空き枠残りわずか【運動療育】TAKUMI（たくみ）西宮教室＜空きあり＞児童発達支援事業所/西宮市のブログ【LITALICO発達ナビ】

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癇癪（かんしゃく）ってなに❓

こんにちは、TAKUMI（たくみ）ですお子様の癇癪（かんしゃく）について、ご紹介します✨ 子どもの癇癪（かんしゃく）とは、感情のコントロールが難しくなり、怒りや不満、悲しみが爆発的に表れる行動を指します‼️ 例えば、大声で泣き叫ぶ、物を投げる、地面に寝転んで暴れるといった行動が典型的です🙏 これは特に幼児期に見られ、言葉や自己表現のスキルが未発達なために、自分の感情や要求をうまく伝えられないことが原因で起こります。癇癪は成長の一部としてよく見られる現象であり、親や周囲の大人が適切に対応することで、子どもは徐々に感情の調整を学んでいきます‼️ 明日は、癇癪が起きる原因って❓ のお話をさせていただきますね。 ▢ ▣ ▢ ▣ ▢ ▣ ▢ ▣ ▢ ▣ ▢ ▣ ▢ ▣ ▢ ▣ ▢ ▣ ▢ ▣ ▢ ▣ ▢ ▣ ▢ ▣ ▢ ▣ ▢ ▣ ▢ ▣ ご利用枠にわずかに空きがあります✨ 体験会を希望される方は、 ○ページ上部の電話番号 ○ページ下部の問い合わせフォームからお気軽にお問合せください📞 TAKUMI（たくみ）についての活動内容は、Instagramでも発信しています！お問合せください ▢ ▣ ▢ ▣ ▢ ▣ ▢ ▣ ▢ ▣ ▢ ▣ ▢ ▣ ▢ ▣ ▢ ▣ ▢ ▣ ▢ ▣ ▢ ▣ ▢ ▣ ▢ ▣ ▢ ▣ ▢ ▣

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空き枠残りわずか【運動療育】TAKUMI（たくみ）西宮教室/癇癪（かんしゃく）ってなに❓

教室の毎日

25/06/12 10:45 公開

片付けが苦手なお子様へのサポートは？

こんにちは、TAKUMI（たくみ）です前回の続きで、子どもが片付けられない理由を理解した上で、どのようにサポートすればよいのでしょうか。以下に、具体的な方法を提案します。‼️ ★片付けの手順をわかりやすく片付ける際の手順を具体的に示すことが大切です。例えば、以下のような段階を設けると良いでしょう。 ① 物を集める：まずは、片付けるものを集めることを指示します。 ② カテゴリー分け：物を種類ごとに分けるように促します。おもちゃ、衣類、本など、カテゴリーを明確にすることで、子どもは作業を分解しやすくなります。 ③ 収納場所の指定：それぞれの物をどこにしまうかを明示し、収納場所を決めます。具体的な指示があると、子どもは行動に移しやすくなります。 ★視覚的なサポートを活用する視覚的なサポートは、発達障害を持つ子どもにとって非常に有効です。以下の方法を試してみてください。イラスト：片付けの手順をイラストや写真で示した紙を作成し、目の前に貼っておくと、子どもはその手順を理解しやすくなります。カラーボックス：物の種類ごとに色分けした収納ボックスを用意することで、自然と整理整頓の習慣を身につけることができます。 ★短い時間から始める片付けを始めるときは、短時間から始めることをお勧めします。たとえば、5分だけ片付けをするというルールを設けることで、子どもは負担を感じにくくなります。少しずつ慣れていくことで、徐々に片付けに対する抵抗感が減っていくでしょう。 ★ ポジティブな言葉でほめる子どもが片付けをした際には、「よくできたね！」という声かけや、他の家族がその成果を褒めることで、子どもは自信を持ち、次回も頑張ろうと思うようになります。😄 ★ 役割を与える子どもに片付けに対する責任を持たせることで、やる気を引き出すことができます。たとえば、「あなたが使ったおもちゃは自分で片付けよう」といった具体的な役割を与えると、子どもは自身の行動に対する意識が高まります。 ★一緒に片付ける最初のうちは、保護者が一緒に片付けを手伝うことが効果的です。一緒に作業をすることで、子どもは安心感を持ち、片付けの方法を学ぶことができます。遊び感覚で片付けることができれば、楽しみながら習慣づけることができます。 ★ 環境を整える片付けやすい環境を整えることも重要です。以下のポイントに注意して、子どもが片付けやすい空間を作りましょう。☘️ 収納の工夫：収納スペースを子どもが簡単にアクセスできる高さに設定し、使いやすくすることが大切です。物の減少：必要ない物を整理し、できるだけシンプルな環境を作ることで、片付けるべきものが少なくなり、子どもが取り組みやすくなります。 ★ 専門家のサポートを考慮するもし子どもが片付けられないことが深刻な問題であると感じる場合や、対応が難しいと感じる場合は、専門家に相談することも一つの手です。発達支援専門家や心理士に相談することで、具体的な支援やアドバイスを受けることができます。👌 気になってくださった方は、ぜひお問い合わせお待ちしております！ ▢ ▣ ▢ ▣ ▢ ▣ ▢ ▣ ▢ ▣ ▢ ▣ ▢ ▣ ▢ ▣ ▢ ▣ ▢ ▣ ▢ ▣ ▢ ▣ ▢ ▣ ▢ ▣ ▢ ▣ ▢ ▣ ご利用枠にわずかに空きがあります✨ 体験会を希望される方は、 ○ページ上部の電話番号 ○ページ下部の問い合わせフォームからお気軽にお問合せください📞 TAKUMI（たくみ）についての活動内容は、Instagramでも発信しています！お問合せください ▢ ▣ ▢ ▣ ▢ ▣ ▢ ▣ ▢ ▣ ▢ ▣ ▢ ▣ ▢ ▣ ▢ ▣ ▢ ▣ ▢ ▣ ▢ ▣ ▢ ▣ ▢ ▣ ▢ ▣ ▢ ▣

