こんにちは！マイシェルパジュニア馬込⁻上池台です！
本日は、子どもたちが日々取り組んでいる「お掃除」や「お片付け」の様子についてご紹介いたします。当施設では、ただ身の回りを綺麗にするだけでなく、将来の自立に向けた生活スキルや、ルールを守る社会性を育む大切な機会として取り入れています。
放課後等デイサービスでは、17:00からのお掃除の時間に、床掃除の「コロコロ」や「クイックルワイパー」、「雑巾」などを使って教室を綺麗にしています。特にコロコロやクイックルワイパーは子どもたちに大人気！ただ、人気だからこそ楽しくなってしまい、つい走ったり投げたりして、なかなかお掃除が進まないこともあります。
そんなときは、活動の最初に「走らないで使おうね」「投げずに優しく扱おうね」と、みんなでしっかりとルールを確認します。さらに「もしルールが守れなかったら、没収になるよ」というお約束をはじめに伝えて見通しを持たせることで、子どもたち自身も意識して、ルールを守りながら安全にお掃除ができるようになっています。
綺麗にできたときには、指導員が「丁寧にやってくれてありがとう！助かるよ」「すごい！たくさんゴミが取れているね！」と具体的にたくさん褒めることで、子どもたちの達成感と「次も頑張ろう！」というやる気を引き出しています。
また、児童発達支援のお子様たちも、日常の様々な場面でお片付けや自立の練習を頑張っています。おやつの後には、「燃えるゴミは赤いフタの箱、燃えないゴミは青いフタの箱だよ」と指導員と一緒に確認しながら、自分でゴミを仕分けて捨てに行く練習をしています。
さらに、自由時間が終わった後の「おもちゃのお片付け」も大切な習慣です。最初は切り替えが難しかったり、もっと遊びたくて涙が出てしまったりする場面があっても、指導員が「タイマーが鳴ったらお片付けしようね」「このおもちゃをカゴに入れたらおしまいにしよう」と分かりやすく見通しを伝えることで、お子様たちも安心して気持ちを切り替え、自発的にお片付けへ向かうことができています。
マイシェルパジュニアでは、お掃除やお片付けといった日々の習慣からも、子どもたちがルールを意識し、自分でできたという自信を積み重ねていけるような声かけと工夫を行っています♪
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「マイシェルパジュニア馬込-上池台」にご興味をお持ちいただきましたら、お気軽に[問い合わせページ]よりお問い合わせください。
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本日は、子どもたちが日々取り組んでいる「お掃除」や「お片付け」の様子についてご紹介いたします。当施設では、ただ身の回りを綺麗にするだけでなく、将来の自立に向けた生活スキルや、ルールを守る社会性を育む大切な機会として取り入れています。
放課後等デイサービスでは、17:00からのお掃除の時間に、床掃除の「コロコロ」や「クイックルワイパー」、「雑巾」などを使って教室を綺麗にしています。特にコロコロやクイックルワイパーは子どもたちに大人気！ただ、人気だからこそ楽しくなってしまい、つい走ったり投げたりして、なかなかお掃除が進まないこともあります。
そんなときは、活動の最初に「走らないで使おうね」「投げずに優しく扱おうね」と、みんなでしっかりとルールを確認します。さらに「もしルールが守れなかったら、没収になるよ」というお約束をはじめに伝えて見通しを持たせることで、子どもたち自身も意識して、ルールを守りながら安全にお掃除ができるようになっています。
綺麗にできたときには、指導員が「丁寧にやってくれてありがとう！助かるよ」「すごい！たくさんゴミが取れているね！」と具体的にたくさん褒めることで、子どもたちの達成感と「次も頑張ろう！」というやる気を引き出しています。
また、児童発達支援のお子様たちも、日常の様々な場面でお片付けや自立の練習を頑張っています。おやつの後には、「燃えるゴミは赤いフタの箱、燃えないゴミは青いフタの箱だよ」と指導員と一緒に確認しながら、自分でゴミを仕分けて捨てに行く練習をしています。
さらに、自由時間が終わった後の「おもちゃのお片付け」も大切な習慣です。最初は切り替えが難しかったり、もっと遊びたくて涙が出てしまったりする場面があっても、指導員が「タイマーが鳴ったらお片付けしようね」「このおもちゃをカゴに入れたらおしまいにしよう」と分かりやすく見通しを伝えることで、お子様たちも安心して気持ちを切り替え、自発的にお片付けへ向かうことができています。
マイシェルパジュニアでは、お掃除やお片付けといった日々の習慣からも、子どもたちがルールを意識し、自分でできたという自信を積み重ねていけるような声かけと工夫を行っています♪
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