療育サポート　ゆめの木 - 放課後等デイサービス/沖縄市のブログ【LITALICO発達ナビ】

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公園で遊んだよ!

　いよいよ夏休みが始まりました。今日の活動は「きょうりゅうづくり」と「公園あそび」です。　「きょうりゅうづくり」のねらいは、手先の器用さを身に付ける。製作を楽しむ。きちんと片付けができるの３点です。「公園あそび」のねらいはお友だちと楽しく遊ぶ。思いっきり身体を動かす。体調管理に気をつけて遊べるの３点です。　きょうりゅうはダンボールと色紙を使って製作しました。はさみの使い方が上手く習得できていない等の課題はありましたが、それぞれ自分の作品の出来映えには満足していました。「お母さんに見せるんだ」と帰りには忘れず家に持って帰りました。　こうえんあそびは、徒歩３分の場所に沖縄県総合運動公園があるので、そちらの大型遊具を使わせていただきました。熱中症に十分注意を払いながらの活動でしたが、久々の外遊びで子どもたちは好きな遊具を見つけては、思いっきり身体を動かして楽しんでいました。　当事業所の療育コンセプトですが、１番に「命と安全の管理」、２番目に「健康・衛生管理」とし、それを基盤として療育に取り組むこととしています。　日差しが強く真夏日が続く沖縄ですが、曇りの日や気温が低い日など、条件が整えば今後も外遊びを活動を取り入れていきたいと思います。　　

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療育サポート　ゆめの木/公園で遊んだよ!

教室の毎日

25/08/21 16:02 公開

しんぶしを使って遊んだよ!

　今日の活動は「しんぶんしあそび」です。新聞紙は身近にありいろいろな遊び方が出来るので、事業所にはたくさんストックしています。　活動のねらいは、丸めたり折りたたんだりちぎったりといった細かな動きを調整できるようになる。運動あそびの一環として取り組む。キックやパンチで破る際に痛覚等の感覚を感じ取り、危険回避に繋げるの３点です。　まずは新聞紙を広げ、破らないように乗ったり広げたりの活動から始め、最後はピンと張った新聞紙をキックやパンチで破るといった活動に取り組みました。　子どもたちは新聞紙が思ったよりも丈夫なことにびっくりしていました。パンチをしてもなかなか破れず、何度もチャレンジしたりキックに変えたりと、身体もたくさん動かして遊んでいました。　終了後は、みんなで綱引きを楽しみました。「おおきなカブ」ではありませんが、スタッフ一人をみんなで協力して引っ張り、スタッフが転ぶと大はしゃぎして喜んでいました。　余談になりますが台風の多い沖縄では、台風が近づくとサッシの枠に新聞紙を詰めて浸水を防ぐことが当たり前の行動となっています。何かと重宝する新聞紙です。

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療育サポート　ゆめの木/しんぶしを使って遊んだよ!

教室の毎日

25/08/21 15:26 公開

えのぐスタンプで遊んだよ!

　今日の主な活動は「えのぐスタンプあそび」でした。手のひらや足の裏に絵の具を塗ってスタンプをして、模造紙にみんなでペタペタしながら１枚の作品を仕上げました。　活動のねらいは、みんなで楽しく遊びながら協力して作品を作る。絵の具のヌルヌルとした触覚を楽しむまたは苦手意識を和らげる、遊んだ後の片付けをみんなで協力して行うの３つです。　手足スタンプで動物を作ったり、お互いに絵の具を塗り合ったりと１時間ほど集中して活動に取り組むことが出来ました。今日の参加者に触覚過敏のお子さんはいなかったので楽しく活動できましたが、「どうしても嫌だ」とか「汚れるから嫌だ」といったお子さんがいた場合、どのように参加を促すかが今後の課題とスタッフで話し合いました。　終了後はきれいに片付けをしたあと、大縄を使った運動あそびをしました。もうすぐ夏休み。楽しい体験がいっぱい出来るように、スタッフでアイデアを出し合って検討しているところです。　

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療育サポート　ゆめの木/えのぐスタンプで遊んだよ!

教室の毎日

25/08/21 15:00 公開

ねんど遊びを楽しんだよ!

　今日の活動は「ねんどで遊ぼう」でした。　活動のねらいは、ちぎったり丸めたり切ったりしながら指先の使い方と力加減を身に付ける。触覚を楽しむまたは過敏さの軽減を図る。造形遊びを楽しむの３点です。　触覚が過敏な子は道具を使って粘土を切ったり、スタッフにお願いしたりしながらまるや棒状のパーツを作っていました。車が大好きな子は、写真を見ながら必要なパーツを作り、器用に車を作って満足そうにしていました。粘土のちぎり方、作った作品の出来映えなど、それぞれのお子さんの「出来た!」をみつけ、褒めることで自信につながるように意識して声かけを行いました。　粘土遊びに興味のない子は、トランポリンやバランスボードを使って自分なりに楽しんでいました。本来ならねんど遊びに一緒に参加して欲しかったのですが、こちらも感覚統合あそびとして捉えれば、今日のねらいに合致するかなと思い支援しました。　利用者みんなが楽しく参加出来る活動をたくさん作れるように、スタッフで検討していこうと思いました。

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療育サポート　ゆめの木/ねんど遊びを楽しんだよ!

教室の毎日

25/08/21 14:34 公開

ボッチャにチャレンジしたよ!

　今日の活動は「ボッチャにチャレンジしよう」でした。　活動のねらいはお友だちと楽しく遊ぶ。ルールを理解して順番よく遊ぶ。空間認知能力を高めるの３点です。　みんな初めての遊びでルールの理解に時間がかかりましたが、「学校でやったことがあるよ」という児童が、率先してみんなにゲームのやり方を教えてくれました。　順番を待って交互にボールを投げるルールなのですが、ルールや順番を守って楽しく遊ぶことが出来ていました。とても楽しかったようで、何度も「もう一回やりたい！」と言って遊んでいました。　最初は近くから始め、徐々に距離を離したり的の位置を変えたりしながら、それぞれの様子を観察しました。距離感が上手く掴めない子、上手に投げられない子、逆転負けして悔しがる子などいましたが、上手に出来た場面を見つけて「よく出来たね」「上手になったね」と出来たことを認めてあげながら褒めるという支援を意識しました。　今後もボッチャを室内での感覚統合あそびに取り入れていきたいと思いました。

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療育サポート　ゆめの木/ボッチャにチャレンジしたよ!

教室の毎日

25/08/21 14:10 公開

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