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空き枠残りわずか【運動療育】TAKUMI（たくみ）西宮教室/片付けが苦手なお子様へのサポートは？

教室の毎日

25/06/11 12:21 公開

お片付けが苦手な子どもたちには❓

こんにちは、TAKUMI（たくみ）です片付けができない理由はさまざまですが、発達障害を持つ子どもに特有の要因がいくつかあります。以下にその主な理由を挙げます。 ①認知的な課題発達障害を持つ子どもは、情報処理や計画立て、実行機能に課題があることが多いです。片付けをするには、まず何をどのように片付けるかを考え、計画を立てる必要がありますが、これが難しいと感じることがあります。‼️ ② 集中できない多くの発達障害は注意力に影響を与えます。片付けをする際に、周囲の刺激に気を取られやすく、集中力を持続できないことがあります。そのため、片付けるべきものが目の前にあっても、別のことに気を取られてしまうことがよくあります。☘️ ③ 感覚過敏または鈍感一部の発達障害を持つ子どもは、感覚に対して過敏であったり、逆に鈍感であったりします。たとえば、片付ける際に手触りや匂い、音に敏感であるため、物を触ることが苦手な場合があります。また、逆に周囲の混乱に鈍感で、片付けの必要性を感じにくいこともあります。🥺 ④ 自己管理の能力がない自己管理力や自己調整能力が未発達であるため、片付けをすること自体が負担に感じることがあります。特に、片付けが大きなストレスや不安を引き起こす場合、子どもはその行動を避ける傾向があります。気になってくださった方は、ぜひお問い合わせお待ちしております！ ▢ ▣ ▢ ▣ ▢ ▣ ▢ ▣ ▢ ▣ ▢ ▣ ▢ ▣ ▢ ▣ ▢ ▣ ▢ ▣ ▢ ▣ ▢ ▣ ▢ ▣ ▢ ▣ ▢ ▣ ▢ ▣ ご利用枠にわずかに空きがあります✨ 体験会を希望される方は、 ○ページ上部の電話番号 ○ページ下部の問い合わせフォームからお気軽にお問合せください📞 TAKUMI（たくみ）についての活動内容は、Instagramでも発信しています！お問合せください ▢ ▣ ▢ ▣ ▢ ▣ ▢ ▣ ▢ ▣ ▢ ▣ ▢ ▣ ▢ ▣ ▢ ▣ ▢ ▣ ▢ ▣ ▢ ▣ ▢ ▣ ▢ ▣ ▢ ▣ ▢ ▣

