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(49件)

びよ～ん、ベトベト、ネバネバネバ！

【個別アート】スライム作りお盆期間の個別アートはスライム作りをしました。絵の具で色をつけるとはっきりとした色合いのスライムになりますが、水性ペンをつかってみると、透明感のあるスライムになります。今回のスライムは水性ペンで色をつけてみました。カップにペンで色をつけたあと、洗濯のりを入れて混ぜ合わせ、色が溶けてきたらホウ砂水をいれます。ホウ砂水を入れるとすぎに固まってくるので、変化がよくわかります。「わー！固まってきた～！」「ゼリーみたい！美味しそう！」皆目を輝かせて、固まっていく様子を楽しんでいました。透明感のあるスライムは本当に美味しそうに見えます。今回はみんな感触を楽しんでおり、直接触ったり、袋の上から触ったりしてさわり心地を楽しんでいるアーティストさんもいれば、頬につけてひんやりとした感触を楽しんでいるアーティストさんもいました。カップに入れて、他のスライムと重ねてみても楽しめそうですね。また作ってみたいと思います♪ 【育ち】・色の変化やさわり心地など様々な感触を楽しむ。・こうしてみたい！という好奇心・力加減の調節（中身をこぼさないようにかき混ぜる）

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KEYAKIDS Artist Room/びよ～ん、ベトベト、ネバネバネバ！

教室の毎日

25/08/19 13:45 公開

信号ゲーム

【共同アート】信号ゲーム信号のルール青信号は「進め」、黄色信号・赤信号は「停まれ」ですね。信号のルールを楽しく学ぶことができる信号ゲームの活動を行いました。手作りの信号機が登場し、青色は「１歩進む」、黄色は「その場でジャンプ」、赤色は「気をつけピッ！（停まる）」、３色信号が出てくると「一回転」信号のルールを交えつつ、オリジナルのルールも設けて遊びました。手作りの信号にアーティストさん達大興奮！動きを間違えないように色をよく見たり、お友だちをお手本にしたりして頑張っていました。「信号機役もやりたい！」というアーティストさんも多かったので、信号機役にもチャレンジしてもらいました。「信号、信号、何の色？」掛け声をいいながら信号のルールを楽しく学びました。【育ち】・交通ルールを学ぶ・指示を聞く力・瞬時の判断力・運動能力の向上・集中力、協調性

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KEYAKIDS Artist Room/信号ゲーム

教室の毎日

25/08/14 10:17 公開

誰でもCome on☆アートしよう！８開催！

こんにちは！アーティストルームです♪ 「KEYAKIDS Artist R∞m」で、「誰でもCome on⭐︎アートしよう！８」を開催します。地域の子育て支援の一環として、未就学児のお子様どなたでも参加できるイベントです🌟 イベント日時 8月21日(木)　10:00〜11:00(８組)　【ワークショップ】保冷剤ジェルポット　綺麗なジェルポットを作りましょう！芳香剤にもなります♪ 【療育って楽しい！】Artist Roomの紹介や療育についてのご相談も当日承ります！主に未就学児のお子様を対象にしたイベントです。お気軽に遊びに来てください😊 参加無料、予約ありイベント詳細はチラシをご覧ください。お申し込みはこちら💁 https://forms.gle/yt8ii6ufBpkPx3zc8

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KEYAKIDS Artist Room/誰でもCome on☆アートしよう！８開催！

その他のイベント

25/08/12 11:58 公開

収穫したよ♪

きれいに花を咲かせていたヒマワリも開花時期が過ぎました。上を向いていた花が段々下を向き、茶色に変化していきます。「ヒマワリ、枯れちゃったね。」と言っていたアーティストさん達でしたが、日が経つにつれて花壇に変化が見られるようになりました。「ピピピピピッ」「ガサガサっ」花壇から鳥の声がするように！見たことのない小さな鳥さんたちが、ヒマワリの上に乗っている姿が頻繁に見られるようになりました。ヒマワリを覗きに行くと、沢山の種が！どうやら鳥さんたちは種を食べに来ていたようでした。鳥さんたちと分け合いながら、アーティストさんたちも種を収穫しました。少しとげとげしていたり、虫がついていたり普段触れない機会も多い感触だったと思いますが、日が経つにつれて触れるようになったり、種を取るコツをつかんだり。紙コップいっぱいに種を収穫する強者も！沢山種を収穫することができたので、大事に保管してまた来年綺麗な花を咲かせてもらいたいと思います♪ 【育ち】・生き物や植物を大切にする気持ち、自然への愛情・お世話を通してひまわりの成長する様子を間近に見ることでの、達成感や喜び・観察、お世話、触るなど自然との触れ合いを通した五感の発達

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KEYAKIDS Artist Room/収穫したよ♪

教室の毎日

25/08/12 10:10 公開

自分の力で

【個別アート】「今日は車を作ります！」はじまりの会で個別アートの時間に何をして遊ぶかを尋ねると、車作りをしたいと発表してくれたアーティストさん。使いたい材料を自分で集め、どんな形の車にしようか構想を練っていました。「まずはタイヤを付けようかな！」と竹ひごとペットボトルのキャップでタイヤを作り、牛乳パックに合体させたらタイヤの完成です。ここまで、職員は穴を開けただけ。他の作業は自分で行っています。ここで、何かをひらめいた様子。「やっぱり、今日見かけた草刈り機にする！」ここから作る物を草刈り機に変更することにしたアーティストさん。もう一個取り付ける予定だったタイヤを上向きに付け、草を刈るための刃になる部分を画用紙で作って取り付けました。「草を刈る時、ブーンって音がして回ってたんだよな～。」そう言って紐を取り出して竹ひごに巻き付けるとあら不思議！紐を引っ張ることで刃が回転し、本物さながらの草刈り機が完成しました。ここまで職員が手伝ったのはキリで穴を開ける作業のみ。『自分の力』でここまで仕上げる力に驚きました。【育ち】・集中力、発想力、想像力

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KEYAKIDS Artist Room/自分の力で

教室の毎日

25/08/06 18:13 公開

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