こぱんはうすさくら　木場教室＜空きあり＞児童発達支援事業所/江東区のブログ【LITALICO発達ナビ】

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(38件)

児童発達支援　集中タイムの時間☆彡

こんにちは！こぱんはうすさくら木場教室です。今日は、児童発達支援の教室で実践させて頂いている、集中タイムについてお話させて頂きます。こぱんはうすさくら木場教室では、始まりの会の後に、こどもたちがおちついて机に座って取り組む「集中タイム」を設けています。この時間は、パズルをしたり、シール貼りをしたり、型あわせをしたり、塗り絵をしたり…。内容は日によってさまざまです。机について行う作業に挑戦して頂きます。ほかのお友達といっしょに机に座ること。先生達が寄り添って、たのしく課題に向き合うこと。そして「上手に座れた！」「パズルができた！」と、褒めてもらって嬉しそうなこども達を見る事ができます。集団で、他のお友達とおなじことを、座って行う。保育園や、小学校に上がるまでの練習になります。～～～～～～～～～ ♪児童発達支援の教室の支援の流れ♪ ◇10：00～10：15 　荷物の片付け・整理整頓・手洗い・うがい・トイレ　シールぺったん　終わった児童から自由遊び ◇10：15～10：30 　朝の会 ◇10：30～11：30 　集中タイム ◇11：30～12：30 　集団プログラム　自由あそび ◇12：45 　帰りの会 ◇13：00 　退所～～～～～～～～～のびのび遊ぶ自由遊びの時間みんなで体を動かすプログラムの時間座って落ち着いて取り組む集中の時間集団での行動の練習や、活動の切り替えの促しを丁寧に行うことができます。「こども達にいい環境を」が理念です。そのために、なによりこども達が一人一人楽しく過ごせる充実した時間を職員が力を合わせて作っています。 ………☆利用者募集中☆……… ◆こぱんはうすさくら木場教室◆ 〇児童発達支援　空きあります。随時ご見学・ご相談を受け付けておりますので、　お気軽にお問いください。　お問い合わせの際は利用の頻度や、希望の曜日等をご相談ください。【姉妹教室】こぱんはうすさくら亀戸教室も同時募集中です。問い合わせは「リタリコを見ました」と言っていただくとスムーズです。

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こぱんはうすさくら　木場教室/児童発達支援　集中タイムの時間☆彡

教室の毎日

25/07/23 06:11 公開

みんなでお弁当☆彡

こぱんはうすさくら木場教室です！木場教室では遊びながらみんなで一緒に様々なプログラムやトレーニングを行っています！！それ以外に食育についても亀戸教室では力をいれて取り組んでいます！食育で身に付けることはたくさんあります！！食事のマナーなどの社会性好き嫌いせずに栄養バランスよく食べる事食べ物を大事にする感謝の心食事の重要性や心身の健康安全や品質など食品を選択する能力、地域の産物や歴史など食文化の理解などたくさんあります。成長期の子どもに対する食育は、子どもたちが一生涯にわたって健やかに生きていくことができるよう、その基礎を作るために行われるものですが、いきなりすべてを理解し取り組む事は難しいので食育プログラムについてもひとりひとりに合わせた方法で取り組んでいます。お母さんの愛情たっぷりのお弁当は美味しいね☆☆ プログラム構成などを考える際は、お子さまそれぞれの発達状況等を鑑み、様々な狙いや目的をもって療育活動を行っております。 ………☆利用者募集中☆……… ◆こぱんはうすさくら木場教室◆ 〇児童発達支援　空きあります。随時ご見学・ご相談を受け付けておりますので、　お気軽にお問いください。　お問い合わせの際は利用の頻度や、希望の曜日等をご相談ください。【姉妹教室】こぱんはうすさくら亀戸教室も同時募集中です。問い合わせは「リタリコを見ました」と言っていただくとスムーズです。

