意識をする◎ ○目標とする方向に正対して体を向けたり、膝の曲げ伸ばしで力を調整 したりしながら、ねらった場所に上手く投げられるように😀 ○小集団の遊びに大人が同伴して参加する  →一緒に遊べているという感覚を味わうことで自信につながるケースもあります! 最後まで読んでいただき、ありがとうございます☺️ 少しでもご興味をいただきましたら、いつでも見学や相談等を通じてスマイルONE グループの活動をお子さまとご一緒に体感していただけたらと存じます。  またサービスをご利用頂いてる全てのご利用者さま並びにご家族さまには深くお礼を申し上げます。今後とも皆さまに安心してサービスを利用していただけるようにスタッフひとりひとりが笑顔😃を大切に、そして更なるサービス向上における追求を忘れずに取り組んで参ります。 ✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨ 児童発達支援・放課後等デイサービス スマイルONE 〒535-0003 大阪市旭区中宮5丁目2-26 ☎︎ 080-4689-9339 ✉️ smileone5226@gmail.com 参考文献:木村 順『保育者が知っておきたい 発達が気になる子の 感覚統合』 ,       加藤俊徳(著)「1万人の脳画像を見てきた脳内科医が教える              発達凸凹子どもの見ている世界」       株式会社 学研教育出版(Gakken保育 Books) 

 児童発達支援・放課後等デイサービス スマイルONE(スマイルONEグループ)/理学療法士のつぶやき 〜運動療育 実践編 後半パート〜
教室の毎日
24/04/25 18:04 公開

理学療法士のつぶやき 〜運動療育 実践編 前半パート〜

こんにちは! 児童発達支援・放課後等デイサービス スマイルONEグループです😊 今回は、実際にスマイルONEグループで行っている運動療育を実際にあったケースを踏まえ紹介させていただきます! 今回のテーマは「ジャンプがとにかく苦手!🧐」になります◎ 実際にある問題点を挙げ、そこからアプローチに至るまでの流れを前半パートと後半パートに分けて簡単にお伝えしますね😀 (問題点) ・体育の授業や遊びなどでは、周りの動きについていくことが難しい。 ・「飛ぶ、跳ねる」などの動作はお子様にとってはハードルが高く消極的 ・不安感、恐怖心が強い ・目で見て、動作の真似をすることが難しい          ↓ (目的)  ・小さな成功体験を重ね、対象者のペースに合わせ自信を持ってもらう。  ・協調動作の再現性が著しく低い場合、スモールステップでジャンプという課題に対して地盤固めを     おこなう。             ↓ (分析)  ① 体幹筋への力の入れ方を理解していないため、姿勢が崩れやすい。  ②スポーツなどで必要になる複雑な動き身がついていない為、不器用さが目立つ  ③ボディイメージやボディスキーマが確立していないため、自己肯定感の低下の要因の一つとなり、   運動や作業に抵抗感や嫌悪感を覚える            ↓ 次回投稿まで少々お待ちください🙇 ✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨ 児童発達支援・放課後等デイサービス スマイルONE 〒535-0003 大阪市旭区中宮5丁目2-26 ☎︎ 080-4689-9339

 児童発達支援・放課後等デイサービス スマイルONE(スマイルONEグループ)/理学療法士のつぶやき 〜運動療育 実践編 前半パート〜
教室の毎日
24/04/25 18:03 公開
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