春休みも残すところ後、数日となりました。
今日は、濡らした和紙を利用しての桜のカレンダー作りです。
目的としては
日付や季節の理解を深めるとともに、見通しを持った生活習慣の形成と、制作活動を通じた自己表現および対人関係の基礎的スキルの向上
という形ですが、細かい作業動作と共に、
特に一緒にカレンダー作りをしながら「これはえんじょいんとに
行く日だから目印つける!」と言ったようなコミュニケーションから先の
見通しも立てながらの療育となります。
作業については、個々の性格が出ていて、幹が細いのに花びらが
舞い散る大きな桜を作る児童、または立体感を大切により
本物を参考にして作る児童等、それぞれの個性が出て
作業中の会話も盛り上がりました。
ホームページ:
http://enjo-int.com/
Instagram(インスタグラム):
https://www.instagram.com/enjoint.kobe/
tiktok(ティックトック):
https://www.tiktok.com/@enjoint.kobe
今日は、濡らした和紙を利用しての桜のカレンダー作りです。
目的としては
日付や季節の理解を深めるとともに、見通しを持った生活習慣の形成と、制作活動を通じた自己表現および対人関係の基礎的スキルの向上
という形ですが、細かい作業動作と共に、
特に一緒にカレンダー作りをしながら「これはえんじょいんとに
行く日だから目印つける!」と言ったようなコミュニケーションから先の
見通しも立てながらの療育となります。
作業については、個々の性格が出ていて、幹が細いのに花びらが
舞い散る大きな桜を作る児童、または立体感を大切により
本物を参考にして作る児童等、それぞれの個性が出て
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