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こぱんはうすさくら　木場教室/みんなでお弁当☆彡

教室の毎日

25/07/07 07:14 公開

今できることが分かれば未来は怖くない！長期療育とは？

こんにちは！こぱんはうすさくら木場教室です。突然ですが、みなさんは自分のお子さんに対して「この先大丈夫なのかしら…」「小学校、中学校と上がるにつれてちゃんとついていけるのかな…」こんな漠然とした不安、抱えていませんか？自分のこどもはこの先どうなっていくんだろう…？このままで大丈夫なのかな…？そんな漠然とした不安の原因は、「この先の未来に何が起きるのかがわからないから」なんです。未来に何が起きるのかなんて、エスパーじゃないんだからわかるわけない… なんて、そんなことはないんです！長期療育という視点での支援があります。苦手を「避ける」のではなく「克服」していくことがこども達の成長に繋がります。ですが、「克服」するためにはその場しのぎの対策では中々うまくいきません。苦手や問題を掘り下げて、それらにどんな手段で立ち向かうのかを考える必要があります。お子さんとしっかり向き合って、「今苦手なことは何か、困っていることは何か」という情報収集「それらはどうしたら克服できるのか」という分析そして考えた対策を実際に行動し、練習していけるように促す実際に、とっさの問題に直面した時に取れる行動というのは「一つの方法で立ち向かう」か「逃げる」くらいのものですが事前に起こるであろう問題が想定できていたら「Aの方法」「Bの方法」「Cの方法」「Dの方法」… たくさんの対策方法を考えた上で立ち向かうことができます。この子はこういうところが苦手だから、代わりにこういう方法で取り組めないかな？こういう時に困っているから、同じような状況で困ったときはこういう声かけをしてみよう …など具体的に考え、対策を立てていく事で、今やるべき事がわかり安心が生まれます。こぱんはうすさくらでは、児童の未来のために療育に取り組んでいます。お子様一人ひとりの個別支援計画を軸に、ご家庭との情報共有も行いながら支援を行っています。さくらで行う支援と併せてご家庭でも支援が継続できたら、こどもの成長はグングン伸びていきます！是非さくらと一緒に、お子さんの未来を考えていきませんか？ ………☆利用者募集中☆……… ◆こぱんはうすさくら木場教室◆ 〇児童発達支援　空きあります。随時ご見学・ご相談を受け付けておりますので、　お気軽にお問いください。　お問い合わせの際は利用の頻度や、希望の曜日等をご相談ください。【姉妹教室】こぱんはうすさくら亀戸教室も同時募集中です。問い合わせは「リタリコを見ました」と言っていただくとスムーズです。

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こぱんはうすさくら　木場教室/今できることが分かれば未来は怖くない！長期療育とは？

教室の毎日

25/06/07 06:58 公開

ひとりひとりの自信につながる支援のコツ☆彡

こんにちは！こぱんはうすさくら木場教室です。私たちの教室では児童発達支援と放課後等デイサービスの教室を運営しています。支援の中で【始まりの会】と【帰りの会】があります。活動の際、みんなであつまり「おはよう！さあ今日が始まるよ！」挨拶や、その日の活動を確認して、一日が始まる流れを作ります。そして、帰る前にまたみんなで集まり「今日の活動はおしまいだよ！楽しかったね！」と、その日の振り返りや、帰りの挨拶をして帰るための気持ちの準備を整えます。「〇〇の会」の時は１人の先生が前で進行をして、こども達はその先生のお話を聞くようにします。その間、他の先生はこども達の後ろについて、進行の先生の話を聞くように促したり、その先生から質問があったら、それに応える手助けをしたりします。児童発達支援だと、こども達は３人～６人ほど同時に利用していますが、先生が必ず後ろに待機して参加しているのでつい、席を立ってしまう子もつい、集中が切れてしまう子も「あれれ？椅子はどこかな？」「先生のお話、一緒に聞いてみようか！」などと声をかけながら、こども達が会に参加できるようサポートしています。会の中では、こども達も参加します。「お返事はいをします！〇〇君、どこかなあ？」「はーい！」と、出席確認のお返事タイムがあるのですがこどもによっては・まだ自分の名前を認識していない・お返事をする時間だと認識していない・参加の仕方がわからない・参加してる自覚がないなど、発達過程によって様々な状態のこども達がいます。そんな時、後ろのサポート先生の助けにより「〇〇くんだって！手を上げて・・・はーい！」とこどもの手を取り、サポートしながら参加してもらいます。そういったことを繰り返すことで、少しづつ、自分の名前を呼ばれたら自分で手を上げられるようになったり、先生の話を座って聞いて「座り方かっこいい！」とほめてもらうのがうれしくて積極的に参加してくれるようになったりします。こぱんはうすに通いだして、３か月、半年、１年と時間が経過するうちに最初は全然椅子に座れなかった子が、少しづつ椅子に座れるようになったり最初は絵本なんて興味なかった子が絵本を指さして先が気になる素振りを見せたり小さな変化や成長が見られるのは、先生達もとてもうれしく毎日こども達に会えるのが楽しみです。 ………☆利用者募集中☆……… ◆こぱんはうすさくら木場教室◆ 〇児童発達支援　空きあります。随時ご見学・ご相談を受け付けておりますので、　お気軽にお問いください。　お問い合わせの際は利用の頻度や、希望の曜日等をご相談ください。【姉妹教室】こぱんはうすさくら亀戸教室も同時募集中です。問い合わせは「リタリコを見ました」と言っていただくとスムーズです。