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空き枠残りわずか【運動療育】TAKUMI（たくみ）西宮教室/お片付けが苦手な子どもたちには❓

教室の毎日

25/06/10 12:20 公開

トイレトレーニング🛁✨

こんにちは、TAKUMI（たくみ）です。 TAKUMI（たくみ）のプログラムは95分あるので、合間にトイレトレーニングが行われることもあります。トイレトレーニングは重要な成長の一環であり、自立への第一歩です。しかし、一人ひとりのペースや特性に合わせた対応が必要であり、特に療育が必要な場合は専門的な支援が必要になることもあります。療育の現場では、子どもの発達段階に応じたトイレトレーニングを行い、成功体験を積み重ねることで自信を育むサポートをしています。また、保護者と連携し、家庭でも一貫したアプローチを取ることで効果を高めています。焦らず、楽しみながら進めることが鍵です。 ▢ ▣ ▢ ▣ ▢ ▣ ▢ ▣ ▢ ▣ ▢ ▣ ▢ ▣ ▢ ▣ ▢ ▣ ▢ ▣ ▢ ▣ ▢ ▣ ▢ ▣ ▢ ▣ ▢ ▣ ▢ ▣ ご利用枠にわずかに空きがあります✨ 体験会を希望される方は、 ○ページ上部の電話番号 ○ページ下部の問い合わせフォームからお気軽にお問合せください📞 TAKUMI（たくみ）についての活動内容は、Instagramでも発信しています！ ▢ ▣ ▢ ▣ ▢ ▣ ▢ ▣ ▢ ▣ ▢ ▣ ▢ ▣ ▢ ▣ ▢ ▣ ▢ ▣ ▢ ▣ ▢ ▣ ▢ ▣ ▢ ▣ ▢ ▣ ▢ ▣

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空き枠残りわずか【運動療育】TAKUMI（たくみ）西宮教室/トイレトレーニング🛁✨

教室の毎日

25/06/10 12:19 公開

空間認識能力を高める方法は❓

こんにちは、TAKUMI（たくみ）です。前回の空間認識能力のお話の続きで、どうやって空間認識能力を高めていくかのお話をお届けします以前、ゴールデンエイジやプレゴールデンエイジの投稿をしておりますが、子ども達の脳の発達の、最も活発な時期に空間認識能力を含め、脳のあらゆる機能を高める活動をしておくことがポイントです💪 内容としては、 1. 積み木やブロック遊び立体的な形を作ることで、物体の形状や位置関係を理解する力が養われます。✨ 2. パズルパズルを解くことで、形を認識し、空間内での配置を考える力が向上します。 3. 地図や図形の利用地図を見たり、図形を描いたりすることで、平面上での空間認識能力が鍛えられます。💪 4. 運動遊び鬼ごっこや障害物競走など、体を動かす遊びを通して、体の動きと空間の関係を体感できます。 5. 創作活動絵を描いたり、工作をしたりすることで、創造力とともに空間を理解する力が向上します。ご自宅でできることもあるので、ぜひお試しください。 ▢ ▣ ▢ ▣ ▢ ▣ ▢ ▣ ▢ ▣ ▢ ▣ ▢ ▣ ▢ ▣ ▢ ▣ ▢ ▣ ▢ ▣ ▢ ▣ ▢ ▣ ▢ ▣ ▢ ▣ ▢ ▣ ご利用枠にわずかに空きがあります✨ 体験会を希望される方は、お気軽に教室までお電話でご連絡ください📞 お問い合わせをお待ちしております😊 TAKUMI（たくみ）については、Instagramをご覧下さい！ ▢ ▣ ▢ ▣ ▢ ▣ ▢ ▣ ▢ ▣ ▢ ▣ ▢ ▣ ▢ ▣ ▢ ▣ ▢ ▣ ▢ ▣ ▢ ▣ ▢ ▣ ▢ ▣ ▢ ▣ ▢ ▣

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空き枠残りわずか【運動療育】TAKUMI（たくみ）西宮教室/空間認識能力を高める方法は❓

教室の毎日

25/06/06 15:00 公開

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