利用者の声一覧
通い始めた年齢 :
2歳
利用期間 :
2024-06 ~ 2024-07
24/07/25 22:48
プログラム内容
発語に不安があり通所を始めました。言葉でコミュニケーションが取れない中で子どもに指示が通るのかなと、最初は不安を感じました。プログラム内容は、フラッシュカードや絵本、リズムに乗ってお歌を歌ったりお名前呼びがあったりと、手際よく次々と進められて行きます。それは決して一方通行ではなく、課題への興味が湧いてくるのを子どもの視線や姿勢から感じ取ることができました。中盤以降には運動するために広いスペースに移った後、またお部屋に戻りお別れの歌をうたって終わり、という一連の流れが決まっており、子どもにも見通しが立てやすい構成になっています。
私は最初母子同室から母子分離で進めてもらったのですが、初日は大泣きで不安でいっぱいでした。しかし、母子分離2日目、3日目になると入室時は泣いていても5分、10分で落ち着いてきて、その後は先生と課題に取り組めています。いまは母子分離8日目なのですが、先生の隣の椅子に座って歌を聴きながらリズムを取ったり、塗り絵を楽しそうに塗ったり課題に取り組めています。良い刺激に伴って、お母さん、や、抱っこ、など不明瞭ではありますが、発語も増えてきました。
こんなに早く母子分離が進められたことは、来年度幼稚園入園を希望している私にはとても嬉しく、成長をとても感じられました。
私は最初母子同室から母子分離で進めてもらったのですが、初日は大泣きで不安でいっぱいでした。しかし、母子分離2日目、3日目になると入室時は泣いていても5分、10分で落ち着いてきて、その後は先生と課題に取り組めています。いまは母子分離8日目なのですが、先生の隣の椅子に座って歌を聴きながらリズムを取ったり、塗り絵を楽しそうに塗ったり課題に取り組めています。良い刺激に伴って、お母さん、や、抱っこ、など不明瞭ではありますが、発語も増えてきました。
こんなに早く母子分離が進められたことは、来年度幼稚園入園を希望している私にはとても嬉しく、成長をとても感じられました。
スタッフの対応
先生の子どもへの対応は、先生の皆さん全員明るいです!ポジティブな声かけを子どもにも親にも毎回、子どもには毎分のようにしてくれます!とても心強いです。入園のことで悩んでいるとき、子どものことでネガティブなことを言われたとき、先生に相談させて頂いて、子どもにとって1番合っている園を探しましょう、と味方になってくれたとき、涙が出るくらい救われた気持ちになりました。
子どもへの指導方法もブレることがないので、子どももどの先生に指導されてもブレることなく落ち着いて取り組めています。
いまでは先生皆さんに悩み事や発達について相談できて、親の私の心のストレスがとても楽になりました。ネガティブなことは一つもなく、心から通っていて良かったと思います。
子どもへの指導方法もブレることがないので、子どももどの先生に指導されてもブレることなく落ち着いて取り組めています。
いまでは先生皆さんに悩み事や発達について相談できて、親の私の心のストレスがとても楽になりました。ネガティブなことは一つもなく、心から通っていて良かったと思います。
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施設カテゴリ
施設のカテゴリについては、児童発達支援事業所、放課後等デイサービス、その他発達支援施設の3つのカテゴリを取り扱っており、児童発達支援事業所については、地域の児童発達支援センターと児童発達支援事業の両方を掲載しております。