こんにちは！マイシェルパジュニア馬込⁻上池台です！
放課後等デイサービスでは、工作のプログラムとして「アジサイ制作」を行いました。手先のコントロールや手順通りの作業を目標に、お花紙を優しく広げて綺麗な花を作っていきます。最初は工作に苦手意識があり「失敗したくない」となかなか活動に取り掛かれない様子もみられましたが、指導員が「花紙が切れても目立たないから大丈夫だよ」と声をかけることで、意欲的に取り組むことができました。途中で道具の順番待ちがあり、悲しくて席を離れてしまう場面もありましたが、指導員が「使えなくて悲しかったね、でも待つことも大切だよね」と気持ちに共感し声を掛けると、納得して席に戻り最後まで集中して作り上げることができました。完成したときには「持って帰りたい！」と嬉しそうに教えてくれるなど、自信に満ちた素敵な変化がみられました。
児童発達支援でも、同じく初夏の「アジサイ制作」に挑戦しました。紙皿に丸めたお花紙を貼り、可愛いカタツムリを飾って完成させるプログラムです。最初はお花紙の柔らかい感触を触って楽しむ様子がみられましたが、指導員が「くしゃくしゃって丸めるんだよ」と目の前でお手本を繰り返し見せると、しっかりと紙を握って丸めることができました。その後、指導員と一緒に水のりを操作して、お花やカタツムリの紙を一つずつ丁寧に貼ることができました。作品が完成すると嬉しそうにあじさいのお花をじっと眺めて達成感を味わっている素敵な姿がみられました。
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「マイシェルパジュニア馬込-上池台」にご興味をお持ちいただきましたら、お気軽に[問い合わせページ]よりお問い合わせください。
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放課後等デイサービスでは、工作のプログラムとして「アジサイ制作」を行いました。手先のコントロールや手順通りの作業を目標に、お花紙を優しく広げて綺麗な花を作っていきます。最初は工作に苦手意識があり「失敗したくない」となかなか活動に取り掛かれない様子もみられましたが、指導員が「花紙が切れても目立たないから大丈夫だよ」と声をかけることで、意欲的に取り組むことができました。途中で道具の順番待ちがあり、悲しくて席を離れてしまう場面もありましたが、指導員が「使えなくて悲しかったね、でも待つことも大切だよね」と気持ちに共感し声を掛けると、納得して席に戻り最後まで集中して作り上げることができました。完成したときには「持って帰りたい！」と嬉しそうに教えてくれるなど、自信に満ちた素敵な変化がみられました。
児童発達支援でも、同じく初夏の「アジサイ制作」に挑戦しました。紙皿に丸めたお花紙を貼り、可愛いカタツムリを飾って完成させるプログラムです。最初はお花紙の柔らかい感触を触って楽しむ様子がみられましたが、指導員が「くしゃくしゃって丸めるんだよ」と目の前でお手本を繰り返し見せると、しっかりと紙を握って丸めることができました。その後、指導員と一緒に水のりを操作して、お花やカタツムリの紙を一つずつ丁寧に貼ることができました。作品が完成すると嬉しそうにあじさいのお花をじっと眺めて達成感を味わっている素敵な姿がみられました。
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