こんにちは！マイシェルパジュニア馬込⁻上池台です！
本日は、当施設で取り組んでいるSST（ソーシャルスキルトレーニング）の活動についてご紹介いたします。
放課後等デイサービスでは、自分や周りの人の気持ちを大切にするプログラムを実施しています。お子様たちに必要なスキルを指導員が考え、4月は「パーソナルスペース」、5月は「プライベートゾーン」、6月は「ちくちく言葉・ふわふわ言葉」と「コーピング（ストレス対処法）」をめあてに取り組みました。個別課題の時間にも、怒りの感情を客観的に捉える「怒りの温度計」や、場面ごとの「マナー間違い探し」、「この子はどんな気持ちかな？」と相手の立場を想像するプリント学習を組み合わせて、多角的に学びを深めています。活動中に少し難しいと感じて手が止まってしまうお子様がいても、指導員が「一緒に考えてみようね」「いつもお友だちに優しい言葉が使えているよ」と具体的に褒めながら寄り添うことで、安心して最後まで取り組むことができています！
児童発達支援では、小さなお子様でも理解しやすく、楽しく参加できることをめあてとしてプログラムを行っています。例えば、プライベートゾーンの活動では、下着姿のイラストに洋服を重ねて着せ替えをしながら「水着で隠れるところは、自分だけのとても大切な場所なんだよ」とお子様の理解度に合わせて分かりやすく伝えました。また、コーピングの活動では、マイシェルパの活動の流れやおもちゃイラストを見せながら「何をしているときが楽しいかな？」と一緒に好きなことを確認しました。指導員が「これ好きかな？」「楽しいね」と優しく声をかけてやり取りを重ねることで、笑顔で「これ！」と指をさしたり、自分の力でシールを貼ったりして、自分の「好き」を生き生きと表現してくれるようになるなど嬉しい変化がみられます♪
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「マイシェルパジュニア馬込-上池台」にご興味をお持ちいただきましたら、お気軽に[問い合わせページ]よりお問い合わせください。
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本日は、当施設で取り組んでいるSST（ソーシャルスキルトレーニング）の活動についてご紹介いたします。
放課後等デイサービスでは、自分や周りの人の気持ちを大切にするプログラムを実施しています。お子様たちに必要なスキルを指導員が考え、4月は「パーソナルスペース」、5月は「プライベートゾーン」、6月は「ちくちく言葉・ふわふわ言葉」と「コーピング（ストレス対処法）」をめあてに取り組みました。個別課題の時間にも、怒りの感情を客観的に捉える「怒りの温度計」や、場面ごとの「マナー間違い探し」、「この子はどんな気持ちかな？」と相手の立場を想像するプリント学習を組み合わせて、多角的に学びを深めています。活動中に少し難しいと感じて手が止まってしまうお子様がいても、指導員が「一緒に考えてみようね」「いつもお友だちに優しい言葉が使えているよ」と具体的に褒めながら寄り添うことで、安心して最後まで取り組むことができています！
児童発達支援では、小さなお子様でも理解しやすく、楽しく参加できることをめあてとしてプログラムを行っています。例えば、プライベートゾーンの活動では、下着姿のイラストに洋服を重ねて着せ替えをしながら「水着で隠れるところは、自分だけのとても大切な場所なんだよ」とお子様の理解度に合わせて分かりやすく伝えました。また、コーピングの活動では、マイシェルパの活動の流れやおもちゃイラストを見せながら「何をしているときが楽しいかな？」と一緒に好きなことを確認しました。指導員が「これ好きかな？」「楽しいね」と優しく声をかけてやり取りを重ねることで、笑顔で「これ！」と指をさしたり、自分の力でシールを貼ったりして、自分の「好き」を生き生きと表現してくれるようになるなど嬉しい変化がみられます♪
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