kids i ひきみず【申し込み受付中!!】＜空きあり＞児童発達支援事業所/菊池郡のブログ【LITALICO発達ナビ】

お子さまに合った施設か、気軽に相談してみましょう
空き情報の確認や見学予約も受付中♪

1分で完了！

お問い合わせ（無料）

電話で聞く場合はこちら：050-1809-2069

※営業・調査を目的としたお問い合わせはご遠慮ください

ブログ一覧

(23件)

NEW

今日の「できた」より、その先の「大丈夫」

お迎えのときに「今日はこれができました」とお伝えすると、保護者さまの表情がふっとゆるみます。私たちも、その瞬間がうれしいです。ただ、「できた」には二つの種類があると考えています。ひとつは、その場でできたこと。大人が声をかけ、手順を整え、うまくいくように場を用意すれば、多くの子は「できた」にたどり着けます。もうひとつは、大人がいなくなっても残るもの。「困ったら人に言えばいい」「失敗しても、やり直せる」——そうした感覚です。すぐに形にはならないし、記録にも書きにくい。でも、この子の10年後を支えるのは、こちらのほうです。たとえば、椅子に座っていること。「座りなさい」と言われて座っているのと、自分で気持ちを立て直して座っていられるのとでは、見た目が同じでも中身がまったく違います。前者は、指示してくれる大人がいなくなると続きません。思春期になって「どうして従わないといけないの」と感じたとき、崩れてしまうこともあります。思春期に入ると、子どもは自分で決める場面が一気に増えます。そのときに支えになるのは、大人に従ってきた経験ではなく、・自分の気持ちに気づける・困ったときに人を頼れる・うまくいかなくても、もう一度立て直せる・「自分は大丈夫」と思える ——こうした、内側から動く力です。だからkids iでは、できる形を早く作ることを目指していません。時間がかかっても、子どもが自分で考え、自分で選ぶ場面を大切にします。すぐに成果として見えにくいところですが、ここを飛ばすと、後から積み直すのが難しくなるからです。「今日はこれができました」だけでなく、「今日はこんなふうに考えていました」「自分から助けてと言えました」。そんな小さな変化も、同じくらい大切にお伝えしていきたいと思っています。今日の「できた」は、もちろん一緒に喜びます。そのうえで私たちが届けたいのは、この先ずっとその子の中に残る「大丈夫」です。

10年後から、今を考える

「小学校に入るまでに、これができるようになってほしい」。そんな願いをお聞きすることがよくあります。就学はひとつの節目ですから、自然なお気持ちだと思います。ただ、kids iが支援を考えるときは、もう少し先を見ています。その子が10歳になったとき、15歳になったとき、大人になったとき——どんな姿でいてほしいか。そこから逆算して、今の関わりを決めています。今すぐ形になる「できた」と、その先まで残る力は、同じではないからです。たとえば、椅子に座っていられるようにすること。指示に従えるようにすること。順番を守れるようにすること。どれも大切に見えますし、練習すればできるようになることもあります。でも、「言われたから座っている」と「自分で気持ちを立て直して座っていられる」は、見た目が同じでも中身がまったく違います。前者は、指示する大人がいなくなると続きません。思春期になって「どうして従わないといけないの」と感じたとき、崩れてしまうこともあります。思春期に入ると、子どもは自分で決める場面が一気に増えます。そのときに支えになるのは、大人に従ってきた経験ではなく、・自分の気持ちに気づける・困ったときに人を頼れる・うまくいかなくても、もう一度立て直せる・「自分は大丈夫」と思える ——こうした、内側から動く力です。だからkids iでは、できる形を早く作ることを目指していません。時間がかかっても、子どもが自分で考え、自分で選ぶ場面を大切にします。すぐに成果として見えにくいところですが、ここを飛ばすと、後から積み直すのが難しくなるからです。今日の「できた」も、もちろん一緒に喜びます。でも私たちが本当に届けたいのは、10年後のその子が、自分の人生を自分で選んでいけることです。育ちは、今日だけの話ではありません。少し先を一緒に見ながら、今できる関わりを考えていきます。