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こぱんはうすさくら　木場教室/ひとりひとりの自信につながる支援のコツ☆彡

教室の毎日

25/05/05 09:59 公開

睡眠の大切さについて💤

発達を促す秘伝を今日は教えます。睡眠を丁寧に行う事。この事に勝る療育は無いと考えます。私達の脳は、様々な感覚から情報や刺激を受け取り、日々処理をしています。その情報の中には、不快やストレス。頭では分かっていても感情が追い付かない事象。処理しきれない物や初めて受け取る物があります。その情報を適切に処理をして頭の中で仕分ける必要があります。例えば、何か失敗した時に、次回から気を付けよう。と、考えて切り替える。過去は変わらないので、反省して次に活かすしか対処が無い場合は多くあります。ですが、どうしても感情が追い付かずに引きずってしまうと、違う失敗を引き起こしてしまう原因にもなりかねません。なので、自分の為にも周囲の為にも切り替えが必要です。しかし、頭でわかっていても心が付いて行きません。それはそれ。これはこれ。問題を切り離して考える為には、経験と知識。そして、発達が必要です。睡眠にはレム睡眠・ノンレム睡眠があり、体は休んでいる状態だが脳は活動している状態をレム睡眠というそうです。レム睡眠時には、記憶の整理や定着が起こり夢をみる場合があるそうです。レム睡眠時に起こる、脳の記憶の整理や定着が感情の制御の発達に必要です。支援員は、支援の中で時に厳しく接する必要に駆られます。ですが、感情と支援をしっかり分ける為には、それはそれ。これはこれ。個人的な感情を抜きに考える必要があります。児童の課題でもあり。支援員に必要でもあるスキルです。アンガーマネジメントの訓練の中でも私が教える内容です。さて、ここから睡眠をより活かす秘伝をお話しします。それは、日記を書く事です。私自身、物心がついた頃～大学２年頃まで日記を書いていました。日記というより、その日の事。先の事。楽しかった事。思い出した事。学んだ事。ネタ帳の様な物でもありました。赤裸々にひどい事や辛い事も書いていた為、人に見せる事はありませんでした。日記を書く効果は、レム睡眠時の記憶の事前整理です。その日を思い起こして整理していると、脳の統合整理もしやすいのではないでしょうか。もう一つ、文字に出来事を起こすと客観的に自分と相手を見る事が出来ます。 →何で相手はあんなに怒っていたのかな？もしかして・・・・ →自分は、イライラしていたけど。。。イライラしなくてもよかったかもな。 →あ。自分では気付けなかったけど、失礼な態度になってたな。。。丁寧な準備が良い睡眠と良い発達を促します。このブログは、コンサルではなく療育のブログでしたね。こどもの発達を促すには！睡眠が大事です！日記を書くのはハードルが高いので、寝る前や一日の終わりに雑談をしましょう。今日何があった？楽しい事や悲しい事。嬉しい事や納得いかなかった事。お子様と語り合って。お母さんはどうだった。お父さんはどうだった。あなたはどうだった？そんな時間を作る事が、発達には大切です。その中で、お子様に相手は何で起こったんだろうね？など、適切な思考や合理的な考え方へのサポートが出来ると１２０点です。こぱんはうすさくら木場教室では、通所支援以外にもペアトレや相談支援も行っています。興味のある方はご相談ください。 ………☆利用者募集中☆……… ◆こぱんはうすさくら木場教室◆ 〇児童発達支援　空きあります。随時ご見学・ご相談を受け付けておりますので、　お気軽にお問いください。　お問い合わせの際は利用の頻度や、希望の曜日等をご相談ください。【姉妹教室】こぱんはうすさくら亀戸教室も同時募集中です。問い合わせは「リタリコを見ました」と言っていただくとスムーズです。

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教室の毎日

25/04/07 06:55 公開

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