こんにちは!マイシェルパジュニア馬込⁻上池台です!
個別活動や自由時間の中で、多くのお子様が夢中になって取り組んでいる「パズル」についてご紹介します。
この活動では、主に「運動・感覚」や「認知・行動」の領域に焦点を当てています。「目と手の協応動作(目で見た情報に合わせて手を正確に動かすこと)」を高めることや、「ピースの向きや位置関係を正しく捉える空間認知の力を育むこと」、そして「小さなピースをつまんでぴったりとはめ込む指先の巧緻性(器用さ)を高めること」をめあてとしています。
最初は、バラバラになったピースを前にして、どこに何を置けばよいのか分からずに迷ったり、ピースの向きが合わずにはめ込めなくて「できない!」ともどかしさを感じたりする様子もみられます。そんなとき、指導員が「このピースの角の形にに注目してみようか」「くるっと回してみるとどうかな?」と、空間や形を意識できるような言葉掛けをしながら一緒に進めていきます。
目で見て、頭で形をイメージし、指先を細かくコントロールしながら何度も挑戦するうちに、お子様たちは素晴らしい変化をみせてくれます。以前はあちこち手探りで合わせていたお子様が、今ではピースの絵柄や形をじっくり見極め、一度で正しい向きに回転させてピタッとはめ込めるようになるなど、確かな成長を感じさせてくれます。一つずつパチッとはまるたびに「できた!」と表情を輝かせ、最後の1枚を完成させたときには大きな達成感と自信に満ちあふれています。
指導員は、お子様の好きなキャラクターや興味のあるイラストを用意し、一人ひとりの発達段階に合わせて難易度を調整しながら、楽しみながら目と手、そして脳をフルに活用できる環境づくりを大切に支援しております。
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「マイシェルパジュニア馬込-上池台」にご興味をお持ちいただきましたら、お気軽に[問い合わせページ]よりお問い合わせください。
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個別活動や自由時間の中で、多くのお子様が夢中になって取り組んでいる「パズル」についてご紹介します。
この活動では、主に「運動・感覚」や「認知・行動」の領域に焦点を当てています。「目と手の協応動作(目で見た情報に合わせて手を正確に動かすこと)」を高めることや、「ピースの向きや位置関係を正しく捉える空間認知の力を育むこと」、そして「小さなピースをつまんでぴったりとはめ込む指先の巧緻性(器用さ)を高めること」をめあてとしています。
最初は、バラバラになったピースを前にして、どこに何を置けばよいのか分からずに迷ったり、ピースの向きが合わずにはめ込めなくて「できない!」ともどかしさを感じたりする様子もみられます。そんなとき、指導員が「このピースの角の形にに注目してみようか」「くるっと回してみるとどうかな?」と、空間や形を意識できるような言葉掛けをしながら一緒に進めていきます。
目で見て、頭で形をイメージし、指先を細かくコントロールしながら何度も挑戦するうちに、お子様たちは素晴らしい変化をみせてくれます。以前はあちこち手探りで合わせていたお子様が、今ではピースの絵柄や形をじっくり見極め、一度で正しい向きに回転させてピタッとはめ込めるようになるなど、確かな成長を感じさせてくれます。一つずつパチッとはまるたびに「できた!」と表情を輝かせ、最後の1枚を完成させたときには大きな達成感と自信に満ちあふれています。
指導員は、お子様の好きなキャラクターや興味のあるイラストを用意し、一人ひとりの発達段階に合わせて難易度を調整しながら、楽しみながら目と手、そして脳をフルに活用できる環境づくりを大切に支援しております。
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