日々のサポート

26/09/14 17:09 公開

「ひとりでできる」より、「助けて」が言える

「お友だちとうまく遊べない」「トラブルばかりで心配」「輪に入っていけない」。人との関わりは、保護者さまからのご相談でいちばん多いテーマです。こうしたとき、私たち大人はつい「ごめんねって言おう」「貸してって言おう」と、正しい言い方を教えたくなります。もちろん、それが役に立つ場面もあります。でも、言い方を覚えれば関われるようになるかというと、そう単純ではありません。人と関わる力は、いくつもの力が重なってできています。・相手の様子や表情に気づく・自分の気持ちを、相手に伝える・困ったときに「助けて」と言える・うまくいかなかったとき、もう一度やり直すどこでつまずいているかは、子どもによって違います。だから「ごめんねの言い方」だけを練習しても、その子の困りごとには届かないことがあるのです。そのなかで、kids iがいちばん大切にしているのは「助けて」が言えることです。ひとりでできることを増やすのは、たしかに大事です。でも人は誰でも、ひとりではどうにもならない場面に出会います。そのときに「手伝って」「わからない」と言えるかどうかは、この先ずっと、その子を支える力になります。だから私たちは、こんな場面を大切にしています。・「できない」と言えたことを、まず認める・子ども同士のやりとりに、すぐ答えを出さない・仲直りの場面に大人が入りすぎず、まず見守る・うまくいかなかった経験を、責めずに一緒に振り返るトラブルは、なくすべきものではなく、学ぶ機会でもあります。安心できる場所で、失敗しても大丈夫という前提があるからこそ、子どもは人との関わりを何度でも試すことができます。ひとりでできる子に育てるのではなく、人とつながれる子に育っていく。安心 → 挑戦 → つながり。kids iが見ているのは、その先にいる「困ったときに人を頼れる大人」の姿です。

kids i ひきみず【申し込み受付中!!】/「ひとりでできる」より、「助けて」が言える

日々のサポート

26/09/09 17:25 公開

「直す」のではなく、「育てる」

子育てや療育の中で、「すぐ怒る」「お友だちを叩いてしまう」「集団に入れない」といった行動に、頭を悩ませることはありませんか。こうした行動を前にすると、私たち大人はつい「やめさせなきゃ」「直さなきゃ」と考えます。注意する、ルールを決める、できたら褒める——もちろん、それで落ち着くこともあります。でも、叱っても叱っても同じことが繰り返される。そんなとき、kids iでは少し立ち止まって、こう考えます。「この行動の"奥"で、この子の中に何が起きていたんだろう?」たとえば、お友だちを叩いてしまった子がいたとします。表に見えるのは「叩いた」という行動です。でもその裏には、・おもちゃを取られて、悲しかった・悔しかった（感情）・「わざと取られた」と感じた（出来事の受け取り方）・でも、その気持ちをうまく言葉にできなかった（伝える力）・落ち着く方法を、まだ持っていなかった（整える力） ——こんなプロセスが隠れているかもしれません。行動は、結果です。そして同時に、その子からの「サイン」でもあります。「今、こんなことで困っているよ」という、内側からのメッセージです。だから私たちは、行動そのものを抑え込むのではなく、その背景にある「気持ち」や「受け取り方」「人との関わり方」に目を向けます。背景が変われば、行動は自然と変わっていく。そう考えているからです。「直す」のではなく、「育てる」。 kids iが大切にしている、いちばんの土台となる考え方です。お子さまの行動に困ったとき、「どうしてだろう?」と一緒に考えてみませんか。その"なぜ"の中に、きっと支援のヒントがあります。

日々のサポート

26/07/18 12:59 公開

冬休みの生活リズムの乱れと癇癪の関係

【今日からできる対策】冬休み明けに「癇癪が増えた」「朝起きない」「支度が進まない」などの相談が一気に増えます。これは“わがまま”ではなく、生活リズムの乱れから起きる自然な反応です。冬休みの生活習慣と癇癪の関係、そして今日からできる実践的なサポートをまとめます。 1. 冬休みはなぜ生活リズムが乱れやすい？ ① 夜更かし・朝寝坊が増える帰省・イベント・家族との時間で生活が不規則になりやすい時期です。 ② 食事時間・内容が乱れやすい特別な食事や外食が増えると、血糖値の乱れにより情緒が不安定になりやすくなります。 ③ 刺激過多で脳が疲れている人混み、親戚の集まり、長距離移動など、普段より刺激が多く脳の疲れが溜まりやすくなります。 2. 生活リズムの乱れが癇癪につながる理由 ① 自律神経が乱れるため睡眠と食事は自律神経に直結しています。乱れると感情調整が難しくなります。 ② 切り替え力が低下するため脳の疲れは「遊び→支度」「テレビ→ごはん」などの切り替えを困難にします。 ③ 不快感に耐える力が弱くなるため音・光・衣服の刺激に敏感になり、癇癪につながることがあります。 3. 冬休み明けに見られやすいサイン - 朝の支度で怒りっぽい - 園で泣くことが増える - 友だちと関わりたがらない - 眠そうにしている - 食欲にムラがある - 切り替えが極端に難しいこれらは“生活リズムが戻っていないサイン”です。 4. 今日からできる“リズム改善 × 癇癪予防”の対策 ① 就寝時間を“15分ずつ”戻す急な1時間前倒しは逆効果。15分刻みなら成功しやすいです。 ② 朝の光を浴びる体内時計が整い、気持ちの安定に効果があります。 ③ 食事時間を固定する朝・昼・夕の時間を整えるだけで情緒が安定します。 ④ 支度は“3ステップ化”で見える化長い説明は逆効果。視覚情報が理解を助けます。 ⑤ 小さな成功体験を毎日1つつくる「5分早く起きた」「自分で靴を履こうとした」などの積み重ねが安定につながります。 5. 園でできる支援（kids i の取り組み）・冬休み明けは活動量を調整して無理をさせない・成功体験を多く拾う声かけを意識・切り替え支援として“先に見通し”を伝える・気持ちの代弁で感情の負担を軽減・疲れやすい子には安心スペースを確保これらは癇癪予防に大きな効果があります。 6. まとめ：冬休み明けの不安定さは“自然な適応反応” 生活リズムの乱れは、休みを楽しく過ごした証拠でもあります。大切なのは、ゆっくりリズムを戻し、成功体験を積ませること。気になることがあれば、いつでもkids i にご相談ください。

