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【言語聴覚士・理学療法士☆在籍☆】はばたき 都賀駅前教室のブログ一覧

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【実験】オイルタイマー

こんにちは👼
はばたき都賀駅前教室です🎵

今日は実験で【🧪オイルタイマーを作ろう✨】での様子をご紹介いたします

オイルタイマーは、水と油が混ざりにくい性質を利用した実験工作です💧🫧
ボトルをひっくり返すと、水と油がゆっくりと分かれ、その中をラメやビーズが動いていきます👀✨
今回は実際に自分たちで作りながら、「水と油はどうなるのかな?」と科学の不思議に触れました🌱

まずはペットボトルに水を入れ、キャップの開け閉めにも挑戦しました😊
キャップをつまんで回す動作は、指先の力や両手を一緒に使う力が必要になります🤏 最後まで自分で取り組み、「自分でできた!」という経験につなげました👏

次は、赤・青・緑の食紅から好きな色を選んで水に色を付けました🌈
さらに、ラメを2種類、ビーズを5個選び、「これがいい!」と自分だけの組み合わせを考えてボトルの中へ入れていきました✨
たくさんの選択肢の中から「自分はどれがいいかな?」と考えて決めることも、大切な自己選択の経験です😊

続いて、油に色を付ける実験です🎨
クッキングペーパーに好きな色のクレヨンを塗り、油の入った紙コップへ入れて、割りばしで優しく混ぜました✨
少しずつ油へ色が移っていく様子に興味津々👀 「さっきと色が変わった!」など、目の前で起こる変化を楽しみながら観察することができました😊

最後に色の付いた油をペットボトルへ入れて完成です👏✨
ボトルをひっくり返してみると、水と油は混ざらずにゆっくりと分かれ、その中をラメやビーズがゆらゆらと動きました🫧

「きれい!」「すごい!」と目を輝かせる子どもたち😊
実際に自分の目で変化を見ることで、「どうして混ざらないのかな?」「どうしてゆっくり動くのかな?」と、身近な科学への興味や「もっと知りたい!」という探究心につなげています🔬✨

制作後は、一人ずつみんなの前で発表も行いました🎤
「何色を選んだのか」「どこが楽しかったのか」を振り返り、自分の言葉で伝えることができました👏

聞く側のお友達も、「発表している人を見る」「手はお膝で聞く」「終わったら拍手をする」というお約束を確認しました😊
自分の作品が気になって触ってしまう場面では、その都度お約束を振り返りながら、最後まで参加する経験を積みました🌱

🌱【療育的ねらい・目的】
・🧪 水と油の性質や変化を観察し、科学への興味・探究心を育てる
・👀 「どうなるかな?」と予想したり変化を観察したりする力を養う
・🤏 キャップを回す・材料を入れる・混ぜるなど、手指の巧緻性を高める
・🌈 色や素材を自分で選び、自己選択や表現する力を育てる
・👂 説明を聞き、手順に沿って順番に取り組む力を身につける
・🎤 経験したことや感じたことを、自分の言葉で発表する力を育てる
・👏 お友達の発表を聞き、待つ・注目する・拍手をするなど集団参加の力を養う

「作る・見る・不思議に気づく・自分の言葉で伝える」まで、楽しみながらたくさんの経験につながる実験工作となりました🧪🌈✨


〈さいごに〉
職員が熱中症対策を行うことは当たり前のことですが、
自己管理能力を高めるために、はばたきではお子様自らが予防を心がけることを大切に行っています💡




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◾︎平日、〈個別・集団療育〉
◾︎土曜日、祝日〈外出・クッキング・イベント行事等〉
子ども達の『興味のある事、楽しい』を引き伸ばしながら個々のお困り事に合わせた療育を行っていますので、
お気軽に見学・体験会お待ちしております☺︎

また、保育士・児童指導員・児童発達支援管 等募集しておりますのでご連絡お待ちしております♪♪

はばたき都賀駅前教室
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