kids i ひきみず【申し込み受付中!!】/冬休みの生活リズムの乱れと癇癪の関係

日々のサポート

25/12/30 14:33 公開

1分で完了！

お問い合わせ（無料）

電話で聞く場合はこちら：050-1809-2069

※営業・調査を目的としたお問い合わせはご遠慮ください

すべての施設をまとめてチェック

まとめて問い合わせする

kids i おびやま【2026年4月1日OPEN 】

アクセス

東海学園前駅から1657m、神水交差点駅から2076m

～ご相談・お問い合わせ受付中！～教室の空き状況・無料体験・無料相談などのご連絡随時お受けしております！また、療育内容について気になること、送迎について、子育てのお悩みなどぜひお気軽にご相談ください！

空き確認・
見学予約する (無料)

まとめて問い合わせする

〈ことばの療育×就学前の学習支援〉スターキッズ

アクセス

御代志駅から833m、再春医療センター前駅から1066m

スターキッズでは、世界一のサービスで皆さんの笑顔を創造します！
【2025年度募集について】
・週1～2回（不定期）の案内になります。

空き確認・
見学予約する (無料)

まとめて問い合わせする

竜田口駅から2750m、東海学園前駅から2780m

令和7年4月以降ご利用ご希望の方につきましては、受付を終了いたしました。

空き確認・
見学予約する (無料)

まとめて問い合わせする

竜田口駅から3567m、東海学園前駅から3887m

福岡県内(5店舗)にて療育を提供しているABUWがついに熊本にて開設！
令和7年1月：お問い合わせ・相談受付開始
令和7年3月：施設見学開始予定
令和7年4月：サービス開始予定

空き確認・
見学予約する (無料)

まとめて問い合わせする

竜田口駅から2400m、東海学園前駅から2433m

令和元年10月にオープンしました。
令和8年9月現在、お子様のご利用の募集を行っております。ご相談やご見学を随時受け付けておりますので、お気軽にお電話下さいませ。

空き確認・
見学予約する (無料)

まとめて問い合わせする

児童発達支援・放課後等デイサービスあびりてぃ3rd

アクセス

植木駅から2026m、田原坂駅から2537m

空き確認・
見学予約する (無料)

武蔵塚駅から1299m、竜田口駅から2645m

不登校でお困りの方、ぜひ一度ご相談下さい。

健軍町駅から4489m、健軍交番前駅から4503m

武蔵塚駅から1310m、光の森駅から2253m

この施設のある都道府県から探す

熊本県283件

【無料】発達ナビ会員登録して便利にサービス利用！

会員登録するとこんなに便利！

気になる施設を自分だけのリストに保存
問い合わせ時に一部情報入力が不要
送迎有無などのこだわり条件を保存
コラムやQ&Aが読み放題

すでに会員の方はこちらからログイン

24時間以内に

14人が見ています!

1分で完了！

お問い合わせ（無料）

電話で聞く場合はこちら 050-1809-2069

掲載情報について

施設の情報
施設の情報は、株式会社LITALICOの独自収集情報、都道府県の公開情報、施設からの情報提供に基づくものです。株式会社LITALICOがその内容を保証し、また特定の施設の利用を推奨するものではありません。ご利用の際は必要に応じて各施設にお問い合わせください。施設の情報の利用により生じた損害について株式会社LITALICOは一切責任を負いません。

利用者の声
利用者の声は、施設と関わりをもった第三者の主観によるもので、株式会社LITALICOの見解を示すものではありません。あくまで参考情報として利用してください。また、虚偽・誇張を用いたいわゆる「やらせ」投稿を固く禁じます。「やらせ」は発見次第厳重に対処します。

施設カテゴリ
施設のカテゴリについては、児童発達支援事業所、放課後等デイサービス、その他発達支援施設の3つのカテゴリを取り扱っており、児童発達支援事業所については、地域の児童発達支援センターと児童発達支援事業の両方を掲載しております。

kids i ひきみず【申し込み受付中!!】のブログ一覧

ブログ一覧

今日の「できた」より、その先の「大丈夫」

10年後から、今を考える

「ひとりでできる」より、「助けて」が言える

「直す」のではなく、「育てる」

冬休みの生活リズムの乱れと癇癪の関係

この施設を見ている人におすすめの施設ですまとめて問い合わせしましょう

この施設のある都道府県から探す

この施設を見ている人におすすめの施設です
まとめて問い合わせしましょう